3/3語言表達之串臺詞一、什么是串臺詞所謂串聯詞,就是串聯節目和主題、節目與節目的簡短語句。二、串臺詞的一般特點?善于抓住晚會特點，寫出特色,語言精辟有力，文采斐然,內涵深刻,親切自然，上下貫通。三、串臺詞的作用串臺詞的主要作用是在節目之間承上啟下，寥寥數語穿針引線，畫龍點睛，在突出晚會主題、把握節目基調和調動觀眾情緒等方面，有不可替代的作用。串臺詞運用得體,會增加節目的趣味性和人文性，寫得糟糕則會影響節目的效果。四、寫作串詞的原則要求:１、簡短扼要：(1)串聯的作用，輔助過渡的作用。（2）具有極強的現場感,簡短的句子、大眾化的語言,既使聽眾易于接受，又感到親切生動。2、銜接巧妙自然:(1）目的:為了節目之間前后過渡的和因此銜接要妙合無痕,天衣無縫。(2）巧妙:善于發現前后的銜接點,或內容的相關,或是形式上的一致。（3)自然:不生硬做作，不牽強附會，不生拉硬拽，不畫蛇添足。3、和諧得體:(１)幽默詼諧，活躍氣氛，調動情緒。（2）典雅詩意,提高文化品位五、串臺詞的類型1、串節目與主題。這類串詞一般出現在節目的開頭與結尾。例：２004湖南省24題：用飽含激情、簡潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會的主持人寫幾句串臺詞,引出下面的節目。(不超過60字)（4分）下面聽大合唱：《年輕的朋友來相會》(1)尋找串聯點：主題《青春萬歲》,下一節目《年輕的朋友來相會》。（2)確立串詞內容:謳歌青春。（3)參考答案：①挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇;邁開你的雙腳,攀登成功的階梯;張開你的雙臂,擁抱美好的未來；朋友們,因為我們正年輕！下面請聽大合唱-—《年輕的朋友來相會》。②天也美,地也美，春光更明媚，城市鄉村處處增光輝。奇跡的創造要靠我,要靠你，更要靠親愛的朋友們，要靠我們跨世紀的新一代青年.請欣賞大合唱《年輕的朋友來相會》。2、串節目與主體.主體是指與節目或事件相關的個人或單位,或是一般的聽眾。例:廣西等五省卷（2０04）23題：電臺計劃播送旅游天氣預報時，在每條信息之間加上一些銜接的話，以增加知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設計兩條這樣的話。（6分）三亞南海晴24~３2℃漠河黑龍江小雪2２～4℃大理云南多云轉小雨1２~24（1)確定：題干規定的主題是“旅游”，所以串聯是從游人角度考慮，為外出旅游之人服務的。（2）串詞內容:預報天氣，提醒外出旅游對天氣變化的準備。（3)參考答案：①三亞(海南)睛24—３2℃。今天去三亞旅游，如果能帶上一些防曬物品，會使您更加愜意。比起三亞來,黑龍江的漠河卻是另一派風光,飛舞的雪花會讓南方的朋友欣喜不已.但請您一定不要忘了多穿些衣服,以防感冒。具體天氣情況是：漠河(黑龍江)小雪—22-②北方的漠河用潔白的雪花迎接來訪的客人,而西南的大理則以溫柔的小雨期待您的光臨，加上舒適的溫度，今天登臨蒼山，泛舟洱海,相信朋友們一定會流連忘返.不過提醒您別忘了帶上雨傘。大理具體天氣情況是：大理（云南）多云轉小雨12－2４3、串節目與節目：這類串詞出現頻率最大.出現在節目進行中,以便演員上下或節目換場,或者是播出內容的轉換銜接。例１：2004年青海卷２３題：為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話。請你幫助他們在下面三條新聞之間，設計兩條這樣的話。要求銜接自然，轉換巧妙。（6分)(1）沈陽人要不了多久將有第二個“身份證”,因為沈陽市公安局將把市民的指掌紋集中起來，建立全民指掌紋數據庫.(《華商晨報》）（2)上海市災害性天氣預報信號發布制下月開始實施,凡遇臺風、暴雨、高溫、低溫等災害性天氣，上海市中心氣象臺將統一發布預警信號，以便市民及時調整衣食住行等活動計劃。（《解放日報》)(３）發生在廣東揭東縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區和新疆生產建設兵團農1２所的四起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區封鎖被解除.(新華社）①串聯點（銜接點）的尋找：A、找出新聞類別上的共同點:體育類、文娛類、時政類。Ｂ、找出新聞性質上的共同點：表揚性、批評性、反思性。或者簡而言之：好新聞、壞新聞②參考答案：一、現代信息技術為公安系統提供了方便，而生活在信息時代,老百姓的日常生活也變得更加方便.據《解放日報》報道：……——此答案是從（1)（2）消息內容對人生活方式的影響方面的共性設計了這條串詞。二、今天的好消息還不只這些.下邊關于撲滅禽流感疫情的消息想必大家更關注。據新華社報道：……——這一條是從（2)(3）兩則新聞的性質方面的共性來設計的。（２01０年高考）某校舉行由學生把所學課文改編成獨幕劇的演出晚會。下面是演出的節目單：１.《孔雀東南飛》(原作漢樂府民歌《孔雀東南飛》)演出：高一（2）班2．《雷雨》(原作曹禺《雷雨》）演出：高二(5）班節目主持人在主持節目時常常在節目之間加上一些銜接的話，以增強晚會的整體感。請你在《孔雀東南飛》與《雷雨》之間,為主持人設計一段這樣的話。要求:所寫內容與串聯的節目密切相關，銜接自然，不少于60字.(a）尋找串聯點（銜接點）:《孔雀東南飛》,《雷雨》。1、雖然反映的時代不同,但都是愛情的悲劇"2、“反對封建禮教”，“抗爭命運”,“抗爭家長制度”3、切入點甚至可以是表演的角度:如簡單評論學生在《孔雀東南飛》中的表演亮點，再引發我們對《雷雨》表演的期待做為串詞的切入點等等。選擇切入點要遵循一個原則—--－—必須與兩個節目相關，而且是合情合理的.示例一:“合葬化鳥,葉葉相鳴?！备咭唬?）班同學的演繹,給一個催人淚下的愛情悲劇點染上了浪漫色彩。但面對封建禮教，劉蘭芝們的結局只能如此。東漢末年是這樣，20世紀３0年代還是這樣，悲劇在延續.不信的話，看高二(5）班演出的《雷雨》。示例二：感謝高一（２)班同學,為我們再現了美麗、賢惠的劉蘭芝和癡情執著的焦仲卿.他們讓我們看到了愛情的堅貞與永恒.但愛情的悲劇還在延續。接下來高二（5)班演出的《雷雨》又再講述與愛情有關,又不僅僅是愛情的故事。示例三:穿越時空，我們聆聽了一曲愛情與自由的贊歌.然而，歷史并沒有按照人們的理想去發展，下面，讓我們~起去感受那令我們震撼的舊中國的雷雨.有請高二（５)班為我們帶來《雷雨》示例四：愛情悲壯，譜寫出民間真摯愛情的贊歌；雷雨震蕩，埋葬了舊中國一個錯亂的時代。有請高二（5）班為我們帶來《雷雨》！23、某班級舉行講課文故事比賽，肖楓同學先繪聲繪色地講述了《死亡宴會》(由《鴻門宴》改編）,贏得了滿堂喝彩;接下來阿珠同學將講述《淚灑潯陽》（由《琵琶行》改編)，這時活動主持人需要說一段話，將兩位同學所講的故事串聯起來。請你為主持人寫一段的話,要求銜接自然、語意連貫,不少于60字（含標點符號）?！緦忣}】審考點：簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動審題型：串臺詞寫作之串節目與節目審要求:①請你為主持人寫串聯節目與節目的串臺詞;②要求銜接自然、語意連貫；③不少于60字（含標點符號)【解題】明確題型性質:串臺詞寫作之串節目與節目”實際上就是寫一段過渡段，其作用是承上啟下，既要總結上文內容，又要引出下文內容,同時,注意介紹相關的重要信息點.明確說話立場:班級將課文故事比賽的主持人.明確重要信息點:總結肖楓同學講述由《鴻門宴》改編《死亡宴會》的情況（大意、精彩情節、給觀眾的感受)過渡性的插入語；③引出阿珠同學將講述由《琵琶行》改編的《淚