2022-2023學年九上化學期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．蘋果中富含蘋果酸，有增強消化，降低有害的膽固醇等作用，蘋果酸的化學式為C4H6O5。下列關于蘋果酸的說法正確的是A．一個蘋果酸分子中含有15個原子B．蘋果酸中碳、氫兩種元素的質量比為2:3C．蘋果酸中碳元素的質量分數最大D．蘋果酸是由三種元素的氧化物2．下列圖像能正確反映實驗操作的是A．將水通電一段時間后B．向盛有一定質量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質量變化D．濃硫酸長期露置在空氣中3．紫薯富含淀粉、鉀、鐵、鈣、硒等，有較好的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是A．單質 B．原子C．分子 D．元素4．2017年5月9日，我國發布了四種人造新元素的中文名稱，其中115號鏌元素的“鏌”取自古代劍名“鏌铘”，下列說法正確的是A．鏌屬于非金屬元B．鏌原子中的質子數為288C．鏌原子中的中子數為173D．鏌的相對原子質量為288g5．下列化學用語關于數字“3”的意義，說法正確的是（）①3Hg②Fe3+③3C60④⑤3SO42-A．表示分子個數的是③B．表示離子所帶電荷數的是④C．表示化合價數值的是②D．表示原子數目的是⑤6．中國是能源大國。下列能源屬于綠色新能源的是A．氫氣B．石油C．天然氣D．煤7．下列生活經驗中，正確的是（）A．用硬水洗滌衣服，既能節省肥皂，也能洗凈衣服B．為了節約用水，農業和園林的澆灌改為噴灌和滴灌C．長期飲用市面上的純凈水對人體有益無害D．鍋爐用水不管軟水、硬水都可以8．下列物質中，屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．鹽酸C．冰水共存物 D．礦泉水9．下列圖示實驗操作中，正確的是（）A．滴加液體 B．傾倒液體C．點燃酒精燈 D．添加酒精10．只用一種試劑或一種方法，就能區分氧氣、二氧化碳和空氣的是A．水 B．插入燃著的木條C．觀察氣體的顏色 D．倒入澄清的石灰水11．下列不屬于化學研究范疇的是()A．納米銅的性質 B．單晶硅的結構 C．無人機的研發 D．石油的成分及產品開發12．某同學制作的試劑標簽如下，其中化學式書寫不正確的是()A． B．C． D．13．下列物質在氧氣里燃燒時，能生成有刺激性氣味的氣體的是A．鐵絲 B．硫 C．鎂條 D．木炭14．為形象展示水分解的微觀過程，某同學制作了一些模型，表示相應的微觀粒子．其中表示水分解過程中不能再分的粒子是（）A． B． C． D．15．如圖是某化學興趣小組設計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置。下列相關敘述中正確的是（）①一段時間后，鐵絲會由下向上出現銹蝕現象②一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴重③一段時間后，塑料瓶會變膨脹，因為鐵生銹要放熱④一段時間后，塑料瓶會變癟，因為鐵生銹與空氣有關A．①② B．②④ C．②③ D．③④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．（1）以下是小明在實驗室里做“氧氣的制取、收集和驗滿”實驗時準備的儀器和藥品。①標號為H的儀器名稱是_____；②小明發現其中缺少了一種藥品和一種實驗儀器。他缺少的藥品和儀器是_____；③請寫出一種實驗室制氧氣的反應原理方程式_____。（2）興趣小組的同學欲探究在改變物質和裝置的情況下，能否測定空氣中氧氣的含量。Ⅰ．設想用其他物質代替紅磷，裝置如圖甲所示，則下列因素不會影響實驗結果的是_____；A替代物能否和氧氣反應B替代物的用量C．替代物能否溶于水Ⅱ．用蠟燭代替紅磷，裝置如圖乙所示。探究實驗完成后，發現燒杯內的水沒有達到容器的1/5處，同學們針對“燒杯內液面未上升到1/5處”的現象，分析其原因可能是：①氧氣沒有完全消耗掉②_____。交流與反思：通過以上探究，同學們認識到，要使實驗操作簡便、結果準確，替代紅磷的物質應符合的要求有①只能與氧氣反應②替代物要過量，使氧氣完全反應③_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）長久使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是碳酸鈣（CaCO3）,某化學興趣小組為了測定水垢中碳酸鈣的質量分數，取25g水垢放入過量的稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放在天平上，稱其質量。在以后的5min內，每一分鐘讀一次數。結果如下表,試回答下列問題:時間/min02345質量/g100g95g92g91.2g91.2g（1）反應生成的二氧化碳的質量為多少?（2）該水垢中CaCO3的質量分數為多少？18．（8分）為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了如下測定：稱取6g生鐵粉，然后將100g稀硫酸平均分五次加入，測得加入稀硫酸質雖與放出氫氣的質量如下表。(說明：生鐵中的雜質不溶于水，也不與硫酸、硫酸銅溶液反應)第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的質量/g2020202020產生氫氣的累計質量/g0.050.10m0.200.20（1）上表中m的值為__________。（2）計算生鐵中含鐵的質量分數是多少(寫出計算過程，結果精確到0.1%)（3）請根據數據和計算結果，在右圖坐標中畫出對應的曲線圖。（4）若另取同種生鐵粉6g進行下圖所示的實驗，由圖中數據可求得，100g混合溶液中所含H2SO4的質量為__________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）認識和愛護水資源（1）水的凈化天然水中含有許多雜質,可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。（2）水的軟化硬水給生產和生活帶來很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。（3）水的蒸餾實驗室制取蒸餾水的裝置如圖所示。①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。②冷水應從冷凝管的_______________(填A或B)端進入。③從微觀角度分析，冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫一條)。（4）水的飲用某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示。①主要成分中的“鈣”“鈉”是指_______________(“分子”“原子”或“元素”)。②偏硅酸中硅元素的質量分數是_________________(列式即可)。③每瓶礦泉水中含鈣的質量最多為______________mg。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A．蘋果酸是由蘋果酸分子構成的，1個蘋果酸分子中含有4個碳原子、6個氫原子和5個氧原子，共15個原子，故選項說法正確。B．蘋果酸中碳、氫元素質量比為（12×4）：（1×6）=8:1，故選項說法錯誤。

C．蘋果酸中碳、氫、氧元素質量比為（12×4）：（1×6）：（16×5）=8:1:10，氧元素的質量分數最大，故選項說法錯誤。D.氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，蘋果酸（C4H6O5）不屬于氧化物，故錯誤。

故選：A。2、C【詳解】A、水通電后產生氫氣與氧氣體積比為2:1，不是質量比，選項A錯誤，不符合題意；B、開始為氫氧化鈉溶液，為堿性溶液，溶液pH值大于7，隨著硫酸滴加，堿被消耗，pH值逐漸降低，達到7時酸堿正好反應，而后繼續滴加硫酸，pH值繼續減小至小于7，直至接近平穩，選項B描述錯誤，不符合題意；C、二氧化錳作為過氧化氫分解的催化劑，反應前后質量不變，所以質量一直不發生改變，選項C描述正確，符合題意；D、濃硫酸具有吸收性，會吸收水分，使溶劑增多，溶質質量分數減小，但當減小到一定程度后變為稀硫酸，不在具有吸收性，溶質質量分數將穩定為一定數值不在下降，選項D描述錯誤，不符合題意。故選C。3、D【詳解】鉀、鐵、鈣、硒是大量存在的，這一類原子的總稱為元素，則這里的鉀、鐵、鈣、硒是指元素，故選D。4、C【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可。【詳解】A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鏌，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤。B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為115，表示原子序數為115；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子核內質子數為115，故選項說法錯誤。C、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為115，表示原子序數為115；根據原子中原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子核內質子數和核外電子數均為115，相對原子質量為288，則中子數=288-115=173，故選項說法正確。D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為288，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選：C。【點睛】運用元素周期表中元素的信息（原子序數、元素符號、元素名稱、相對原子質量）是正確解答本題的關鍵。5、A【詳解】A、分子通常用化學式表示，標在化學式前面的數字表示分子的個數，故表示分子個數的是③，符合題意；B、標在元素符號右上角的數字表示離子所帶電荷數，故表示離子所帶電荷數的是②，不符合題意；C、元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面，故表示化合價數值的是④，不符合題意；D、原子通常用元素符號表示，標在元素符號前面的數字表示原子的個數，故表示原子數目的是①，不符合題意。故選A。【點睛】原子是用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應的數字；分子是用物質的化學式來表示，多個分子，就在化學式前面加上相應的數字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應的數字；元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號標在數字前面。6、A【詳解】“綠色能源”可分為狹義和廣義兩種概念。狹義的綠色能源是指可再生能源，如水能、生物能、太陽能、風能、地熱能和海洋能。這些能源消耗之后可以恢復補充，很少產生污染。廣義的綠色能源則包括在能源的生產、及其消費過程中，選用對生態環境低污染或無污染的能源，如氫氣和核能等。故選A。7、B【解析】試題分析：A、硬水加入肥皂水，泡沫少，易起浮渣，故用硬水洗滌衣服，既浪費肥皂，又洗不干凈衣服，錯誤，B、為了節約用水，農業和園林的澆灌改為噴灌和滴灌，正確，C、人不僅要補充水份，還有補充其他的元素及礦物質，故長期飲用市面上的純凈水對人體無益，錯誤，D、鍋爐用水采用硬水，容易在鍋底形成一層鍋垢，這樣既浪費燃料，還有可能發生爆炸，錯誤，故選B考點：硬水的危害，節約用水的措施等8、C【解析】純凈物是由一種物質組成的。【詳解】A、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體等組成的混合物，不符合題意；B、鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，是混合物，不符合題意；C、冰水共存物是狀態不同的水，是純凈物，符合題意；D、礦泉水是含有礦物質的水，是混合物，不符合題意。故選C。【點睛】物質分為混合物和純凈物，混合物和純凈物的區分是看物質的種類，由一種物質組成的是純凈物，由二種或多種物質組成的是混合物。9、C【詳解】A、向試管中滴加液體時，膠頭滴管應在試管口正上方，垂懸滴加，不能伸進試管或接觸試管壁，圖中所示操作錯誤，故選項不符合題意；B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作錯誤，故選項不符合題意；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，圖中所示操作正確，故選項符合題意；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，圖中所示操作錯誤，故選項不符合題意10、B【分析】氧氣具有助燃的性質，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳等多種組分組成的混合物，二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，據此分析。【詳解】A、水與氧氣、二氧化碳、空氣均不反應，無明顯現象，因此不能區分，故該選項不符合題意；B、將燃著的木條分別插入盛有氧氣、二氧化碳、空氣的集氣瓶中，使木條熄滅的是二氧化碳，使木條劇烈燃燒的是氧氣，可以區分，故該選項符合題意；C、三種氣體均無色，因此通過觀察氣體顏色不能區分，故該選項不符合題意；D、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，而空氣、氧氣不能，因此倒入澄清的石灰水不能區分氧氣和空氣，故該選項不符合題意；故選B。【點睛】本題考查物質的鑒別方法，需要區分的物質是氧氣、二氧化碳、空氣，可以從它們的物理性質、化學性質的角度分析判斷，從而解決問題。11、C【詳解】A、納米銅的性質包含物理性質和化學性質，屬于化學研究范疇，故不符合題意；B、單晶硅的結構屬于物質結構研究，屬于化學研究范疇，故不符合題意；C、無人機的研發，屬于發明創造，不屬于化學研究范疇，故符合題意；D、石油的成分及產品開發，涉及物質的變化，屬于化學研究范疇，故不符合題意；故選C。12、B【詳解】化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵，所以氯化鐵的化學式為FeCl3.選B。13、B【詳解】3Fe+2O2Fe3O4；S+O2SO2；2Mg+O22MgO；C+O2CO2；生成物中只有二氧化硫為有刺激性氣味的氣體，因此選B。14、C【詳解】水分解過程中不能再分的粒子是氫原子和氧原子，觀察選項，故選C。15、B【詳解】鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結果，氧氣與水和鐵接觸的越充分，生銹越嚴重，所以一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴重，水面上部的和下部的鐵絲銹蝕不明顯；鐵生銹消耗氧氣使瓶內氣體減少，壓強變小，塑料瓶會變癟，故B選項符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水槽過氧化氫溶液和藥匙或或C蠟燭燃燒生成了CO2氣體占據一定的體積生成物中不能有氣體【解析】（1）①標號H的儀器為水槽；②由所給藥品與儀器可知，小明要采用過氧化氫溶液制取氧氣，缺少的藥品為過氧化氫溶液，取用二氧化錳需要用藥匙，故缺少的儀器為藥匙；③實驗室制取氧氣可用過氧化氫或氯酸鉀、二氧化錳或高錳酸鉀分解，反應方程式為、、。（2）Ⅰ、A、該實驗原理就是找物質與氧氣反應消耗氧氣然后用水補充減少的氧氣體積，替代物能否和氧氣反應，影響實驗結果，A選項不正確，不符合題意；B、替代物的用量必須要足量，使氧氣全部消耗，所以用量會影響結果，B選項不正確，不符合題意；C、替代物是與氧氣反應，能否溶于水與實驗結果沒有關系，C選項正確，符合題意。故會影響實驗結果的是C。Ⅱ、用蠟燭代替紅磷，如圖所示。探究實驗完成后，發現燒杯內的水沒有達到容器的1/5處，其原因可能是：①氧氣沒有完全消耗掉；②用蠟燭代替紅磷，因蠟燭燃燒產生二氧化碳氣體，使壓強沒有明顯變化。交流與反思：通過以上探究，同學們認識到，要使實驗操作簡便、結果準確，替代紅磷的物質應符合的要求有：①只能與氧氣反應；②替代物要過量，使氧氣完全反應；③生成物中不能有氣體。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、8.8g80%【解析】（1）由表格中的數據可知，燒杯中的最終的質量為91.2g，故生成二氧化碳的質量為100g-91.2g=8.8g；（2）設生成8.8g的二氧化碳需要碳酸鈣的質量為xCaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑100