第頁大學生上課遲到檢討書匯編十篇高校生上課遲到檢討書篇1

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提示學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應當的。也是對老師的不敬重。應當把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到得才兼備，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應當的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生賜予懲處也是應當的。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也特別的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞愧為動力，努力學習。

高校生上課遲到檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

這個學期除了前面兩個月，接下來的這段時間我都有出現遲到的現象。剛起先老師并沒有責罰我，我也知道那是為了保全我的臉面和自尊。但我并沒有為此而感謝，反而越來越過分，遲到的次數也越來越多。昨天上課的時候又遲到了，最終老師忍無可忍便指責了我，身為一個大三的學生，我那時候才明白，原來當眾被指責的味道的確太不好受了。我已經成年，假如這時還被老師這樣指責的話，這不僅是對我的打擊，也是對我實力的一次指責。我這次也才反省到自己的缺點，也才意識到原來自己所犯的錯誤，是最低等的，也是最不允許的。我感到很愧疚，為此在這篇檢討中我也特別深刻的檢討了自己的行為，希望能夠被導員您寬恕，給我重新的機會，讓我得已改正。

大三以來，我們的課程在后面兩個月削減了一些，緣由是我們也要為自己的畢業設計和論文做打算了。但我們當時的任務也比較的少，我也想著高校的最終一段日子了，我想好好的享受一下高校時間，所以我對自己松懈了不少，許多次上早課都睡過了頭，沒有準時課上，導致遲到。我始終以為自己大三了，有些課程可上可無，我更應當珍惜的是高校的時間，以為內高校很快就要結束了，假如我還不享受一下的話，今后工作之后就很難有這樣的機會了。但是我沒有相識到的是，高校的時間是用來奮斗的，不是用來消遣和奢侈的，假如我真的抱著這樣的想法下去的話，最終受到損害的會是我自己。

一個人不能正確的克制自己時，他會變得頹喪，他會慢慢地失去光線，就像是黑暗里的老鼠一樣，不起眼，甚至讓人厭煩。這次遲到讓我意識到，原來一個人真正的價值不是在成果上，而是在工作學習和生活的各個方面上。有許多的人沒有良好的文憑，但他仍舊可以有自己的一番作為，而有的人有了一個好的文憑，自己卻自甘墮落，一敗不起。每一丈光線，都是倚靠著我們每個人自己內心的力氣在前進，假如我再這樣放松對自己的管制，不要說是畢業了，就算是將來進入工作，我想我都不會很從容的應對。只有一個人充溢了斗志和力氣之后，他才會擁有更多的信念，也才會擁有更多的力氣去作斗爭，最終才會取得真正的成功！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生上課遲到檢討書篇3

敬重的老師：

您好！

我在開學第一次的上課就遲到了，我這樣的學習看法是特別不好的，我也是要為自己的這個行為負責，并且好好的來反省，以后也是不能再這樣了。

上課學習，不能遲到的事情，也是從小到大都是知道了的，而今也是到了大二學習專業課程的一個階段，假如自己不仔細的去學習，也是奢侈了時間的，一個學期的時間其實是過得很快的，而老師的講課并不是特殊的多，假如我們還不去珍惜，那么大二一下子就過去了，而今也是到了下學期了，老師也是跟我們說了許多關于專業，關于考證的事情了，而上課，也是要仔細的來對待，而我卻是第一堂課就遲到了，雖然假期挺長的，的確有些懶散了，但是終歸是剛開學的課堂，遲到也是很不好的，但我還是沒有重視起來，覺得反正拿到學分就好了，到時候老師講了一些重點去記住就行，卻沒想過，我們學習并不是只為了拿到那個學分，而是須要我們去學到真正有用的學問的。

我這樣的學習看法很不好，其實我也是沒有從假期的一個狀態之中走出來，今年的狀況有些特別，我們的假期也是比較的長，其實我也是考慮過在家里多學一些東西，但是宅在家里的時候，還是沒有學習的一個動力，一段時間下來，雖然之前老師也是讓我們學習，可是我卻并沒有仔細的去看書，也是覺得反正到時候到了學校老師會講的，我的學習看法不是很主動，而高校的學習卻是須要我們主動一些的去做好學習的事情，老師沒有像中學那時候時刻監督著，來到學校也是有了一年半的時間了，對于高校我也是熟識了解了，所以我也是松懈了許多，不再像中學那時候那樣子仔細了。

老師，錯誤我也是意識到了，不能再以這種狀態來對待學習，既然開學了，那么就要找回學習的狀態，也是不能松懈，無論怎么樣，學校都是我們學習的一個地方，只有現在去把學習給搞好了，那么以后進入到社會，自己才能更好的立足，并且我也是而今意識到了，我假如始終這樣的狀態，也是學不到東西的，老師點名，不想我們曠課，不想我們遲到也是為了我們，對我們負責的，我也是不能辜負了老師的一個辛苦，此后的學習，我也是要仔細的來對待。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高校生上課遲到檢討書篇4

敬重的老師：

您好！

我真的很慚愧，這已經是第三次了，遲到的現象多次的出現在我的身上，我們班級的臉面都讓我丟光了，遲到就是最不能夠容忍的事情，我知道這樣多次的遲到，是我自己的看法問題了，我每次都給自己找理由，習慣性的躲避，不是因為這個事情就是因為那個事情，這個給班級的風氣造成了嚴峻的影響，這樣的狀況是嚴峻的，事情不過三，我卻一再的遲到，高校生了，我真的給這幾個字丟臉，每次您在點到的時候我都不在，等您點完到離開的時候我就來了，這已經是第三次了，遲到就是等于曠課，您不是第一次這么跟我們說了，我很清晰自己是一名學生，高校雖然不在是像中學那樣，許多時候對我們實行放松的模式，但也不是我們想干什么就干什么，您常常說我們要自己自覺一點，但是我卻多次的遲到嚴峻的影響了班級榮譽。

事情是這樣的，我們今日上午是八點鐘的課，一般八點的課我都會起的很早，因為我們寢室離上課的老師還是很遠的，但是因為昨天晚上我就始終沒睡好，不是因為我在玩手機，也不是因為別的事情，是因為天氣很熱，大家都睡不著，我也感覺很不在狀態，始終就沒有方法入睡，這樣以來大家就埋怨，我也覺得很熱，晚上的時候始終在沖涼，然后很晚才睡，室友們起的很早，但是因為我的懶散，室友也叫我了，我還是半醒的狀態，室友叫我的時候都打算去教室了，而我就不想去上課，因為實在是太困了，所以就始終磨磨唧唧，不想起床，這樣就拖到了上課前非常鐘，我起床慢悠悠的洗刷，我還抱著僥幸的心理，想著您不會來檢查，這樣的心態無疑就讓我遲到了。

我在寢室磨磨唧唧的洗漱完了，來到教室以為您不在，我當時產生這種想法的時候就嚴峻的犯了錯誤，我知道這很不應當，凡是抱著這種僥幸的心理，這就會在今后的生活中更加的嚴峻，我很清晰這一點，但是今日我還是遲到了，我到了教室那會您剛剛點完名，我知道自己的僥幸心理失敗了，我真的很懊悔當時自己那種想法，對于一名學生來說真的是一種很大的錯誤，多次的遲到讓你很生氣，這已經是三次了，我也知道自己不管是什么理由，我三次的遲到都不應當，這已經是我看法的問題了，也不應當哪這樣的理由給自己開脫，室友們也叫了我是我自己不自覺，我肯定好好思過。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

高校生上課遲到檢討書篇5

敬重的老師：

您好！

星期二下午，在我睡得不省人事的時候室友狂轟濫炸的手機，電話最終把我吵醒，在我飛奔去學校的途中，她們安靜的告知我：你來不急了。

在此，我懷著特別繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學生，還要為遲到而寫檢討書，覺得非常的無奈和懊悔！今日寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的信念。

不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點名了，但無論如何，沖撞了學院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我能夠保障，遲到，一次罷了，相對不會有下次。我不再是小學生了，自己的學習跟本人的將來我很明白，思維上的覺醒仍是很劇烈的，你感到是嗎？500字的檢討書我當時真的不知道該怎么寫下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。假如還想要聽我說什么遲到犯下了一個重大的錯誤，對不起父母對不起學校的話，那輔導員著實是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會昧著良心說那些書面語，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的，課就少聽一點，而后整節課就好像缺了點什么似的。所認為了自己的測驗還有將來著想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也認為很成熟，原委我是大二的學生了！

anyway，中國的教育軌制就是：犯了毛病，就要作檢討！所以，既然活在中國里，身為中國人，是要接著傳統的！

今日我遲到了，犯了錯誤，所以我向學校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能寬恕我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會遲到了！當然神馬都是浮云，但我的保證肯定不是浮云，是有舉動證明的！

最終，盼望輔導員接收我如斯深化的檢查，并能諒解我所犯下的過錯！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生上課遲到檢討書篇6

敬重的輔導員老師：

您好！

我是xx，今日遲到的狀況，讓我感覺特別慚愧，我現在已經是一名高校生了，自己的自覺性卻還是不強，還是抱有中學時候的心態，這樣下去的確是特別不好的，身為一名高校生我深刻的意識到了自己各方面職責，我對此也是感覺很有意義的，做出遲到這個確定，我也是思索了很久的，也應當為此做出檢討。

今日我們上的是專業課，這樣的下去真的是特別不好的，現在時間是很驚慌的，高校時間說長不長，更加須要加加緊時間學習，特殊是在專業學問方面須要付出更多的時間和精力，這也是我應當對自己有的看法，這也讓我感覺特別自責，今日在大家正在上課的時候我遲到了整整非常鐘，回想起來的時候我無比的慚愧，沒有遵守學校的規章制度，所以我真的感覺特別的不好的，這次遲到了我希望自己能夠做出更好的成果來，在這方面我還是做的比較好的，我也很清晰，對于這次的狀況我也是做出了許多反省。

通過今日的這件事情，我也是相識到了自己不足，上課遲到這件事情，我真實的體會到了這一點，我現在也是相識到了自己的缺點，今日早上上課的時候，我就始終在拖拖拉拉，明明知道快上課了，但就是沒有起床，于是室友們就去上課了，我就抱著僥幸的心理，覺得自己遲到幾分鐘沒什么太大關系，不知道這樣的想法是特別不好的，我應當對此做出反省，希望將來在學習當中，做的更加細心一點，這給我的感覺是特別好的，我也會讓自己去積累更多的學問。

對此自己今日的行為，我感到深深的自責，遲到后我深刻的相識到了自己的不足，這給我的感覺是很不好的，并且對今日的行為我也是須要做出反省，高校期間的點點滴滴，是應當要做的更加仔細的，所以反省之后，我更加清晰了自己的不足，高校階段的學習是很珍貴的，以后我肯定會做出更好的成果來，反省了很久我做出了這個確定，希望以后能夠做的更好一點，這是很有必要的，上課期間應當仔細的聽講，我肯定會仔細的做好自己職責，把自己的學習成果提高上課，今日已經遲到了，下次我肯定不會再犯這樣的錯誤，要讓自己做出更好的成果來，我會做好榜樣，以后再也不會遲到了，希望老師給我機會，我肯定會遵守學校的規定，樹立好高校生形象。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

高校生上課遲到檢討書篇7

敬重的老師：

您好！

我是xx，特別的缺憾，這個學期我多次的遲到，高校的學習生活真的是特別讓我充溢，但是有些事情做的很不好，遲到的現象特別影響形象，我作為一名高校生在上課的過程當紅中影響了許多，遲到了就應當好好的反省，我深刻的感受到了這一點，在工作當中更加應當做的更加細心，在不知不覺當中的也做到的更加細心，我知道這次的遲到特別的影響自己，您始終都特別重視我們的每一個學生的看法，應當好好的提高自己自覺性，對于這次的事情我應當好好的檢討。

這個學期我已經不是第一次遲到了，我的確特別的難過，有些事情是不能夠抱有僥幸心理的，您許多次告誡我們要仔細的對待學習，也要遵守學校的相關規定，我不會對自己的抱有任何的僥幸心理，現在我也知道這樣的事情很不好，今日的在上課的時候拖拖拉拉更是違反了學校的相關規定，這一點真的是特別不好我不情愿看到這樣的狀況接著發生下去，有許多時候都應當對自己有一個可樂觀的心態，這段時間的以來我也是越來越清晰自己的職責所在，作為一名的高校生我真的是讓您悲觀了，遲到的現象是我特別不情愿看到的事情，但是自己養成了拖拖拉拉的習慣，一次又一次的遲到，這特別的不好。

今日上的是專業課，不知不覺當中我也感覺到了一些改變，這些都是不能夠忽視的，遲到的狀況特別影響一個人，我就是抱著這樣的僥幸心理，始終在耽擱時間，總之遲到的真的是特別不好，現在事情已經發生了，有些東西還是要給自己足夠的時間跟精力，我不情愿讓自己持續下去，我今日在寢室拖拖拉拉的，沒有合理的支配好自己的時間，抱著僥幸心理肯定是特別嚴峻的，我不愿讓自己接著消耗下去，就像今日這中請款一樣，我拖延時間的毛病是特別不好的，曠課這么一件事情確定是須要反省的，我真的是感覺自己做的特別不好，有些事情是不能夠馬虎的，這一點是毋庸置疑，這次的遲到已經嚴峻的影響到了我，養成了這種不好習慣，是很不到位的，現在不好的狀況已經發生了，我個人行為很是惡劣，這次的教訓對我的很大，我再也不會遲到了，我也再不會讓自己養成拖拖拉拉的習慣，望您給我改正的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高校生上課遲到檢討書篇8

敬重老師：

你好！這次上課遲到真的很不就應，我已經深刻相識到自己的錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時刻概率都沒有，也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

一個學校，學生都應遵循上課時刻是個不變的規定，而我一向沒有引起重視，沒有重視學校這么平常的`規定，這些都是不就應的。上課遲到也是對老師的不敬重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響，假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學，其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自己的學生做到得才兼備，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都期望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也期望能夠有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我就應為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地理解指責，并情愿理解學校賜予的處理。

對不起，老師！我犯的是一個嚴峻的時刻觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，按時上課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事務作為一面鏡子時時檢點自己，指責和教化自己，自覺理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、發奮學習。我也要透過這次事務，提高我的時刻觀念相識，強化職責措施。

堅信老師看到我這個看法也能夠知道我對這次事務有很深刻的悔過看法，堅信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠寬恕我的錯誤。對于這一切我還將進一步深化總結，深刻反省，懇請老師堅信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍發奮干好。同時也真誠地期望老師能接著關切和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生上課遲到檢討書篇9

敬重的導員：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻相識以及不再遲到的決心。

這是一次非常深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當遲到，我不應當違反規定。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發生，希望老師可以信任我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向紀律進行挑戰。肯定是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

信任老師看到我的這個看法也可以知道我對這次的事務有很深刻的悔過看法，我這樣如此的重視這次的事務，希望老師可以寬恕我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會遲到。

今日我真的是很深刻的相識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也肯定會實現她的諾言，老師所要管的肯定是為了我們好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們已經是高校生，有實力對自己的行為正確駕馭，我們唯一可以做的事情就是好好的遵守紀律，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

這次的事務我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認可我認錯的看法，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

錯誤的性質是嚴峻的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校名譽，仍舊是不對的，此舉本身就是違反了做干事的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理睬老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應當只是想著自己，假如我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識到這點。

我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名高校學生還像小孩子一樣沒有把紀律當一回事，給咱部造成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴峻后果我做了深刻的反思：

1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。

即使是私人緣由而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到場，而唯獨我特別，說明我還是不夠仔細，把開會當一回事。我感到非常的內疚。我應當努力克服懶散。

2.這件事也影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯誤。

作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以根據老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴峻后果。

望老師能念在我相識深刻而且平常表現也不錯的份上，從輕處理，請關切愛惜我的老師同學接著監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我肯定會遵守記錄，不在遲到，并且主動為班級做貢獻，為班級添光彩！

請導員信任我！

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

高校生上課遲到檢討書篇10

敬重的老師：

您好！

今日一大