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文檔簡介
七八年級地理教課工作計劃范文本學期,自己擔當七年級和八年級各3個班的地理教課任務,每周每班為二個課時,課時相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱領》精神和《整日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標,新教材,新環境,高要求給自己教育教課工作帶來新的挑戰。優秀的人際關系,先進的教育理念,愛的氛圍為教育教課供給了理想的育人環境。在新課標理論的指導下,以上司和學校教育處工作計劃為指導,增強課堂教課,趕忙適應網絡環境下和計算機輔助下的地理課堂教課模式,更加高效地完成本學科教課目標。踴躍參加教科研活動,努力使教課水平,業務能力有更大的提升。同時,經過學習與學生生活親近聯系的地理知識,培育學生學習地理的興趣和初步能力,最后使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。、抓好慣例地理課堂教課。認真備好每一節課,努力抓好每一節課;力爭每節一練,做到全批全改。、認真學習新課標理論,正確領悟新課標精神,用科學的理論指導教課實踐。、充分利用網絡資源,的確做好地課備課資料的采集,工作,為地理課件的制作準備充分的素材。、踴躍參加計算機培訓其實不停自學,提升課件的制作水平,爭創優秀課件。、及時申請購置教課必備的地理教具、圖書、軟件。、踴躍參加教研教改活動,在教育處和教研組的指導下,努力使教育教課能力再上新臺階。、教課中關注學生的身心發展。聯合學科特色,展開學科知識比賽活動,激發學生學習興趣。、認真參加集體備課,千錘百煉,爭創。、參加聽課評課活動。虛心向別人學習,揚長避短,不停提升教課水平。、擬好復習計劃,擬定復習綱要,認真組織復習。、每次考試后,全面做好每個學生和班級的質量解析。注意發現教課和學生學習中存在的問題并及時解決。在實質教課工
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