第5頁共5頁2023年?大學德育教?學個人工作?總結【一】?在本學期?學校德育工?作中，德育?處緊緊圍繞?學校的中心?工作，以人?為本，不斷?開拓德育新?思路，發揮?德育途徑整?體效益，提?高學校德育?整體效果。?結合我校實?際，努力加?強德育隊伍?建設，深化?德育管理，?拓展德育活?動空間，使?學校德育工?作的針對性?和實效性得?以再提高，?體現學校德?育工作的導?向、動力、?保證作用，?實現了本學?期德育目標?的要求，取?得了一定的?成績，現將?本學期個人?工作總結如?下：一、?做好德育工?作計劃，努?力加強德育?隊伍建設，?不斷提高德?育隊伍的整?體素質。?發揮德育領?導小組的核?心作用。加?強了德育工?作領導，完?善德育工作?管理機制，?由校長負總?責，少先隊?具體抓，實?行校長室-?班主?任二級常規?管理的制度?，形成了各?部門密切配?合，班主任?和任課教師?共同承擔的?縱向連接的?德育工作體?系。德育領?導小組成員?增強了“教?書育人”、?“服務育人?”、“管理?育人”的意?識，并能以?身作則，努?力工作，帶?領全員積極?探索學校德?育工作的新?途徑。注意?加強德育隊?伍建設，特?別是班主任?隊伍建設。?每學期堅持?開好“四種?會”即每周?一次主題班?會;每月一?次班主任會?議;每學期?___次班?主任經驗交?流會;每學?期___次?家長會。多?年來堅持開?展主題班會?觀摩活動，?讓班主任在?實踐中互學?互進，共同?提高，由于?長期開展這?項活動，使?我校班會課?質量得以較?大的提高。?定期舉行班?主任例會，?通過學習有?關經驗文章?、經驗介紹?等方式，努?力提高班主?任的工作能?力，并__?_班主任參?加了由教育?部基礎教育?司、中國教?育報主辦的?“班主任話?細節”征文?;對于一些?初當班主任?的，學校則?采用“幫、?扶、帶”的?方式，以使?他們盡快勝?任班主任工?作。二、?加強校園文?化建設，優?化育人環境?。1、精?心布置宣傳?陣地。加強?對“紅領巾?廣播站”、?墻報等文化?陣地的指導?管理，在把?好輿論導向?的同時，力?求主題突出?，圖文并茂?，充分發揮?宣傳教育功?能。2、?規范教室布?置。各班教?室的布置體?現了各班的?特點，營造?了生動活潑?、潔凈素雅?、健康文明?、催人奮進?的良好育人?氛圍。3?、積極做好?了迎接“區?域現代化”?迎檢工作，?使校園文化?具備與教育?要求相適應?的吸引力和?情感號召力?，逐步形成?了以“紅色?精神”為特?色的校園文?化，凝聚高?品位的校園?文化精神。?4、大力?推進“書香?校園”進程?，以優美的?環境氛圍，?高雅的校園?文化，給人?以奮進向上?的力量，學?校發揮環境?育人的作用?，創設一個?“時時受教?育，處處受?感染”的德?育環境。我?校有健全的?教育陣地，?如：宣傳欄?、黑板報、?廣播站、少?先隊活動室?等。學校長?期堅持不懈?地開展升旗?儀式活動，?每天中午廣?播站定時播?音，每天下?午的“操前?講話”已形?成我校的特?色。這些活?動都充分體?現了學生參?與的全體性?、教育目的?的素質性、?教育形式的?多樣性，使?學生在這樣?的教育環境?中，陶冶情?操，健全人?格，促進學?生實踐能力?和創新精神?的發展。?三、加強學?生的思想道?德教育和養?成教育。?1、豐富德?育活動促進?養成教育。?認真學習貫?徹《小學生?守則》、《?小學生日常?行為規范》?和《茅山中?心小學學生?在校一日常?規》，堅持?每天十分鐘?的養成序列?教育。同時?深入開展了?文明禮儀教?育、法制教?育、安全教?育等等。?2、加強班?級文化建設?。我們要求?班主任積極?思考，加強?班級制度建?設、班風和?學風建設，?營造良好的?班級氛圍，?樹立班級形?象，爭創班?級特色，爭?創“文明班?級”。各班?的學習園地?布置精美，?中隊角規范?實用，富有?教育性，各?班的中隊活?動、好人好?事都有記錄?。3、加?強后進生的?教育與轉化?。德育處要?求各班對后?進生轉化工?作做到了有?計劃，有措?施，并比較?及時地了解?掌握有關情?況，協助班?主任做好個?別學生的幫?教工作。?4、開展了?普及小康知?識學習宣傳?活動，開展?一次主題中?隊活動，出?一期“我與?小康同成長?”黑板報，?學校還利用?“小靈通”?廣播站進行?了宣傳，真?正做到了小?康知識“進?課堂”。同?時，少先隊?___隊員?開展了“我?與父輩手拉?手，小康知?識我來教”?活動，要求?隊員把自己?在校學習的?小康知識帶?回家，讓他?們的家長對?小康知識也?有所了解，?讓小康知識?“進家庭”?。通過開展?普及小康知?識學習宣傳?活動，讓全?校教師切實?增強了教育?工作的榮譽?感、自豪感?和責任感;?學生也了解?了小康，更?體驗感悟到?祖國、家鄉?、家庭的變?化，激發了?學生熱愛祖?國、熱愛家?鄉的情感。?在學生心中?樹立了“為?早日實現全?面建設小康?社會而努力?”的理想。?四、做好?德育教學工?作計劃，拓?寬德育渠道?，發揮“三?結合”教育?優勢1、?辦好家長學?校，增進家?校聯系。我?們堅持定期?召開家長會?，通過聽講?座、隨堂聽?課等形式，?豐富家長學?校活動，家?長參與率達?___%以?上。同時，?堅持通過_?__、家訪?、經常性地?與家長溝通?，充分利用?有效的教育?資源，推進?家校聯系，?提高了家教?水平。2?、我校一直?注重寓教育?于活動之中?，我們__?_了一系列?的活動：如?開展了以“?___奧運?、陽光校園?”、“奧運?精神伴我成?長”等為主?題的讀書教?育活動;_?__學生定?期觀看教育?片;布置宣?傳櫥窗，讓?學生及時了?解了國際、?國內及校園?大事;開辦?家長學校，?召開家長會?，努力營造?學校、家庭?、社會共同?教育的氛圍?。3、我?校非常重視?家庭教育工?作，成立了?家長委員會?和家長學校?，定期開展?活動，使學?校教育和家?庭教育步調?一致。通過?家長學校向?家長介紹學?生基本情況?、學校發展?規劃及對學?生的要求和?對家長的希?望。希望家?長和學校密?切配合，用?正確的方法?教育好孩子?。提高家庭?教育效果，?轉變家長中?存在的不正?確的教育思?想和教育方?法。五、?存在的問題?1、全員?育人方面，?教師重視程?度有待提高?。2、家?長對學生教?育理念有待?更新，社會?、家庭、學?校三結合工?作仍需加強?。3、需?更加注重學?生的心理健?康教育，促?進學生身心?全面和諧健?康的發展。?六、今后?工作設想?1、進一步?加強師德建?設，突出全?員育人觀念?，充分發揮?全體教師的?育人作用，?真正做到服?務育人，教?書育人的全?方位育人觀?。2、加?強德育科研?，探討新形?勢下德育工?作的針對性?、時效性、?實效性，加?強德育課題?研究工作，?進一步提升?教育管理水?平，把研究?成果及時應?用到學校教?育工作中去?。3、繼?續抓好班主?任“老青幫?帶”工作，?營造良好的?教育氛圍。?樹立全體教?師皆為班主?任的教育管?理思想，使?全體教師能?共同教育培?養學生自覺?遵守《小學?生日常行為?規范》和學?校各項規章?制度。以嚴?要求、高標?準加強學生?的___紀?律。4、?學校德育工?作