第一章一、填空題1．〔行為〕是主體的活動或對環境的反響。行為的主體可以是個人，也可以是〔集體〕和〔組織〕。依據行為的功能把行為區分為生理行為，精神行為，心情行為和〔社會行為〕。依據是否符合社會化標準，將人類行為區分為正常行為與〔偏差行為〕。人類行為的醫學模式是由〔弗洛伊德〕創立的。醫學模式把人類情感和行為方面的問題概念化為兩大類——〔精神病〕和〔神經病〕。生態系統的方式同時留意個人內部因素和外部環境，強調人及其物質環境，社會環境之間的機能失調，并把〔治療〕和〔變革〕結合起來。8．〔理論支柱〕是任何特定思維方式的理論根底。9．〔系統〕是同類事物按肯定關系組成的整體。10．〔角色〕是一種依據個人地位確定的社會期望的行為模式，以及特定社會團體和社會中的期望。11．〔大事〕是人與人，人與系統之間的相互溝通，相互作用。12．〔同等結果〕指的是“條條道路通羅馬”的事實。13．〔熵〕在科學技術上泛指某些物質系統狀態的一種量度或某些物質狀態可能消滅的程度。14．〔演化〕是系統從簡潔狀態向簡單狀態運動的傾向。15．〔界面〕是不同系統，組織或個人之間，以及個人與環境之間相互接觸，相互溝通，相互作用的準確點。16．〔關系〕是兩個或多個人或系統之間在親感，認知及行為等方面的實際聯系。17．〔整體性〕指的是由個元素組成的系統所產生的效應大于由各元素簡潔相加所產生的效應。18．〔自動平衡〕是系統的一種性質，是系統維持一種相對穩定不變的平衡狀態的傾向。19．〔反響〕是輸入的一種特別形式，它包括承受到有關自身工作績效的信息系統。20．〔熵〕在科學技術上泛指某些物質系統狀態的一種量度或某些物質狀態可能消滅的程度。其次章一．填空弗洛伊德認為〔超我〕是人格中的最高層次和最抱負局部，包括〔良心〕和〔自我抱負〕兩個方面。依據生物學觀點，皮亞杰認為適應是通過〔同化〕和〔順應〕兩種形式實現的。心靈的人格構造由〔意識〕、〔個體潛意識〕、〔潛意識〕三個層面構成。皮亞杰在《構造主義》一書中曾指出思維構造有〔整體性〕、〔轉換性〕、〔自調性〕等三個要素。斯金納認為，〔強化作用〕是塑造兒童行為的根底。皮亞杰為進展過程分為四個階段，分別是〔感覺動作期〕、〔前運算期〕、〔具體運算期〕、〔形式運算期〕。班杜拉認為社會學習在社會化過程中的作用有：〔攻擊性〕、〔性別角色獲得〕、〔自我強化〕、〔親社會行為〕。8．〔斯金納〕提出了關于強化作用的進展心理學理論。人格學說是弗洛伊德學說的核心，他在對意識進展三個層次的劃分的根底上進一步將人格構造劃分為〔本我〕、〔自我〕、〔超我〕三個局部。畢生是三位主要的行為主義大師之一，他對人的反響歸結為四種，即〔明顯的遺傳反應〕、〔潛在的遺傳反響〕、〔明顯的習慣反響〕、〔潛在的習慣反響〕。斯金納是行為主義學派的一位重要代表人物。他在對行為的理解上區分了兩種行為，即：〔反響性行為〕、〔操作性行為〕。〔生理需要〕〔安全需要〕、〔愛與歸屬的需要〕、〔敬重需要〕、〔自我實現的需要〕。超我包括〔良心〕和〔自我抱負〕兩個局部。本我又稱“利比多”，它無條件的依據〔歡快原則〕行動。弗洛伊德將心理性欲進展分為五個階段，即〔口唇期〕、〔肛門期〕、〔生殖期〕、〔埋伏期〕、〔青春期〕。埃里克森認為自我同一性危機通常消滅在〔青春〕期。17．〔羅杰斯〕、〔馬斯洛〕是人本主義的代表人物。18．行為主義的三位大師包括〔畢生〕、〔斯金納〕、〔班杜拉〕19．〔榮格〕把人的總體稱為“心靈”。20．亞伯拉罕。馬斯洛是〔人本主義〕理論最重要的創始人之一第三章一. 填空題胎兒期是指從 開頭到胎兒誕生這段時間．(受精卵)胎兒的發育過程分為三個階段:一是 (胚前期),二是 (胚胎期),三是 (胎兒期)．遺傳是指 (親代)與 (子代)之間的相像．誕生缺陷是由于 (遺傳因素)或環境因素的影響所致．從受精到受精卵結實的植入子宮大約二周時期為 (胚前期)．我國誕生兒患有的誕生缺陷排第一的是 (先天性心臟病)． (絨毛細胞檢查)主要用于了解胎兒的性別和染色體有無特別．8、 作為影響胎兒發育的社會外部因素，屬于母體所處的四周外部環境中最簡單的一局部。9、一般來說，隨著社會的進展，家庭規模日趨 ，家庭構造日益由 向 _轉化。10、地區經濟水平與醫療保健水平呈高度 相關。11、從社會角度看，胎兒生育涉及 和 。12、目前的婚前醫學檢查主要包括 、 和 的檢查。131．3%有明顯的誕生缺陷，其中大局部是由 因素所致。14除人口政策和保護福利措施之外國家有關婚姻的各項 也同樣作為一個重要的外部環境影響著胎兒的生育。子宮內的胎兒，其 〔神經系統〕和各種感覺器官在誕生前已趨完善。胎兒到了 〔第四個月〕的時候對光線已經格外敏感。對胎兒來說，起影響作用的心理因素主要就是母親的 〔心情狀況〕孕婦的心理波動往往是隨著 〔妊娠反響〕消滅的。胎兒的 〔觸覺〕甚至早于聽覺。假設母親長期心情壓抑，胎兒誕生后 〔心情〕簡潔發生紊亂。 〔精神刺激〕3個月的孕婦損害最大。二．推斷題誕生缺陷是由于遺傳因素或環境因素的影響所致(T)當受精卵完成桌床時,便成為胚胎．(T)當受精卵與子宮壁完全結合后,胎兒就開頭了．(F)產傷是造成生兒誕生缺陷的重要緣由之一．(T)羊膜腔穿刺主要用于妊娠早期的檢查．(F)超聲波產前診斷對胎兒有肯定的損傷．(F)大多數藥物都可通過胎盤,經母血進入胎兒體內．(T)我國是世界上人口誕生缺陷率最高的國家之一．(T)9．X射線檢查是診斷胎兒是否安康的途徑之一．(T)10．從受精到受精卵結實的植入子宮大約三周的時期為胚前期．(F)1112周是胎兒全部內臟器官均已經形成并且局部開頭工作．(T)12．據調查,800種遺傳障礙疾病是由顯性單基因所引起的．(F)13．瘦弱孕婦一般指體重小于40公斤的孕婦．(F)14．絨毛細胞檢查主要用于了解胎兒的性別和染色體有無特別．(T)1516周,胎兒外生殖器可以辨男女,這段時間胎兒快速生長．(T)16．我國誕生兒患有的誕生缺陷排名第一的是先天性心臟病．(T)17、除了受生物因素和心理因素的影響外，胎兒的發育還受到社會因素的影響。〔√〕18、一般來說，隨著社會的進展，家庭規模日趨大型化。〔×〕19、爭辯覺察，胎兒對母親相當微小的心情、情感差異不會做出敏感的反響。〔×〕20、一般說，越是處在經濟興旺地區的家庭，其經濟條件就越好。〔√〕21、據國外學者爭辯說明，大多數的死亡嬰兒生于社會經濟地位較低的家庭。〔√〕22、懷孕的女性生育年齡越大，會增加不育、流產和胎兒畸形的時機。〔√〕23、孕婦消滅心情不穩定不會增加胎動次數。〔×〕24、在孕期，夫妻雙方要心平氣和地對待彼此的分歧，并以極大的愛心共同關注愛情的結晶，使整個家庭在孕期布滿溫馨和愛。〔√〕25、社會勞動保護政策和福利政策的制定有利于生育婦女的保護，從而有利于胎兒的生長發育。〔√〕26、隨著社會的進展，家庭規模和構造正處在不斷變化之中，在肯定程度上對胎兒的生長發育起著影響作用。〔√〕27、僅由夫妻組成的家庭是核心家庭的一種典型形式。〔×〕28、單親家庭的問題對胎兒的發育會造成極大的影響。〔√〕29、家庭經濟條件只與單個家庭的收支水平有關，與地區經濟水平無關。〔×〕30、夫妻感情融洽是家庭幸福的重要條件之一，同時也是胎教和優生的重要因素。〔√〕生兒的視力與他在子宮內位置的長度一樣。〔T〕生兒會全部保存在子宮內的生活習慣。〔F〕24周后的胎兒確實能聽到穿入子宮內的各種聲音。〔T〕誕生后的嬰兒聽到原先在子宮內聽慣了的音樂時，會安靜下來。〔T〕低頻音響可使胎兒的活動增加。〔F〕孕婦心情緊急可使胎兒血壓生高。〔T〕胎兒在誕生前夕，舌頭上的味蕾就可發育完全。〔F〕胎兒對輕柔的音樂，有安逸的表現，對噪聲則表現出躁動擔憂。〔T〕高頻音響可使胎兒的活動削減。〔F〕樂觀的心情可使血液中增加有利于安康的化學物質。〔T〕精神刺激對晚期妊娠的損害性最大。〔F〕孕婦焦慮使孩子在成長中消滅心情問題。〔T〕妊娠態度對胎兒的身心發育影響最大。〔T〕懷孕早期，孕婦的心情最簡潔消滅波動。〔T〕孕晚期心理保健的重點是通過對生活、工作和休息的適當調整，保持良好的心理狀態。〔F〕46孕中期的婦女應適當做一些工作，并參與一些活動。〔T〕47．胎兒的觸覺早于聽覺。〔T〕第四章一．填空題嬰兒語言進展的第一階段是：〔語言預備期〕嬰兒語言進展的其次階段是：〔語言的產生和進展〕感覺是個體對事物〔個別特性〕的直接反映。空間知覺分為深度知覺，方位知覺，〔距離知覺〕〔微笑〕是嬰兒的第一社會性行為。嬰兒依戀類型分為〔安全型依戀〕，〔回避型依戀〕，〔沖突型依戀〕。嬰兒最初的社會化是在〔家庭〕中進展的。嬰兒的自我意識包括〔自我知覺〕，〔自我認知〕和自尊等方面。嬰兒自我意識產生的根本過程是〔分別〕和〔個別化〕的雙向過程。〔個別化和心理常性期〕最重要的圖象是母親。嬰兒期指的是從個體誕生到〔3歲〕左右的時期，它是人生進展中〔最快〕的時期之一思維是對〔客觀事物〕概括的和〔間接〕的反映過程。〔深度知覺〕是對立體物或兩個物體前后相對距離的知覺。嬰兒動作進展規律是〔從頭到腳〕，〔由近及遠〕，〔由粗到細〕二．推斷題依戀是嬰兒與照看者之間的關系。〔f〕嬰兒的依戀又稱為母親的依戀。〔t〕嬰兒一誕生就與母親形成了親切關系。〔f〕心理學家鮑爾比和艾斯沃斯將嬰兒依戀的進展分為三個階段。〔f〕5．3—6個月的嬰兒處于選擇性的社會反響期，這時期的嬰兒開頭怯生，同時拒絕所生疏的人離開。〔f〕鮑兒比認為，嬰兒形成三種類型的依戀：安全型、回避型、抵抗型。〔f〕馬塔斯等人認為依戀性質對兒童今后的認知進展和社會適應有肯定的影響。〔t〕嬰兒的道德觀念，道德行為是社會的強化和要求下漸漸形成的。〔f〕1歲以后，生活和活動局限于家庭。〔f〕在誕生后的頭幾個月，嬰兒的交往主要圍圍著根本的生存需要開放。〔f〕父母在與嬰兒的交往的方式上，主要是通過語言溝通和身體接觸。〔f〕嬰兒半歲時就會對同伴微笑并發出聲音。〔t〕嬰兒和父母之間形成一種水平關系，與同伴之間是一種垂直關系。〔f〕嬰兒的自我意識包括自我知覺、自我認知和自尊等方面。〔t〕嬰兒自我意識的產生是一個個別化的單向過程。〔f〕人的進展是生物因素和社會因素共同作用的結果。〔f〕在胎兒期，社會因素發揮著比較重要的作用，生物因素對胎兒的影響相對較小。〔f〕嬰兒期的生物進展可分為三個階段，其中生兒期從誕生到12個月。〔f〕人類嬰兒動作力量的進展與動物動作力量的進展比較起來要低級得多。〔t〕嬰兒的動作進展是在大腦和神經中樞、神經、肌肉的把握下進展的。〔t〕嬰兒軀干動作先進展，其次是頭部動作，最終是腳的動作。〔f〕嬰兒動作進展從身體中部開頭，越接近軀干的部位，動作進展越遲，而越遠離身體中心的部位進展越快。〔f〕通過行走進展了嬰兒的空間知覺，嬰兒從一維形體向二維形體的知覺進展。〔f〕誕生第一天的嬰兒沒有聽覺反響。〔f〕生兒能區分不同的時間和音響的聲音，但不能分別不同的音高。〔f〕生兒的視覺有黑、白和灰。〔t〕0~1歲的嬰兒的腦發育是人一生中腦發育最快的時期。〔t〕人類從嬰兒期起就具有一種指向人類社會的自然傾向。〔t〕嬰兒道德推斷的習得代表嬰兒的行為總是聽從于肯定的道德標準。〔f〕1~2歲嬰兒的大腦的絕大局部溝回均已明顯，神經細胞約140億個，并不再增加〔t〕語言力量的進展始于幼兒期。〔錯〕嬰兒的含混語階段時間是一歲以上。〔錯〕生兒沒有視覺力量。〔錯〕剛剛誕生的嬰兒就有視聽協調力量。〔對〕個體在胎兒末期已具有有了初步的嗅覺反響力量。〔對〕一歲前的兒童就有思維。〔錯〕空間知覺分為方位知覺和空間知覺兩方面。〔錯〕三十八．華生認為生兒有三種主要心情：愛、怒和怕。〔對〕三十九．嬰兒能對他人的心情進展區分和作出反響。〔對〕四十．兒在反射的發音階段消滅軟顎音和后元音。〔錯〕四十一．剛誕生的嬰兒就有聽覺定位力量。〔對〕四十二．嬰兒有相當好的信息保持力量。〔對〕四十三．華生認為個體心情的進展有肯定的時間次序和誘因。〔錯〕第五章一、填空幼兒期幼兒的生物特點是身高和體重的進展速度緩慢。左右手優勢的明顯形成是嬰兒的幼兒期。運動技能通常分為兩類：大運動技能和小運動技能。鐵的攝入量缺乏是導致缺鐵性貧血的主要緣由。記憶的進展是幼兒認知力量進展的根底。兒童通過視覺認知外界物體時，物體的外觀特性起著主要的作用。人的進展是遺傳因素和環境因素共同作用的結果。嬰兒動作進展主要包括全身動作的進展和手的技能進展兩個方面。手的動作是標志人和動物區分的重要特點語言是人類社會特有的現象，是人與動物的一個主要區分。詹姆斯將自我劃分為主體我與客體我。玩耍分為語言玩耍、運動玩耍、想象玩耍、交往玩耍、表演玩耍。幼兒的進展會受到生物、心理、社會三方面的影響。席勒?斯賓塞提出了剩余能量說。腦電波頻率是腦發育成熟的重要參數，其中α波是人腦活動的最根本的節律。知覺變化和行為變化的融合是兒童成功做出反響的必要條件。與幼兒的認知特點相全都，幼兒的記憶呈現出具體形象性和自我中心的特點。幼兒期的動作表達特點以進展核心動作并進展擴展為主。幼兒的自我中心是由于幼兒的思維缺乏可逆性，是同化與順應對抗的結果。二、推斷題拉扎魯斯的閑適和放松說與剩余能量說相像。〔×〕美國的心理學家霍爾提出了復演論。〔√〕感覺-運動玩耍不需要幼兒知覺與運動技能的協調。〔×〕英國學者佩根依據試驗爭辯非正式觀看和被試者的自我報告〔×〕幼兒的玩耍內容最初從運動開頭。〔√〕在心理學方面，幼兒的記憶以有意的形象記憶為主。〔×〕幼兒的自我評價具有全都性較低，區分性較大的特點。〔×〕教師的作用主要表達在期望效應、典范強化和評價方面。〔√〕θ波增多，說明幼兒的大腦構造趨于成熟。〔×〕4歲以后，幼兒的大腦構造不斷完善。〔×〕嬰兒語言進展的第一階段是語言的產生和進展。〔×〕語言是人類社會特有的現象，是人與動物的唯一區分。〔×〕嬰兒知覺主要包括圖形知覺和空間知覺兩個方面。〔√〕空間知覺又分為深度知覺、淺度知覺和距離知覺。〔×〕6個月的嬰兒就會有思維。〔×〕嬰兒的自我意識包括自我知覺自我認知和自尊等方面。〔√〕依戀是在嬰兒與父母的相互交往和情感溝通中漸漸形成的。〔×〕20％的嬰兒屬于沖突型依戀。〔×〕從一誕生起，嬰兒對母親的存在就極為留意。〔×〕誕生第一天的嬰兒已有聽覺反響。〔√〕關于兒童的認知進展，瑞士學者皮亞杰的理論最具影響力和說服力。〔√〕去中心化與自我中心是相反的過程。〔√〕心情力量主要包括心情理解和心情進展兩個方面。〔×〕父母教養觀念的簡單性與兒童自我認知的準確度呈正相關。〔√〕瑞士學者佩根提出了玩耍的進展模式。〔×〕最早爭辯父母教養方式的是麥考貝。〔×〕在家庭中，父母會影響兒童，兒童也同樣會影響父母。〔√〕羅森塔爾提出了有名的“教師期望效應”。〔√〕同伴交往能使幼兒獲得良好的安全感和歸屬感。〔√〕皮亞杰從認知構造的“圖式”動身，認為同化與順化之間的平衡是有機體適應活動的組織方式。〔√〕幼兒的進展受到生物、環境與社會三方面的影響。〔×〕到了學齡前期，兒童的自我評價，才能逐步顯現從內部行為到內心品質的轉變。〕玩耍是兒童心理治療的首選方法。〔√〕弗洛伊德對兒童的玩耍提出補償說。〔√〕幼兒自我意識狀況主要圍繞自我評價、自我體驗和自我把握。〔√〕一般來說女孩推想他人心情狀態的力量低于同齡男孩。〔×〕幼兒的自我評價具有全都性較高、區分性較小的特點。〔√〕與教師相比，幼兒更重視父母的評價。〔×〕和諧的婚姻關系和配偶支持對兒童成長是有利的〔√〕父母對幼兒行為態度影響主要通過二人間的人際交往而實現的。〔√〕到幼兒末期，幼兒的自我把握力量還很差，不能進展多面性評價。〔×〕3-6歲幼兒的快速反響力量隨年齡增長而明顯增加。〔×〕由于幼兒神經系統易興奮，形成神經聯系不穩定易記易忘。〔√〕年長的兒童比年幼的兒童能更快認出某個生疏物體也要同樣的線索。〔×〕由于幼兒要補鋅，因此食入鋅越多越好。〔×〕邊緣鐵缺乏會影響幼兒的智力發育，準時補鐵可以挽回損失。〔×〕兒童肥胖癥與成人肥胖癥、冠心病、高血壓、糖尿病等沒關系。〔×〕在我國貧困地區幼兒的養分狀況良好，無須擔憂。〔×〕預防養分不良的主要方法是普及科學育兒學問，強調合理喂養，平衡飲食的重要性。〔√〕〔√〕第六章一、填空1、留意一般分為有意主義和無意留意兩種2、在信念、抱負的形成上，想象是不行缺少的心理因素3、兒童留意的進展受兒童主導活動的制約4、友情的主要特征是友好和諒解9、感覺是事物的整體在人腦中的直接反映，同時也是思維進展的直接根底。10、知覺是事物的整體在人腦中的反映。11、列寧認為：感覺是運動著的物質的映象。12、觸覺和知覺相關運動能促進視覺的進展13、童年期兒童的語言進展是最主要的特點和任務，是書面語言和內部語言和的進展14、依據皮亞杰的理論，兒童期的認知進展水平已過渡到具體運算階段，這一階段的心理運算特征是自我中心的日益薄弱、非中心化、可逆性和分類思維。美國心理學家蘇珊?的，分別是認知力量、社會力量、體育力量和一般自我價值依據埃里克森的人生進展八階段理論，學齡期的兒童面對的根本沖突是勤奮感和自卑感為了更好地知覺事物，一方面必需有準確的分析，另一方面又必需有整體的綜合人的知覺是一種有目的、有意識的心理過程兒童思維的進展是一個從低級到高級，從不完善到完善的進展過程。情感是在人的實踐活動中產生的。二、推斷1、無意留意是不自主的，自然的方法，是被動的〔T〕2、社會認知師生來就有的〔F〕3、在兒童初期,個體就可以形成較簡單的和穩定的自我知覺和情感網絡(F)4、自我諧和度是指真實自我和抱負自我的相像程度(T)5、女生的自我承受度和自我諧和度隨年齡的增大而漸增(F)6、自我概念的內容不會由于年級的不同而不同，是固定不變的(F)7、隨著他人概念的進展,在兒童期的兒童對自己和他人的關系生疏也變的很充分(F)8、在心理過程的產生時,可以沒有對事物的留意(F)9、低年級的兒童以無意留意為主,而高年級的兒童以有意留意為主(T)10、想象對兒童的生活和進展是可有可無的〔F〕21、6-12歲，根本的運動技能穩步提高，動作增加了，在手握方面男孩優于女孩〔T〕22、知覺運動協調進展的一個重要意義表現在運動中〔F〕表現在學習中23、一切孩子沒有必要在入學前承受知覺進展方面的測驗。〔F〕有必要24、兒童感覺的進展，在兒童心理進展上具有重要意義〔T〕2510歲的時候，進展的更快些〔F〕26、為了更好的知覺事物，一方面必需有準確的分析，另一方面又必需有綜合的想象〔F〕另一方面要有總體的綜合27、人的知覺是生來就有的。〔F〕不是28、兒童知覺進展的年齡特征是存在的，也是同意的，不變的。〔F〕不是29、同一兒童在知覺不同事物的時候，水平也不完全一樣〔T〕30、兒童使用時間標尺的技能隨年齡的增長而提高〔T〕31、初級社會化發生在幼年和兒童時期，學校是這一階段最主要的社會化機構〔F〕32、把兒童社會化費為初級社會化和次級社會化的心理學家是黑森。〔F〕33、性別標志即包括對主體〔自身〕的人是，也包括對客體〔他人〕的生疏〔T〕34、由于有爭辯說明對孩子過分保護的母親培育出的孩子〔尤其是男孩子〕再和成人大4交道時表現得格外擅長交際，因此對孩子過分保護是一種可取的教育方法〔F〕35、兒童聽說力量是其他語言技能進展的根底。〔F〕口語力量36、內部語言的主要特點在于以自己的思想活動作為思考對象。〔T〕37、有意記憶是兒童階段兒童主要的記憶方式。〔T〕38、兒童期機械記憶仍舊在記憶活動中占主要地位〔F〕39、心理學家一般把自信念定義為兒童在想到或者評價自己具備的品質和力量時的內心體驗〔F〕性別角色的情感傾向在一生中可以有屢次變化〔T〕人的知覺是天生的〔F〕兒童知覺的年齡特征是統一的、不變的〔F〕5~7歲的兒童能比較穩固地區分自己的左右方位〔T〕兒童思維進展過程進展的狀況和速度與教學與教育工作無關〔F〕童年期兒童的思維處于由具體形象思維為主向以具體形象為支柱的抽象規律思維為主轉變的過渡階段〔T〕7~12歲兒童的思維是屬于所謂的具體運算階段〔T〕兒童數的概念的進展隨著年齡的增長而漸漸拓大和加深0歲初步形成三位以內整數概念系統〔F〕情感對人的實踐活動沒有任何作用〔F〕兒童在知覺不同事物的時候，水平也不同，這種不同主要和兒童的閱歷有關〔T〕推斷的進展是從簡潔到簡單，從反映事物多方面聯系到單一聯系，從反映外部聯系到反映內部聯系〔F〕第七章二、填空1，〔樂觀參與社會生活〕、溝通及表達能力增加、社會化進展不良狀況有所增加。2〔一種規律性或過量的使用藥物的行為〕3〔迪爾凱姆〕提出的。1、青少年社會化的特點有：〔擺脫依附，力求獨立；樂觀參與社會生活；溝通及表達力量的增加；社會化進展不良的狀況有所增加。〕2、青少年性行為帶來的問題：〔懷孕，流產，未婚媽媽。〕3、藥物濫用理論有：〔失范理論，標簽理論，差異交往理論〕。1、“反常識“理論是由〔詹姆斯-蘭格〕提出的2、獲得同一性要經受〔早期“解構”〕、〔中期“重構”〕和〔后期“穩固”〕三個階段。3、認知理論認為心情產生是受到〔環境大事〕、〔生理狀態〕和〔認知過程〕三個條件的影響。三、推斷題1〔T〕2〔T〕3〔F〕迪爾凱姆改為貝克爾4〔T〕5〔T〕6〔T〕7〔T〕8〔F〕1、青少年犯罪目的是出于謀生考慮。F2、青少年犯罪行為的動機，目的和后果缺乏深思熟慮。T3、青少年犯罪防治工作也要全社會各方面力氣的協作。T4、只要青少年加強自身修養就不會受社會化進展不良的狀況影．F響。5、藥物濫用指的就是日常生活中所理解的“能防治疾病，蟲害等的物質“。F6、生物因素是導致青少年藥物濫用的打算性作用。F7、MDFT干預應當是多方面的。T8、不良家庭環境及教育方式成為影響青少年自殺的因素。T1、青春期個體的發散思維多于聚合思維〔×〕2、青年期個體的聚合思維多于發散思維〔×〕3、心情歸因理論是由蘭格提出的〔×〕4、青春期心情的特征之一是簡潔沖動、爆發快、強度大且很不穩定〔√〕5、同一性是一種“感覺”〔√〕6、男女青少年在思維力量進展上的差異主要表現在思維力量的進展特色是具有不平衡性〔√〕7、男生在演繹推理的進展上優于女生〔√〕8、男生的規律法則運用力量優于女生〔×〕第八章一．填空題經過青年期的進展,人生步入了穩定的成年期階段。在成年期階段中，生物因素對人的影響作用漸漸降低，而生物，心理，社會三者相互作用的特點日益明顯，人生開頭承受來自社會方方面面的挑戰。25歲左右，個體的成功機能根本上到達了完全成熟。2025歲期間到達生物和知覺力量的頂點。1830歲期間到達其最高水平。導致成年早期亞安康狀態的主要緣由有：生理和心理上的疲乏；缺乏運動；工作環境。馬斯洛認為，人類最根本的需要是生理需要。與皮亞杰的形式運算相對應，辨證運算也有四種形式，即感知動作，前運算，具體運算和形式運算中消滅辨證的思維特征。在里格的辨證運算中，他認為沖突是思維進展的源泉。在艾琳的問題進展力量中，她提出認知進展的根本任務是由形式思維階段的問題解決向形式后思維階段的問題覺察轉變。皮亞杰認為，才智的本質從生物學角度來說就是一種適應。成年早期表現出的特別力量主要有：職業力量，處理人際關系的力量，適應力量。我們每個人都有雙重的責任：既要懂得獨立的處理事情，又要學會與他人攜手合作。依據埃里克森的人生進展階段理論，成年早期個體要解決的主要沖突是親切與孤獨。2030年月，威廉〔Williams〕就提出成年早期的進展任務。他認為，青年男建立與異性朋友之間的良好關系。25-29歲之間較為適宜。作為個體，進入成年期標志性的五件事為：①結素校園生活；②開頭工作并在經濟上獨立；③離家獨立生活；④結婚；⑤為人父母。霍蘭德的六種人格類型分別為：爭辯型；社交型；現實型；藝術型；傳統型；企業型。影響職業適應的因素大體上有：性別；年齡；看工作是否滿足其職業預期；職業訓練和職業力量；是否學用全都。婚姻依次經受的三種形態為：群婚制、對偶婚制、一夫一妻制。婚姻形態變化的根本緣由是社會經濟關系的變化。二．推斷題1830歲期間到達生物和知覺力量的頂點。〔F〕馬斯洛認為，人類最根本的需要是安全需要。〔F〕經過了青年期的進展，人生步入了穩定的成年期。〔T〕腦力勞動是直接導致人體亞安康狀態的另一個不行無視的因素。〔T〕〔T〕成年期是人的生物機能開頭由旺盛到平衡，由成熟到漸漸衰退的過程。〔T〕人一旦進入成年期，身高就不會再增加了。〔F〕30歲以后穩定，并開頭衰退。〔T〕成年早期的個體，不管男女，生物發育都已到達成熟并消滅穩定狀態，可以說正處于生物上成熟的“黃金時期”。〔T〕“鼎盛時期”為社會做出較大的奉獻。〔T〕成年期的男性和女性都有良好的生殖力量，因此，這個時期是生育的頂峰期。〔T〕身體素養的好壞直接反映了人們在日常生活中承受力量的強弱。〔T〕成年早期是生命力較為旺盛的時期，也是個風光對眾多壓力的時期。〔T〕我國成年早期人口的安康狀況不容樂觀，特別是一些從事腦力勞動的白領階層更是亞安康的高危人群。〔T〕成年早期個體智力構造中的諸要素在保持根本穩定的同時，不再向高一級水平進展。〔F〕成年早期的認知進展區分與早期認知進展的一個特點是要受到更多社會進展和情感發展等因素的影響。〔T〕成年早期，其智力或根本認知力量正處于全盛時期，這是客觀存在的事實。〔T〕成年期認知進展的一個顯著特點是漸漸放棄那些不切實際的，虛幻的夢想，而更多的為現實的進展做打算。〔T〕成年早期認知進展和成年期認知進展的們主要區分是從由于“你”必需學習向由于“你”個人認為學習有價值而學習的轉變。〔T〕皮亞杰認為，才智的本質從生物學角度來說就是一種學習。〔F〕人的進展的一個根本原則是，在任何領域的逐步進展總需要和其他領域發生親熱的相互作用。〔T〕依據壓力爭辯奠基人塞爾葉的理論，最危急的壓力是那種不變的壓力。〔T〕從本質上說，認知評價往往不會影響個體對生活大事的情感反響的強度和性質。〔F〕人的進展就是要求以越來越高層次的推理和情感表達形式來解決不斷發生的變化和沖突。〔T〕成熟的情感表達的根底就在于青少年承受他人的觀點對待事物的力量越來越強。〔F〕自我同一性的實現、建立家庭、參與社團是成年早期的三大進展任務。〔F〕勞斯威爾歸結的戀愛的類型有：羅曼蒂克型、玩耍型、奉獻型、占有型、實現型、伴侶型。〔T〕離婚對夫妻雙方在經濟與安康方面的影響是主要的〔F〕婚姻適應是成年早期最重要的必需面對的人生課題〔T〕夏埃和威里斯認為在不同的人生階段個體的自我同一性具有一樣的內容〔F〕愛滋病的轉播以吸毒為主，目前我國全部省市均有疫情報告〔T〕家庭暴力的直接緣由是女性經濟收入不高〔F〕組建家庭是成年早期一項主要的人生進展任務〔T〕父母身份是生命意義的最終源泉是生育的緣由之一〔T〕確立成年早期的進展任務主要是依據生物適應〔F〕英國是第一個允許同性戀的國家〔F〕詛咒、譏諷等不屬于家庭暴力的表現形式〔F〕成年早期是家庭暴力的高發期〔T〕傳統的男尊女卑觀念根深蒂固是誘發家庭暴力的歷史文化緣由〔T〕離婚所造成的子女的適應性危機即使通過長期的社會關愛也是無法抑制的〔F〕成年中期是個體走出學校，邁向社會，尋求職業，創立事業的時期〔F〕42一般來說，雖然人格類型和職業選擇的關系是有限的，但卻不是很重要〔F〕個體都是在成年早期就業、創業的〔F〕一般認為，年齡不是影響職業適應的因素〔F〕有學者指出，有兩個標準可以判定年輕人對職業適應的成敗與否：一是工作的成功與成就；二是個人與家人對這個工作及社會地位所感到的滿足程度〔T〕職業是個人認同感的主要成分〔T〕單身、丁克家庭、未婚同居、同性戀同居等，是目前非主流生活方式的主要選擇〔T〕依據興旺國家的統計，同性戀在人群中的比例是2%左右〔T〕同性戀的覺察可能與性激素分泌特別無關〔T〕弗洛伊得認為，同性戀和戀母情結無關〔F〕第九章一、填空題〔20〕1〔35-65歲〕2、成年中期個體骨骼中無機物的含量〔66%〕3、成年中期人體脂肪占體重的比重〔20%〕4〔55-65〕〔10-20〕年5、成年中期也被人稱為生命過程的〔“危急帶”〕6、醫學統計說明，高血壓是發生腦供血障礙的頂峰為〔40-40歲〕750-59〔動脈樣硬化〕8、中年人心理的主要特征是〔成熟和穩定〕9、中年人認知加工的主要內容〔社會信息〕10、馬斯洛的自我實現概念意為〔一種盡力成為最完善人的動機和愿望〕11、(酒精)對消化系統的損害最為直接12、由于胃腸道消化吸取功能下降，可引起養分不良和(貧血)13、社會學中有學者指出，〔病理性〕賭博還與社會環境有關。14(心理治療)和(行為治療)方法。15、(多疑)是對客觀事物總是疑心但又缺乏依據的一種心理反響。16、由于生物，心理和社會等多方面因素，(父母)會消滅種種心理變化和心理障礙。17、婚后夫妻關系的變化劃分為：(吵鬧期)，(沖突期)，(移情期)，(淺薄期)。18、中年期的變化有兩種解釋和描述模式：(危機模式)，(轉變模式)。19、危機模式主要關注于發生在個(體身)上的變化。20、(中年期)是離婚的其次頂峰期。二、推斷題〔50〕1、中年人的心情和青少年一樣簡潔感動〔錯〕2、中年人能避開“早衰綜合癥”〔對〕3、人的生命活動到中年時還是遵循著肯定的周期或節律開放〔對〕4〔對〕5、肥胖和臃腫是中年人必定會消滅的特征〔錯〕6、個體骨骼有機物的存在可保證骨骼的柔韌有力〔對〕7、人身體的脂肪占體重的比重是隨著年齡的增長而漸漸上升的〔對〕8、隨著年齡的增長，人體的肺泡和小支氣管的口徑日趨擴大〔對〕9、為了能促進中年人的機體代謝過程，應多多地加以勞動與運動〔錯〕10、體代謝力量親熱相關的各種氧化酶的活性，在多數組織中均隨年齡增長而下降〔對〕11〔對〕12〔對〕13、一般說來，人的生精力量及性行為是隨著年齡增長而緩慢減退的，沒有明顯下降的時〔錯〕14〔錯〕15、中年人，尤其是中年學問分子常見的病是“早衰綜合癥”〔對〕16、“早衰綜合癥”〔對〕17、和成年早期一樣，個體的固體智力與流體智力都是隨著年齡的增長而不段提高〔錯〕18、成年人，不管早中晚年，都很有一些譬如酗酒、病理性賭博、自殺、犯罪等問題存在，而且普遍表現突出〔錯〕19〔對〕20〔錯〕21、中年人的心理問題應當更多地轉向于心理專家，做心理詢問〔錯〕22、中年期是婚外戀最盛的時期，如“七年之癢”〔錯〕23、婚外戀的成因在很大程度上是傳統文化男尊女卑思想的影響〔錯〕24、中年人是人生中扮演角色最多的時期，從而導致這一時期的更加簡單〔對〕25、測試中年人可用四種年齡：日歷年齡、生理年齡、心理年齡、社會年齡〔錯〕酗酒，病理性賭博屬于心里系統范疇中對成年人的不良影響。T中年人工作，生活方面的因素不會主見酗酒行為。F酗酒的危害性很大，其中酒精的危害最為直接。T長期過度飲酒可誘發高血壓，高血脂，心肌病。F不空腹喝酒與酗酒的關系不大。F可以建立和參與戒酒互助會來治療酗酒。T人際關系緊急不會導致人們酗酒。F家屬的共同努力將會分解酗酒者的苦痛，幫助他們戒酒。T病理性賭博又名強迫性賭博。T英國的《精神病診斷與統計手冊》對病理性賭博是否成立做了說明。F對于病理性賭博的成因，生物學的解釋是人腦內的多巴胺分泌特別。T在心理學家看來，病理性賭博不是一種病態行為。F生氣產生的緣由多