（2015?樂山）依次填入下列橫線上的短語最恰當的一項是（B）一位老先生為學徒留下了一段精彩的題詞：“待人應守，治事應持，創業酌用，養心可奉釋家之超脫，行文當如，讀書當如。”如此博采百家學問而集于一身，必能成為賢者。兵家之權變②儒家之忠誠③縱橫家之靈活④墨家之兼愛⑤法家之嚴明①②③④⑤B.②⑤①③④C.④①⑤③②D.②③⑤①④（2015?資陽）文中畫橫線的句子排序正確的一項是（D）有的人腦子天生聰明，可這并不是成才的保證。①荀子說過：“騏驥一躍.不能十步：駑馬十駕.功在不舍。”②方仲永不正是由于不好學而從一個天才成為一個讓人遺憾的庸才嗎？③只有踏踏實實地學習，才能打下扎實的基礎。④人不好學，要想成才又從何說起呢？⑤知識的海洋是無邊的，一個人生命卻有限。A.③①②④⑤B.②①③④⑤C.③①②⑤④D.②①③⑤④（2015?武漢）把下面句子還原到文中的位置，正確的一處是（C）比如“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，說得何等的好！現在人們注重用傳統經典來教育下一代。（A）—些家訓，一些幼年啟蒙讀物重新受到關注。（B）其中有的是對行為舉止的強調，今天看來雖然嚴格，但能有效規范人們的行為；有的是對道德情操的熏陶，意旨深遠，直指偉大民族的精神源頭。（C）有了這樣的認知，難得不讓人產生敬畏。（D）可喜的是，不少人已經有了這樣的認識。（2015?杭州）閱讀下面的文字，按要求完成（1）（2）兩小題。今年母親節，許多年輕人在微信朋友圈曬文字，秀照片，傾訴對母親的愛，表達對母親的感恩和祝福。而在現實生活中，年輕人往往不太習慣向母親當面表達感情。他們或忙于學習，或忙于工作，或因為其他種種原因，很少陪母親。在這個屬于母親的節日里，他們通過微信盡情抒發自己的感情。。一方認為，這是年輕人有孝心的表現，值得點贊；另一方認為，這是作秀，是給別人看的。網友調侃：“什么地方兒女最孝順？微信朋友圈。”（1）在第二段橫線上填寫一句話，使兩段文字銜接自然。年輕人表達愛的方式引起了爭議。（2）請你就年輕人表達愛的方式發表自己的看法。要求觀點明確，理由充分，語言簡潔。示例一：這是年輕人有孝心的表現，因為有些年輕人不習慣當面表達感情，且因為各種原因缺少陪伴母親的時間，微信曬愛不失為一種可取的形式。示例二：這是年輕人作秀，是表演。且不說母親們能否看到微信，即使能看到.這種通過網絡表達的情感也比較虛幻.不如實實在在多陪伴母親。（2015?河南）在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整、連貫。書法是中國的傳統藝術，是中華民族的文化瑰寶。①。從狹義上講,書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規律。從廣義上講，書法是指語言符號的書寫法則。隨著文化事業的發展，②。例如,使用工具從傳統的毛筆到硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等種類繁多：書寫顏料從單一的墨汁到化學劑、黏合劑、噴漆等，豐富多彩；書法流派從傳統書派到意象派、墨象派等，各具特色。書法有狹義和廣義之分書法也在不斷發展（意思對即可）(2015?安順)填入下面橫線上的句子，排列恰當的一項是(C)從大門通向公園深處，盡植芙蓉。飽賞著多姿多彩的芙蓉花，我不禁聯想到：芙蓉花傲霜而開，體現的正是她敢于抗爭的勇氣；而不吝美艷，彰顯的則是她無私奉獻的精神。遠遠望去，似綠云接天，如彩練當空。置身花叢，但見“大紅芙蓉”花大質麗，灼灼照人，時而薄霧籠罩，若隱若現，猶如戴上面紗的少女，別有一番情致。只見坡上坡下，花連花，樹挨樹，層層疊疊，紅綠交替，使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。當秋陽普照，寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍，似朗星點點，色澤由白色漸漸變成粉紅，進而轉為大紅，奇趣無窮。A.③①④②B.④③①②C.①③②④D.②④①③(2015?恩施)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(C)要說梅，我最偏愛的是白梅，它冷艷潔白，一塵不染，清香濃郁。白得超凡脫俗；白得素雅純凈；白得如冰似雪。。但寫梅寫得最絕的還是林逋“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”。王冕也在《白梅》中寫道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。”他的詞中不見一個梅字，卻把梅的影子和暗香寫得入木三分，寫得俏麗可人，使人引起無數的聯想。盧梅坡曾在《雪梅》中寫道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”A.③①②④B.④①②③C.④②①③D.②④①③(2015?黃岡)依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(B)信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網絡閱讀。網絡閱讀遠遠超越了傳統的閱讀概念，，，，，，。因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強，影響力更大。能夠對文字、圖片、影像、聲音等信息形態進行有機的合成能夠更好地滿足人們溝通交流的需求與傳統閱讀相比，信息更加全面，視野更加開闊，也更直觀、更逼真提供讀、看、聽三方面的內容它改變了單一的文字或靜態的圖像的表現形式還具有共享性、開放性和互動性A.③②⑤④①⑥B.⑤①④③⑥②C.③⑥⑤①②④D.⑤④③②①⑥(2015?韶關)下面的句子排序正確的是(B)剛建網時，一部分從上往下織，一部分從下往上織，不久，一張巨大的天網便完成了。平時，紅蜘蛛把網建在樹上。如此巨大的網，昆蟲一旦被網住，眾多蜘蛛便會一哄而上，把毒液注進體內，昆蟲很快便會一命嗚呼。南美洲有一種紅蜘蛛，他們上萬只生活在一起，共同織網，合作狩獵，共同分享食物。然后，它們開始分享大餐。A.①②③④⑤B.④②①③⑤

C.③④①②⑤D.②①④③⑤10.（2015?黃石）結合語境，將下列句子填入橫線處，最恰當的一項是（C）我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，①我們把自己的頭腦，②，卻不給自己的發現，留下一個小小的儲藏盒。A.①留下一條細細的羊腸小道②變成收藏古今圖書、儲存海量知識的圖書館B.①留下一扇小小的窗戶②變成收藏古今圖書、儲存海量知識的圖書館A.①留下一條細細的羊腸小道②變成收藏古今圖書、儲存海量知識的圖書館B.①留下一扇小小的窗戶②變成收藏古今圖書、儲存海量知識的圖書館C.①留下一條細細的羊腸小道②變成搜羅最新信息、網羅八面來風的集裝箱D.①留下一扇小小的窗戶②變成搜羅最新信息、網羅八面來風的集裝箱（2015?東營）填入下面文字空缺處最恰當的一項是（B）“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學業上許多有成就的人，學習探索往往到達廢寢忘食的地步。這與其說是“苦”，倒不如說是“樂”。。由于把求知當成人生樂事，他們才會做出成就。正是他們把求知當成人生樂事，才這樣樂此不疲，樂而忘返。心無旁騖、孜孜以求方為求知者應有的品質。“苦”和“樂”相生相成，只有努力求知的人，才會以苦為樂。（2015?海南）仿照畫線句，在橫線上續寫一句話，使之與畫線的句子構成排比句。大自然給予我們許多的人生啟示：蟬在枝頭鳴叫.是為了唱響生命的贊歌：種子在土里靜臥，是為了積蓄成長的力量:雄鷹在藍天翱翔,是為了探尋奮斗的目標。（2015?黔南）根據畫線句子仿寫。成語是民間口語的濃縮，是文學經典的傳承，是歷史故事的再現。它像一幅畫.用彩筆描繪著自然的花紅柳綠:它像一首詩,用文字吟誦著人生的悲歡離合。（2015?隨州）結合語境，補寫句子，使之與前后句子構成排比句。青春如花似火，熱情奔放。浸潤在書頁墨香中的青春更美麗動人：如果說青春是一道亮麗的風景，書便是風景中最美的一縷光，它使青春的世界充滿光明和希望；青春是一棵挺立的大樹,書是樹上最美的一朵花.它使青春的氣質變得芬芳而儒雅;如果說青春是一葉輕捷的扁舟，書便是扁舟中導航的一支櫓，它讓青春的航線變得清晰和明確。（運用兩個關聯比喻，句式基本一致，與上下文構成排比即可）（2015?臨沂）參照例句，以“信念”開頭仿寫三句話。例句：快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是李白“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知時節，當春乃發生”的欣喜。信念是曹操"老驥伏櫪，志在千里”的追求,是范仲淹"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟,是文天祥"人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的誓言。（句子結構、修辭手法與例句一致，人物與詩句對應，詩句意思與信念對應即可。）