本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的新學期的開學計劃(7篇)我的新學期的開學籌劃(7篇)

新的學期已經來到。為了這一學期我的勞績能有所進步，我新學期的計劃如下。那我們知道我的新學期的開學籌劃怎么寫嗎?下面是我整理的我的新學期的開學籌劃，夢想能夠扶助到大家。

我的新學期的開學籌劃7篇（精選篇1）

一個假期快要終止了，接下來就要迎接快要到臨的新學期。

在上個學期中，我增長了好多學識，也看了不少課外書，雖然在上個學期期末考試考得不夢想，但是我也是分外努力的。我計劃在下個學期中能取得優異的勞績，在這里，我要為我自己提以下幾點要求：

1、在上課時，專心聽老師講課，留心聽同學們的發言，積極開動腦筋。

2、以前我的字寫得不好，總是很潦草，有時數學列式計算中，由于自己的字寫得不好，看錯了，結果把計算結果也算錯了。在新的學期里我爭取把字練練好。

3、同學之間友好相處，不追趕打鬧，不吵架，成為好摯友，同學有困難，我會主動去扶助他們。

4、專心做好兩操，做早操時手要伸直，做眼保健操時姿式要正確。

5、多看些課外書，做些課外閱讀，增加詞匯量及對詞語的理解。我夢想能做到以上五點要求，做到講禮貌、守法則，做事確定要專心留心，作業專心、發言精彩、勤思好學、不懂就問，爭取在新的一學期里能取得好的勞績。爭取在新學期里能努力前進、沖向前方，有個新的面貌，加油!

我的新學期的開學籌劃7篇（精選篇2）

從這天起我就是一名三年級的小學生了，三年級是小學中轉折的一年，也是小學生涯對比重要的一年。因此，在這一年的學習過程中，我要專心學習每門課程，為以后的學習打下堅實的根基。我要嚴格按照語文、數學、英語的學習十步法去學習。以下是我對自己在這個根基上的的補充要求和概括要求。

第一、在語文方面：要提高閱讀潛力;要多詳讀幾本課外書;要把字寫得再好一點;多記讀書筆記;多寫自己身邊發生的事;查看到的感想記錄下來寫成習作;抓住課堂上的四十五分鐘;實時做好預習和復習。

其次、在數學方面：要在留心一點不要莽撞;做題時要明確的明白什么是已知條件，什么是要求的的未知條件;理解透徹每個概念的意思。

第三、在英語方面：堅持每一天聽磁帶;把單詞寫好;把單詞記好;讀一些有關英語的小短文、小故事。

第四、在學校的綜合表現：要做好老師的小助手;和同學之間搞好關系;老師要求加入的活動能加入的盡量加入;上課精心發言，認證聽講。

第五、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進步;從這學期我想要畫畫;能不能吹長笛。

第六、體育磨練方面：有時光花滑旱冰，打打羽毛球;能不能在學兵乓球。

第七、在家里：還是能幫媽媽做的家務就盡量幫媽媽;每一天接送小弟弟的事情就交給我。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級第一學期的籌劃，我也期望能通過我的努力在這一學期終止的時候能夠全部完成。

我的新學期的開學籌劃7篇（精選篇3）

1、早上6：30起床，特別鐘洗漱疊被子。

2、6：45—6：55聽讀磁帶，再閱讀特別鐘。

3、7：05開飯，不挑食。

4、在學校期間，兩眼緊盯老師，緊跟老師思路走，在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動作、不說話)，上課還要積極回復問題。

5、課前堅持做預習，帶著問題上課，在課堂上把問題解決。

6、放學加緊回家，在回家的路上不濫用時間。

7、獨立完成作業，學會專心檢查，爭取一次做對。

8、每天抽出一些時間練琴。

9、每天中午閱讀、復習，然后午休。

10、同學之間團結互助。

11、積極磨練身體，積極喜歡勞動。

一、學習目標：

1、各科勞績要在四年級期末的根基上提高。

2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書感想等。

3、多讀課外書籍，提高自己的學識水平。

4、輔助班主任抓好班級管理，和同學搞好關系。

二、行為習慣目標

1、不亂玩電腦嬉戲。

2、保護眼睛，保持正確的書寫模樣。

3、每天磨練身體分鐘，周六周日打籃球一小時。

4、見到老師要行禮問好。

5、每天拉琴不少于分鐘。

6、不說臟話。

我的新學期的開學籌劃7篇（精選篇4）

喜悅的寒假過完了，開學我就是三年級的學生了，媽媽說三年級是關鍵的一年，我要加油了!預那么立，不預那么廢。為了更好的讓我安置好時間，媽媽讓我制定籌劃，老師也讓我們各自根據自己的處境制定一個學習籌劃。

一、每天6：10準時起床。洗漱五分鐘，喝水休息5分鐘，按籌劃誦讀經典30分鐘，讀英語特別鐘。

二、7：00早餐，然后7：30檢查書包和所需物品上學。

三、上課時要專心聽講，積極發言。

四、中午回來吃完飯，先做作業，然后讀故事書或聽x姐姐講歷史后睡午覺。

五、下午放學休息一會，先做作業，然后要復習當天學習的內容，跟上老師的進度，并專心預習新課，為其次天做打定。

六、每天晚上睡前閱讀故事書，9：30—10：00睡覺。

七、周末完成老師作業可以自由安置。

八、每周寫書面日記兩篇。

九、做好語文《錯字集》，數學《錯題集》。

十、武術、圍棋堅持學習，爭取不缺課，不遲到。

以上就是我這學期的學習籌劃，夢想大家監視。

我的新學期的開學籌劃7篇（精選篇5）

俗話說：“逆水行舟，不進那么退。”開學第一天，一進學校，看到清白如新的校園，看到嶄新的桌椅，與藹可親的老師，我們對新的學期又會有怎樣的計劃呢?

不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開頭了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到慌張的學習中。為此，我抉擇列出以下的學習籌劃，時刻指點我在今后的學習中努力勤奮：

1、每天都不能松懈。對于學識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番斟酌，假設真的不會再去請教老師或同學。

2、每節課都要專心聽講，更加就是老師分析題目的時候，更要留心聽，不能心不在焉。

3、上課專心聽講、專心記筆記、回家專心做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把其次天要學的課程預習一遍。

4、寫作業就是一個分外重要的環節，專心留心完成作業能察覺缺乏并且可以穩定學識。語文作業要字跡工整，留心分析;數學作業，不能馬虎，寫完后專心檢查并驗算;英語作業，書寫模范，字跡工整。

5、作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，敬愛師長，還要樂于扶助，別人時刻緊記遵守規矩。

6、揚文明誠信美德，展三江學子風采。想要做一個合格的學生，就要做到文明誠信美德。一個學期就是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也確定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，斷定會獲得回報。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

以上就是我的新學期籌劃書。

我的新學期的開學籌劃7篇（精選篇6）

新的學期即將到來，為了使下學期的學習勞績進步、各科勞績優異、不偏科，在此做新學期的計劃，如下：

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：

1、粗讀教材，找出這節與哪些舊學識有聯系，并復習這些學識;

2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要更加提防“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處，做課堂筆記應：

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后實時整理筆記。

四、做作業。專心留心做題，不成馬虎從事，做完后還要專心檢查;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業，要在復習功課的根基上，要通過層層分析，步步推理，多方聯系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業。

五、課后復習。實時復習，提高復習質量。

我的新學期的開學籌劃7篇（精選篇7）

一、舉行自我分析

我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂籌劃前首先舉行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以留心回想一下自己的學習處境，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過學識不易忘卻;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很留心。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的擅長舉行口算，算得對比快，有的記憶力好，公式定義記得對比牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規律。所以幾何學習對比好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學勞績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數學勞績的過去處境比，看它的進展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

二、確定學習目標

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的氣力。沒有學習目標，就象溜達在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大濫用。

確定學習目標首先應表達學生德智體全面進展的教導方針，其次要按照學校的教導要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭處境。

學習目標要具有適當、明確、概括的特點。

適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，輕易流失信仰，使籌劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達成，不利于進步。要根據自己的實際處境提出經過努力能夠達成的目標。

明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?假設必為：“數學課語文課都要專心預習。數學勞績要在班級達成中上水平。”這樣就明確了，以后是否達成就可以檢查了。

概括就是目標要便于實現，如怎樣才能達成“數學中上水平”這一目標呢?可以概括化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要切實無疑地背出來，等等。

三、科學安置時間

確定了學習目標之后，就要通過科學地安置。使用時間來達成這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安置時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

合理要找出每天學習的最正確時間，如有的同學早晨頭腦清楚，最適合于記憶和斟酌;有的那么晚上學習效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學習任務，此外留神文理交錯安置，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

高效要根據事情的輕重緩急來安置時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，由于這時候精力充滿，思維活躍，而把對比輕易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安置的時間根本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安置自己的學習生活內容。

在舉行時間安置時，還要留神以下兩點：

1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或對比薄弱的學科在時間上賦予重點保證。

2、要有機動時間，籌劃不要排太滿太緊，貪心的籌劃是難以做到的。

編后語：

對學生來說，有籌劃學習要比無籌劃學習好得多，有些學生學習毫無籌劃。“腳踩西瓜