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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——友情的高三800字五篇友情的高三作文800字五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。以下是我為大家整理的友情的高三作文800字,夢想能給各位供給扶助,接待欣賞閱讀!
友情的高三作文800字篇1
為什么人要擁有友情?自古以來,就有不少的專家學者們探討此事,也有不少專家為此立書著說。我雖未留心閱讀大家們的觀點,但對于此事,小女子自有自己的一番看法。
為什么人要擁有友情?有一種說法就是,歸根結底,還是由于人從本質上來說是一個群居動物。大家都知道的,我們人類的祖先是人猿。而當時的人類氣力還很弱,所以不得不依靠群體的氣力來讓自己更好的生活下去。一切都是為了生活嘛,所以這份群居的習慣就自然而然的留存在了我們人類的血統里。不得不說,我們祖先的基因還是很強大的嘛,經過了上億年雨雪風霜的洗禮,持續群體的基因仍在我們的DNA中流傳。
這可能就是為什么人類需要摯友的一個解釋吧。人類的祖宗就畏縮孤獨,故而這份心情就隨著這一點點的DNA流傳下來。導致了現代人也畏縮孤獨,因此,人們需要摯友。
其實那個說法猶如還真的蠻對的,留心想想也想不出什么不對的來。但這種解釋未免也太不近人情了些。莫非我們能把摯友的全體價值都說成了祖先的基因傳承嗎?假使沒有這種基因傳承,我們就不會叫摯友了嗎?未必不見得吧。
其實我個人有一種想法,反正在我心里是認為認為它滿具人情味的。我認為,摯友,是我們每個人生命中最重要的片面。父母生育了你,愛人陪伴著你,摯友了解著你。真正的摯友啊,是哪個在別人夸獎你,為你錦上添花時,在一旁“酸”你的人;也是在其他人潑你冷水時,為你雪中送炭,激勵你的那個人。在你功成名就時,不會經常展現在你身旁的人;也是在你落魄時,離你最近,主動上來關切你的人。這才是真正的摯友,他們像一盞明燈,照亮你的前行之路;他們像一個警鐘,在你由于一點小事兒飄飄燃的時候,讓你清楚的人;他們像一把鑰匙,只要擁有了他們,你就能開啟告成的大門。
“我認為,假設一個人,能無論在什么條件下都支持你的人,無論你的選擇是對與錯,Ta都會義無反顧的支持你,那么我認為從這一點上來說,Ta是個兄弟。”
摯友就是這樣,他們賦予你氣力,支持你,扶助你,不離不棄,時時刻刻讓你感覺到:啊,還有人陪著我。這就夠了。在這莽莽紅塵中,誰又不是彼此抱團取暖呢?
友情的高三作文800字篇2
人的一生,離不開父母,由于父母給了我們生命;離不開老師,由于老師給了我們學識;離不開醫生,由于醫生使我們擺脫了病痛;但我們又豈能離開摯友呢?由于有摯友的人啊,他喜悅,他幸福!我想那情誼會成為他一生最美好的回憶。
我有一個很要好的摯友——__,她是我上二年級時就熟悉的。我倆的關系很好,幾乎可以說是親近無間。我一向認為這一切都很平常,可直到一件事的發生,才使我徹底領悟了“情誼”這個詞語的真諦,才讓我知道了這份情誼的來之不易,才讓我知道了:有個摯友真好!
有一次放學后,我倆在一起寫作業,一開頭我們一邊寫一邊鬧,很開心,可是猛然展現了一道斟酌題,把我給“卡”住了。她見我不會,也皺起眉毛,還一步一步推算起來,她說得很領會,很透徹,我像撥開云霧見青天一樣,茅塞頓開。這時,她的聲音戛然而止,原來她是說到了結果一步,只差計算了。我察覺經她這么一說,這道題就很簡樸了,我試著算了算,嘿,竟然算出來了!我得意地對她說:“我會算了,你會不會呀?”她輕輕地抿了一下嘴唇,眼睛眨了一下,說:“我還不會,你能把算出的結果報告我嗎?”我聽了哈哈大笑,把式子列在草稿本上給她看,她只是笑笑,并沒有說什么。我笑她太笨了,自己明明把想法都理順了,怎么還不會呢?她羞得臉都紅了,我更得意了,倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了,趕快對我說:“別笑了嘛,別笑了!”
那件事發生以后,我一向得意洋洋,認為自己實在太聰領略!可是直到有一天放學后我才明白了一切。那天,我去找她時,她不在,我就順手翻了一下她的練習冊,察覺那道題她早就寫過了,并且是對的!我恐懼了,原來她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會的!
我的淚水溢滿眼眶,即刻,像斷了線的珍寶一滴滴掉下來。不知什么時候她已站在我的身邊,我擦掉眼淚,對她說:“你是假裝不會的,是嗎?”她臉紅了,露出了歉意的笑容,我卻覺得那是最美、最良善的笑容!我給了她一個真摯的擁抱……
啊!這份情誼來之不易,我要好好珍惜,不要等它消散時,才知道依戀,才會痛楚。
友情的高三作文800字篇3
真正的友情是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對待彼此并且敢在彼此面前表露真實心理的,真正的友情也會敢于指正對方的錯誤,并且不會放棄對方的……——題記
一個普遍的摯友從未看過你哭泣,一個真正的摯友有雙肩讓你的淚水濕荊;一個普遍的摯友找你談論你的困擾,一個真正的摯友找你解決你的困擾;一個普遍的摯友在吵架后就認為友情已經終止,一個真正的摯友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友情;一個普遍的摯友期望你永遠在他身邊陪他,一個真正的摯友期望他能永遠陪在你身旁……
真正的好摯友就是在你悲傷的時候可以撫慰你,在你憂傷的時候可以開導你,在你開心的時候可以陪著你開心,把你的事看成了自己的事,盡力幫你做任何事情的人……和好摯友在一起就會很安逸,無拘無束的,想干嘛干嘛,想說啥說啥,雖然也會有點小“插曲”,但彼此不會往心里去,多年以后,大家還是像當年一樣,既使分開好久。
還是覺的就在身一樣,在你最困難時會想起她,你會知道她會一向與你站在一起……真正的好摯友就是一個容許把自己所做的不光輝的事說給你聽的人,一個隨時就想把心里話打電話報告你,一個在你面前不帶面具想哭就哭想笑就笑的人,一個冬夜里和你擁被而睡徹夜長談的人,一個和你有時話不多但彼此都很關切對方的人,好摯友就是有凄愴我陪你一起掉眼淚,有快樂和你一起傻傻的笑……
好摯友不確定往往聯系,但也不會忘卻,每次無意念起,還是感覺那么和暖、那么親切、那么柔情;好摯友是關切放在心里,把關注藏在眼底;好摯友是想起時平添喜悅,憶實時更多溫柔。好摯友的美不在來日方長好摯友最真是瞬間永恒、相知剎那;好摯友的難得不是由于曾一同走過的歲月,好摯友最難得是分別以照舊會時時想起,照舊能記得:你,是我的好摯友!
有好摯友的日子里總是陽光璀璨,花朵嬌艷。有好摯友的時候才察覺自己已經擁有了一切。我們可以失去好多,但卻不能失去好摯友。好摯友可能并不能成為一段永恒,更或許他只是你生命中某段時間的一位過客,但是卻使生命變得美觀起來,使好摯友的情感更加生動和貴重,即使沒有將來又有何妨?至少,曾經我與你一起走過好摯友的路……
友情的高三作文800字篇4
“我認為這個觀點可能太過于簡樸了。”聽完我的觀點,梁鵬媛向我提議說我的觀點太外觀了。
“不對,我覺得就是這樣的。”我聽后不服氣,向她討論。
“可是……”梁鵬媛為了保住我們之間的友情,便沒有再說什么。
事后,我又想了想,也覺得我的觀點過于簡樸了,可我是一個不熱愛向別人低頭的人,這可怎么辦呀!我不夢想由于這次討論而斷絕了我和她之間六年來純真美好的情誼,更何況就快要畢業了,我更要珍惜這份貴重的情誼。
于是,我就利用下課的時間,給她寫紙條:“我覺得我們理應換位斟酌,想想對方的感受,我不夢想由于這次誤會而斷送了我們這份貴重的友情,好嗎?……”寫完,我就把紙條放在她桌子上,我就拿起一本書假裝看書,等待著她回信給我答案。坐在位子上的我焦躁擔心,生怕她由于這次誤會而不再理我!
等了好一會兒,終究有了結果,她也給我傳了一張紙條:“可能是我說的話傷害了你,對不起,請你不要往心里去,我不是有意要這樣說的,可是……總之,我真的不是有意傷害你的……”看到這兒,我的心里就想打翻了五味瓶一樣痛苦,眼淚也不住的往下流。我分外懊喪:明明是我做錯了,她卻向我賠罪,她只是想給我提觀法,可是我卻為了面子而傷害她,我真的好懊悔,我確定要好好珍惜這個好摯友。
是她寫給我的話感想了我,是我鼓起士氣,向她賠罪。
“梁鵬媛,對不起,我傷害了你,你卻反而撫慰我,我好懊喪,你可以原諒我嗎?我們還能像以往那樣好嗎?我真的是不想失去這個好摯友。
“當然可以,我們還是最好的摯友,我也不想失去你呀!
我們都不想失去彼此,我們抱在一起哭了。即刻,周邊的一切都寂然靜止了,我們都為挽回了彼此而沖動的落淚了。
現在,我們倆又和好如初了,她用語言啟發了我斟酌問題確定要深思。我們也彼此學到了對方的優點,來補足自己的缺乏之處!
這件事雖然過去了幾天,但是它永遠印在我的心了,由于它讓我懂得情誼的貴重。在這即將要畢業的時間里,我們更要努力珍惜周邊一切名貴的事物!
友情的高三作文800字篇5
以前我總是在斟酌,友情它是什么,我擁有它嗎?我一向覺得友情是一個很無用的東西。由于他總是會在你很危害的情況暴露它的本性,讓你又不舍得去割舍它,由于它早已扎根在你的內心深處。
我渴望擁有它,卻又畏縮觸碰它。還記得小學三年級,我剛轉來這個學校,本就性格內向的我更不成能主動去交摯友,每天就那樣坐在教室里安寧靜靜的,或許是那一次我擁有了第一位摯友,那天早上本來天氣晴朗,絲毫看不出要下雨的節奏,我不聽媽媽的交代,就這樣風風火火的跑去了公交站,就在半路
上下起了傾盆大雨,我找了一個避雨的地方,悄悄的在心里想著怎么會下雨了,早知道就把傘帶上了。我就在那里等著雨停,我望見有一位女孩子向我這邊跑來,她衣服濕了一大半,我看著她說:“你也沒帶傘嗎?”她用她那水靈靈的大眼睛,朝著我點了點頭,我將我的外套遞給她,她卻對我說:“不用了,感謝你啊。”我留心的詳察著她,她對我微微一笑,對我說:“要不我們玩個嬉戲吧。”當時本來還想拒絕的,但想了想,反正也是無聊嘛。就這樣,我跟她在那里玩了一上午,逐漸的雨停了,她對我說:“我很欣喜跟你做摯友,不過你也要多笑笑,笑口常開,你笑起來很好看的。”我有點不舍,由于還沒有誰跟我單獨在一起玩過這么久,我望著她的背影,跟她道別。
后來我再也沒有見過她,我也不知道她的名字,但我卻一向將她記在我的心里。快小升初了,我來到目生的學校,看著目生的班級,目生的同學,想著,若是我能交到一個摯友那該多好,但我想要去真正的實踐,卻還是很慌張的,每天看著同學們勾肩搭背的走在一起
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