必修1經濟生活第一單元生活與消費1.知識一影響價格的因素1.供求影響價格(1)當商品

時，商品價格上漲，出現“物以稀為貴”的現象，這就是

市場。(2)當商品

時，商品價格下降，出現“貨多不值錢”的現象，這就是

市場。第二課多變的價格知識梳理1供不應求賣方供過于求買方2.2.價值決定價格(1)價值與價格的關系①價格由

決定。價值是價格的

，價格是價值的

。②在其他條件不變的情況下，商品的價值量越大，價格越

；商品的價值量越小，價格越

。(2)社會必要勞動時間：是指在

生產條件下，在社會平均的

和

下，制造某種商品所需要的

。第二課多變的價格知識梳理1價值基礎貨幣表現高低現有的社會正常的勞動熟練程度勞動強度勞動時間3.第二課多變的價格知識梳理1單位時間越多單位產品越少反比社會必要勞動時間價值量等價交換供求關系價值

(3)商品的價值量與社會勞動生產率的關系①勞動生產率越高，在

內生產的產品數量就

，平均到

上的勞動時間就

。②單位商品的價值量與生產該商品的社會勞動生產率成

。(4)價值規律的內容和表現形式①內容：商品的價值量由生產該商品的

決定，商品交換以

為基礎實行

。②表現形式：商品價格受

的影響，圍繞

上下波動。4.知識二價格變動的影響1.對生活的影響(1)價格變動對消費者的影響(2)對不同商品的影響程度不同第二課多變的價格知識梳理15.(3)相關商品價格變動對需求量的影響①對互為替代品商品的影響：在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上升或下降，消費者將

，導致對另一種商品的

。②對互補商品的影響：在有互補關系的商品中，一種商品的價格上升或下降，不僅使該商品的需求量減少或增加，也會使另一種商品的需求量減少或增加。

第二課多變的價格知識梳理1減少或增加對該商品的需求量需求量增加或減少6.2.對生產經營的影響(1)調節生產

。(2)提高

。(3)促使企業生產

的高質量產品。第二課多變的價格知識梳理1規模勞動生產率適銷對路7.考點一全面把握影響價格的因素1.供求影響價格(1)分清影響價格的直接因素和間接因素。市場上商品的價格不是固定不變的，在不同時候、不同地區，同一商品的價格會有不同的表現。引起價格變動和差異的因素很多。如氣候、時間、地域、生產條件等，甚至宗教信仰、習俗等文化因素也能對價格產生影響，但這些因素并不能直接影響市場上商品的價格，是間接因素。所以直接影響價格的因素只有供給和需求，即供求關系。第二課多變的價格考點整合28.

(2)間接因素通過供求影響價格，要么通過使供給擴大(或縮小)來影響，要么通過使需求擴大(或縮小)來影響。(3)供求關系直接影響價格表現在：供給縮小或需求擴大，可能導致商品供不應求，價格上漲；供給擴大或需求縮小，可能導致商品供過于求，價格下跌。第二課多變的價格考點整合29.2.價值決定價格(1)價值與價格的關系比較表第二課多變的價格考點整合2含義性質影響因素聯系價值凝結在商品中的無差別的人類勞動商品的本質屬性和社會屬性①社會勞動生產率②社會必要勞動時間價值是價格的基礎，價值決定價格，價格反映價值。一般情況下，二者成正比，在供求關系影響下，價格圍繞價值上下波動10.第二課多變的價格考點整合2含義性質影響因素聯系價格價值的貨幣表現商品價值的表現形式①商品價值②供求關系③紙幣發行量④地區、季節等因素價值是價格的基礎，價值決定價格，價格反映價值。一般情況下，二者成正比，在供求關系影響下，價格圍繞價值上下波動

11.(2)價格圍繞價值上下波動是價值規律的表現形式①市場上，發生價格與價值相背離的現象，主要是由市場供求關系不平衡引起的。反過來，價格的漲跌也會影響供求關系的變化。②商品價格的漲跌波動，始終是圍繞著價值這個軸心的。供求和價格之間是相互影響、相互制約的關系，這種關系使價格不能無限制地上漲或下跌，價格和價值大致相符。第二課多變的價格考點整合212.③等價交換原則通過價格圍繞價值上下波動得到貫徹。從單個交換過程來看，雖然價格時漲時跌，但從一個較長的時間來看，商品的平均價格還是和商品的價值相符的?？傊瑑r格圍繞價值上下波動，不是對價值規律的否定，而是價值規律發生作用的表現形式，而且是唯一可能的表現形式。3.紙幣的發行量當紙幣的發行量大大超過商品流通中實際需要的貨幣量時，就會引起紙幣貶值、物價上漲。第二課多變的價格考點整合213.【特別提示】商品的價值量與勞動時間、勞動生產率的關系(1)社會必要勞動時間決定商品的價值量，是價值規律的重要內容。掌握這一內容，是把握價值規律實質的關鍵。(2)任何商品生產者生產商品所耗費的勞動時間都只能是個別勞動時間，社會上生產同一種商品的不同生產者所需的個別勞動時間千差萬別，不能直接決定商品的價值量，而只能由社會必要勞動時間來決定。第二課多變的價格考點整合214.

(3)商品生產者的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，就可以盈利，對生產者有利。反之，生產者就會虧本，甚至破產。這就是商品生產者提高勞動生產率的原因。(4)社會必要勞動時間是變化的。社會必要勞動時間的實質是一定社會勞動生產率的表現。社會必要勞動時間的變化是由勞動生產率的變化引起的。因此，考察商品的價值量就必須考察勞動生產率與價值量的關系。第二課多變的價格考點整合215.

(5)個別勞動生產率的變化不影響商品的價值量，但可以改變個別勞動時間，改變同一時間內創造的價值總量。這是因為單位商品的價值量仍由社會必要勞動時間決定，商品的總數變了，故價值總量也發生了變化。第二課多變的價格考點整合216.

(6)社會勞動生產率提高，單位商品包含的價值量減少，反之則增多，但商品價值總量不變。因為社會勞動生產率的改變，一方面意味著同一時間、同一勞動生產出的商品數量的增加或減少，另一方面也意味著生產出的單位商品所耗費的社會必要勞動時間減少或增加。所以，改變社會勞動生產率后生產出的商品價值總量是不變的。如圖所示：第二課多變的價格考點整合217.第二課多變的價格考點整合218.【案例一】（2010·全國新課標卷）按照中國—東盟自由貿易協議，成員國90％的貿易商品實行零關稅。如果以前一件10人民幣元的M商品出口到某東盟成員國N國的關稅為5％，本外幣間的匯率為1∶8。2010年該商品實行零關稅，中國生產M商品的勞動生產率提高25％，其他條件不變，則一件M商品在實行零關稅之前和之后出口到N國的價格用N國貨幣單位表示分別為（）A．80，84B．84，80C．84，64D．84，100第二課多變的價格考點整合219.【解析】計算分兩步完成：第一步，實行零關稅前，“本外幣間的匯率為1∶8”，價值10人民幣元的M商品就需要80個單位N國貨幣；又因為“關稅為5％”，因此，出口到N國的價格用N國貨幣單位表示為：80（1+5%）=84元。第二步，實施零關稅后，“中國生產M商品的勞動生產率提高25％”，社會勞動生產率和單位商品的價值量成反比，因此，原來價值10元（人民幣）商品的新價值為：10/（1+25%）=8元；另外，“本外幣間的匯率為1∶8”，因此，出口到N國的價格用N國貨幣單位表示為64?！敬鸢浮緾第二課多變的價格考點整合220.【即時鞏固一】借助《阿凡達》引發的3D狂潮，上海唯一一家擁有IMAX巨幕的和平影都像開啟了印鈔機，原本150元的票價短短兩天已漲到180元。和平影都總經理王伯政說“市場決定票價，與其讓黃牛黨掙錢，不如我們自己漲價”。據此回答1、2題。第二課多變的價格考點整合221.1.《阿凡達》漲價現象從經濟學上看主要是因為()A.電影好看B.電影制作成本高C.IMAX技術較領先D.市場需求大【答案】D第二課多變的價格考點整合222.2.需求法則是指商品需求量隨其價格上升而下降，隨其價格下降而上升的一般規律。但生活中有時東西越貴越有人買，如天降大雨，小販趁機提價推銷雨傘，雨傘卻賣得很不錯。這表明此時()A．需求法則不起作用B．處于賣方市場C．處于買方市場D．雨傘的價值上升第二課多變的價格考點整合223.【解析】天降大雨，需求量上升，商品供不應求，生產者覺得有利可圖，于是趁機提價。在這一過程中，賣者在市場競爭中處于有利地位，故商品處于賣方市場。【答案】B第二課多變的價格考點整合224.考點二正確理解價格變動的影響1.價格變動對人們生活的影響價格變動對人們生活的影響，是通過影響人們的需求來實現的。理解和把握這一知識點，可從以下幾方面來思考。第二課多變的價格考點整合225.

(1)一般來說，價格變動會引起商品需求量的反向變動，即價格越高需求量越小，這就是需求法則。要準確理解需求法則，必須注意，得出這一結論的前提是假定消費收入預期以及相關商品的價格都保持不變。價格變動對人們生活的這種影響可以直觀圖示為：第二課多變的價格考點整合226.第二課多變的價格考點整合227.(2)價格變動對人們生活(需求)影響的具體情形。價格變動對不同的商品需求量的影響是不同的。對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。價格變動還會影響該商品的替代品和互補商品的需求量的變動。對于互為替代品的兩種商品來說，商品價格變動與其替代品需求量是同向變化；對于互補商品來說，商品價格與其互補商品需求量是反向變化。第二課多變的價格考點整合228.

(3)“買漲不買落”是一種生活中的特殊現象，它是受人們消費心理預期的影響而導致的。這種現象實際上仍然符合價格降低需求量增加的道理，只不過是消費者希望價格越低越好。第二課多變的價格考點整合229.2.價格變動對生產經營的影響(1)調節生產規模。當市場上某種商品供過于求時，該商品的價格下降，生產者獲利減少，這時生產者會壓縮生產規模，減少產量。當商品供不應求時，該商品的價格上漲，生產者獲利增加，這時生產者會擴大生產規模，增加產量。這一過程可以表示為：第二課多變的價格考點整合230.第二課多變的價格考點整合231.(2)提高勞動生產率。企業只有提高勞動生產率，才能縮短其生產商品的個別勞動時間，給自己的產品提供降價空間，使其在價格競爭乃至生存競爭中更具優勢。這一表現可表示為：第二課多變的價格考點整合232.第二課多變的價格考點整合233.(3)促使企業生產適銷對路的高質量產品。消費者購買商品是為了獲得使用價值。使用價值是指商品能夠滿足人們某種需要的屬性。在市場經濟中，哪個生產者能提供質量好的或者其他企業無法生產的產品，他就能獲得較大的市場份額，從中獲取更多的利潤，這就要求生產者適應市場變化，做到“人無我有，人有我優，人優我轉”。第二課多變的價格考點整合234.

(4)促進商品生產者之間的優勝劣汰，在管理創新和技術創新中走在前列。個別勞動時間低于社會必要勞動時間的企業在競爭中處于優勢地位，會不斷壯大；相反，個別勞動時間高于社會必要勞動時間的企業處于劣勢地位，可能導致被兼并或破產。第二課多變的價格考點整合235.【案例二】（2010·廣東文綜）下圖中商品甲、乙是兩種互不關聯的商品第二課多變的價格考點整合236.當兩商品的價格P均從P1同幅下降到P2時，對于需求量Q的變化，若有如下判斷：①兩商品的需求量與價格同向變動②兩商品的需求量與價格反向變動③兩商品相比，商品甲是高檔耐用品④兩商品相比，商品甲是生活必需品其中正確的是()A．①③B．①④C．②③D．②④第二課多變的價格考點整合237.【解析】本題以圖的形式考查不同類型商品價格與需求量的變動關系。抓住題中關鍵信息“價格……從P1同幅下降到P2”，與商品乙的需求量相比商品甲的需求量增