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文檔簡介
2019高考歷史開放性試題
答題技巧及模板
年份主題設問材料限定相關史觀11西方崛起評(論)觀點文字無
史學研究整體12沖擊反應評析模式圖文無
史學研究近代化13(1)漢唐地圖提取信息并說明地圖無
圖像史學無13(2)中英建筑提取信息并比較圖片關系角度
史學研究文明14(1)抗戰目錄提出建議并說理由目錄無
史學研究革命14(2)世近目錄指出不同分析原因目錄無
史學研究革命15(1)發展公式運用史實進行探討公式世近現史
科技價值社會15(2)假日變化指出趨勢說明原因表格無
調整假日社會16(1)制度構建自擬論題并闡述文字世界史
制度自信文明16(2)文化交流提煉觀點并論述圖文其他中古
一路一帶整體16(3)自開商埠提取信息并分析圖文無
擴大開放文明17(1)中外事件自擬論題并闡述表格相互關聯
社會轉型整體17(2)鐘表演變擬定論題并闡述表格兩條信息
科技創新社會17(3)沖擊反應自擬論題并闡述文字中國近代
史學研究近代化從問題設置的角度:觀點類:提取、評析、探討、論證;信息類:提取、區分、修改、補充;論文類:自擬主題并闡述、論證。一.41題題目類型從材料呈現的角度:文字類:特色文字類:表格、目錄、框架、公式;圖片類:地圖、建筑、人物;從有無限定的角度:無限定詞類;有限定詞類;
二.開放性試題的“開放”趨勢評(析)材料觀點提取說明材料信息修改說明材料信息根據材料自擬論題探討論證材料觀點“開放”的空間、力度越來越大
歷史學科素養要求越來越高
三.解題方法與技巧
(2012年
)閱讀材料,回答問題。
材料:“沖擊—反應”曾是國內外史學界解釋中國近代歷史的模式之一。其主要觀點為中國社會存在巨大惰性,缺乏突破傳統框架的內部動力;從19世紀中期開始,西方的沖擊促使中國發生劇烈變化。有人據此圖示中國近代歷史變遷(見圖10)。根據材料并結合所學知識,評析“沖擊—反應”模式。(要求:對該模式贊成、反對或另有觀點均可,觀點明確;運用材料中的史實進行評析,史論結合。)那么,材料中的觀點是什么?請同學們畫出來
三.解題方法與技巧
(2012年
)閱讀材料,回答問題。
材料:“沖擊—反應”曾是國內外史學界解釋中國近代歷史的模式之一。其主要觀點為中國社會存在巨大惰性,缺乏突破傳統框架的內部動力;從19世紀中期開始,西方的沖擊促使中國發生劇烈變化。有人據此圖示中國近代歷史變遷(見圖10)。參考答案一:
總觀點:從19世紀中期開始,西方的沖擊促使中國發生劇烈變化。本人認為該觀點正確。
分觀點一:西方的沖擊使中國經濟發生了重大變化。鴉片戰爭、洋務運動等。分觀點二:西方的沖擊使中國政治發生了重大變化。百日維新、辛亥革命等。分觀點三:西方的沖擊使中國思想文化發生了重大變化。維新思想、革命思想、新文化等。
總結:中國被迫卷入資本主義世界體系,被迫開始近代化進程,由古代社會向近代社會轉型。
參考答案二:
不同意這種觀點。
這種觀點實質是西方中心論,過分夸大了西方在近代中國發展中所起的作用。中國近代社會的發展實際上很大程度是中國自身進步的結果。從思想上,明末清初就已提出經世致用,批判君主專制思想;經濟上也出現了資本主義萌芽;總結:是西方的侵略中止了近代中國的發展。中國近代社會的發展實際上很大程度是中國自身進步的結果。
(一)觀點類(評析型)方法總結提煉觀點—表明態度—史實論證—總結提升(2016·新課標全國Ⅱ卷文綜·41)閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料:玄奘(602~664),為尋求準確的佛經文本,西行“求法”,歷經艱辛,十余年中,行程數萬里,游歷百余國。回國后,他譯出佛經1300多卷,精煉而準確。由他口授而成的《大唐西域記》一書,是研究中外文化交流的重要典籍。鑒真(688~763),深明佛學,50余歲時,受日本邀請,發愿東渡。他排除千難萬險,歷時12年,經6次努力,最終到達日本。鑒真東渡,對日本的佛學、建筑、雕塑、醫藥、藝術乃至日常生活,都產生了很大的影響。
——據袁行霈等主編《中華文明史》等解讀材料,提煉出一個觀點,并結合中國古代史的其他相關史實,加以論述。(要求:寫出觀點,觀點合理、明確,史論結合。12分)
觀點:中國為世界文明的發展做出貢獻。論述:中國古代的火藥、指南針、造紙術和印刷術四大發明經絲綢之路傳到歐洲。這一傳播促進了歐洲的社會發展,火藥的傳入推動了歐洲火藥武器的發展;指南針促進了地理大發現;造紙術和印刷術促進了歐洲文化的發展,為文藝復興運動和宗教改革提供了條件。
1、閱讀材料,把握材料中心思想,找出關鍵詞;
2、根據材料主題,提出論題;(論述問題)
3、結合史實,對論證的問題進行論述。
(二)觀點類(論證型)方法總結:(2013·41)(12分)閱讀材料,完成下列要求。歷史地圖包含了政治、經濟、文化等多種信息。
比較圖9、圖10,提取兩項有關漢唐間歷史變遷的信息,并結合所學知識予以說明。
方法:求同、求異、找變化
求同:審查兩幅圖片的相同之處。州、道開始都是監察區,但是后來卻演變成行政區,是中央集權促成地方行政制度變遷的。
求異:查看兩幅圖片的不同之處。如漢代州名與唐代道名有很大不同,唐代“道”的劃分更注重山川地理形勢。
找變化:看從第一幅圖到第二幅圖發生了哪些變化,提煉發生變化的原因是什么。如漢代的州集中于黃河中下游地區,唐代的道南北分布大體平衡。說明漢唐間南方社會經濟有了很大發展。
示例一:信息:漢代的州集中于黃河中下游地區,唐代的道南北分布大體平衡。說明:漢唐間南方社會經濟有了很大發展。
示例二:信息:漢代州名與唐代道名有很大不同。說明:唐代“道”的劃分更注重山川地理形勢。
(三)信息類(提取型)方法總結:先提取信息(現象),再說明信息(原因、特點和影響等)。(2014·41)(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料下面是1960年我國中學歷史教科書中“抗日戰爭”內容的目錄摘編。第二十章全國抗日戰爭的開始第二十一章兩條戰線、兩個戰場
1.抗日戰爭中的兩條路線
2.國民黨軍隊的大潰退
3.平型關大捷
4.敵后抗日根據地的建立和迅速發展第二十二章毛主席《論持久戰》的發表和中國共產黨的六屆六中全會第二十三章國民黨反共高潮的被擊退和《新民主主義論》的發表第二十四章日本帝國主義在淪陷區的殖民統治第二十五章解放區的鞏固和發展第二十六章國民黨的黑暗統治和民主運動的開展第二十七章抗日戰爭的最后勝利
1.中國共產黨第七次全國代表大會
2.解放區軍民大反攻和日寇的無條件投降
3.抗日戰爭勝利的偉大歷史意義
根據材料并結合所學知識,對該目錄提出一條修改建議,并說明修改理由。(所提修改建議及理由需觀點正確,符合歷史事實。)建議4分(是什么)事件本身的價值4分(為什么)增刪之后的好處4分(會怎樣)增加國民政府抗戰的內容淞滬會戰是抗戰初期中,中日雙方的重大戰役,中國軍隊頑強抵抗日軍侵略,粉碎了日軍三個月滅亡中國的企圖抗日戰爭是全民族的抗戰,正面戰場和敵后戰場都是其重要組成部分。應予增加,才能反映出抗戰的全貌。答案結構:是什么(觀點)+為什么(史)+會怎樣(論)建議4分
(是什么)事件本身的價值4分(為什么)增刪之后的好處4分(會怎樣)增加世界反法西斯同盟的內容1942年元旦,在美國的倡導下,美、蘇、中、英、法等國共同組成世界反法西斯同盟,增強了反法西斯國家的力量,鼓舞了世界人民的斗志,加速了二戰的勝利進程,對最后戰勝德、日法西斯國家起了決定性作用。中國戰場是世界反法西斯戰爭的重要組成部分,對整個世界反法西斯戰爭全局具有舉足輕重的作用。增加該內容,可以反映出中國抗戰在世界反法西斯戰爭中的地位和貢獻。建議4分(是什么)事件本身的價值4分(為什么)增刪之后的好處4分(會怎樣)壓縮國民黨黑暗統治的內容當時,中國的主要矛盾是中日民族矛盾,國民黨反共高潮或黑暗統治不是主流國民政府在正面戰場積極抗戰,給日軍以沉重打擊。國軍且戰且退,但一直頑強抵抗到抗戰勝利。調整該內容,才符合抗日戰爭的事實。答案結構:是什么+為什么(史)+會怎樣(論)
閱讀材料,發現問題;提出修改意見;3聯系所學,說明修改理由。(四)信息類(修改型)方法總結:(2017新課標全國卷Ⅱ·41)
閱讀材料,完成下列要求。(12分)
古代日晷(gui)被稱為“最早的鐘表”,是古代比較普遍使用的計時工具。中世紀末期機械鐘在西歐流行,最初的機械鐘只有時和刻。近代早期在伽利略等人研究的基礎上,發明了游絲,鐘的精確度提高,制造出懷表。在很長一段時間內,鐘表價格昂貴,屬于奢侈品。1850年前后英國社會各個階層都擁有了鐘表。20世紀初原為女性裝飾品的手表逐漸為男性所接受,在戶外運動、駕駛汽車時都可佩戴。20世紀50年代根據原子物理學原理制造出原子鐘,精度可以達到每100萬年誤差1秒。21世紀初隨著信息技術的發展,具有計時、信息處理、導航、監測等多種功能的智能手表出現。從材料中提取兩條或兩條以上信息,擬定一個論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據。)解題思路分類觀察、發現問題、提取信息
1.不同時間術語的含義
2.鐘表名稱的變化
3.鐘表功能的增加
4.鐘表精確度的提高
5.使用人群的擴大
6.鐘表發展變化的原因解題思路史論結合(史實簡明,觀點清晰)鐘表名稱的變化:日晷——智能手表鐘表功能的增加:計時——信息處理鐘表精確度的提高:時刻——1秒\百萬年使用人群的擴大:女性奢侈品——各階層男女鐘表發展變化的原因:
簡單機械原理——原子物理學——信息技術解題思路擬定論題依據提取的信息綜合擬定,論題契合內容1.古今鐘表名稱變化和功能的擴展2.科技進步促進鐘表精確度的提高3.鐘表使用人群的擴大與工業革命4.古今鐘表演變的特點示例
論題:古今鐘表演變的特點論證:鐘表的名稱不斷變化,從古代中國的日晷,到中世紀西歐的機械表、近代初期的懷表、工業革命時期的手表和現代的原子鐘及智能手表。
功能不斷增加,從最初的單一計時到信息處理、監測和導航等。
精確度日漸提高,從粗略計時到記錄刻、時,至誤差僅1秒\百萬年。
使用人群逐漸擴大,從上層女性的奢侈品到社會各階層男女的廣泛使用。結論:鐘表的演變,是人類社會發展、技術和科學進步的結果。從最初觀察太陽、簡單機械原理到近現代原子物理學和信息技術的突飛猛進。同時,改變了人類的社會生活,促進科技的進一步發展。
(五)論文類(自擬型)方法總結提取信息—自擬觀點—史實論證—總結提升1.論題(論點、觀點、信息):圍繞關鍵詞、語言簡練、指向明確.;2.闡述(論證、評析):兩到三個自然段、史實全面貼切、有段落總結;3.總結提升升華觀點、帶入歷史術語、體現歷史素養。四.答題模板五.練習(2016全國卷Ⅰ·41)閱讀材料,完成下列要求。(12分)
材料:人民訂立契約建立國家,他們是國家的主人,人民主權不可轉讓,也不可代表,議員只能是人民的代表,只能充當人民的“辦事員”。英國人“只有在選舉國會議員的期間,才是自由的;議員一旦選出之后,他們就是奴隸,他們就等于零了”。人民主權不可分割,否則主權者將被“弄成是一個支離破碎拼湊起來的怪物”。——據盧梭《社會契約論》結合材料與所學世界史的相關知識,圍繞“制度構想與實踐”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。
(要求:明確寫出所擬論題,簡述須有史實依據)
論題一:“三權分立”學說在美國1787年憲法中得到實踐,同時也有所發展。
論證:啟蒙運動中,思想家們提出了建立資產階級理性王國的制度構想。其中“三權分立”學說作為制約權力的一項重要構想,在資產階級建立政權的實踐中起到了重要作用。孟德斯鳩提出“三權分立”,認為國家的權力應分為立法權、行政權和司法權。美國1787年憲法規定國家的權力分為立法、司法和行政權三部分,國會掌握立法權,總統掌握行政權,最高法院掌握司法權,這充分體現了三權分立的原則。不過,孟德斯鳩的“三權分立”學說主張由國王行使行政權。而美國根據自身建立共和制國家的目標,不設君主,將行政權交付總統,且三者獨立平等。可見,制度構想可以引導實踐,實踐對構想亦有所發展。
論題二:“人民主權”說指導了英國資本主義政治制度的建立,同時隨著其實踐深入不斷得到加強。
論證:啟蒙運動中,思想家們提出了建立資產階級理性王國的制度構想。其中
“人民主權”說作為一項重要構想,在資產階級建立政權的實踐中起到了重要作用。盧梭在《社會契約論》中提出了“人民主權”說,認為國家的主權屬于人民。1689年,英國頒布《權利法案》,以明確的法律條文,限制國王的權力,保障議會的權力。議會由選舉產生的議員組成,代表選民行使國家權力,且樹立了“議會至上”的原則,這體現了“人民主權”的思想。不過,英國君主立憲制建立之初,只有少數人擁有選舉權,擁有被選舉權的人更少。后來,隨著社會經濟發展,英國進行多次議會改革,逐漸完善了議會制度,使得符合年齡的公民都可以參加下院選舉。“主權在民”的構想隨著實踐的深入,不斷得到了加強。
論題三:政治構想必須結合國情才能轉換為可行的政治制度。
闡述:政治構想是建立政治制度的指南,近代資產階級代議制正是在啟蒙思想的指導下確立起來的,其中人民主權、社會契約、民主法治、分權制衡等構想成為近代資產階級民主政治的重要原則,近代西方資產階級國家建立了議會制度、三權分立制度、政黨制度等。但不同的國家在同樣的政治構想下卻有不同的政治實踐。如美國獨立前沒有經過封建社會,在啟蒙思想的指導下,獨立后經過探索建立了聯邦制總統共和制,為美國的崛起奠定了基礎。法國封建保守勢力較強,經過法國大革命和隨后的系列斗爭,最終第三共和國確立了半總統、半議會制的共和政體。德國是通過王朝戰爭走上統一并建立起代議制,因而其制度實踐中體現了專制主義和軍國主義特點,出現經濟快速發展的局面。
綜上所述,制度構想為理論上的探討,要轉化為政治實踐還需與國情結合才能創造出有生命力的制度,理論創新和實踐創新都能推動社會進步。41.(2015)(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料:有歷史學者為說明近代以來科學技術在生產力發展中的作用,引用了如下公式:生產力=科學技術×(勞動力+勞動工具+勞動對象+生產管理)這一公式表明,科學技術有乘法效應,它能放大生產力諸要素。
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