1.2.3相反數 教案 人教版數學七年級上冊_第1頁
1.2.3相反數 教案 人教版數學七年級上冊_第2頁
1.2.3相反數 教案 人教版數學七年級上冊_第3頁
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文檔簡介

七年級數學電子教案相反數教學目標：1、借助數軸了解相反數的概念，知道兩個互為相反數的位置關系。2、會求一個數的相反數。3、會進行多重符號的化簡。重點難點重點：了解相反數的概念。難點：會進行多重符號的化簡。教學過程：一、自學目標:結合以下目標自學課本第10至11頁內容（5分鐘）1、掌握相反數的概念，進一步理解數軸上的點與數的對應關系．2、數軸上表示相反數的兩個點和原點有什么關系？3、－a的相反數是.，－a的相反數是.，所以－(－a)＝.求一個數的相反數就是在這個數的前面添上號．如果在這些數前面加上“＋”號呢？4、0的相反數是多少?（從數軸上考慮）二、自學檢測：1、舉幾個互為相反數的例子.2．判斷下列說法是否正確.（1）－1是1的相反數；（2）1是－1的相反數；（3）互為相反數；（4）－4是－（－4）相反數.3．分別說出9，－7，0，－0.2，x的相反數.4、化簡下列各數.（1）－（＋3）；（2）＋（－2)；（3）＋（＋4）；（4）－（－5）；三、教學指導：1、一個正數的相反數是一個.；一個負數的相反數是一個.；0的相反數是.2、自由探究：a的相反數－a前有負號，那么－a一定是負數嗎？四、當堂訓練1．（1）－（＋5）是____的相反數；（2）是____的相反數；（3）－（－8.9）是_____的相反數；（4）＋（－12）是_____的相反數.2．填空.（1）若－（a－4）是正數，則a－40；（2）－[+(a+b)]若是負數，則a＋b0.3．填空：（1）a－３的相反數是，2－b的相反數是；（2）是

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