本文格式為Word版，下載可任意編輯——以善良為話題的高三5篇以良善為話題的高三作文5篇

良善的心永遠像遠方的皓月一樣美觀動人，最為純凈。當一個人失去了良善之心，他也就失去了整個美觀的世界。下面我給大家帶來以良善為話題的高三作文，夢想大家熱愛!

以良善為話題的高三作文1

良善猶如一縷陽光，在寒冷的冬日溶解了厚重的冰川;良善猶如沙漠里的一泓清泉，在幟熱的天氣里溫潤了人們干渴的喉嚨;良善猶如春日里的一陣清風，拂去人們心中的塵埃。——題記

“她是剛轉來的，又黑又胖。”同學們這樣評價她。她貌似沒有聽到似的，傻乎乎的朝人家笑，不料，又是一個白眼。

火熱的夏天，垃圾角是最令人厭惡的地方，臟、臭，生有蚊子，貌似全體的毛病都被那“死”地方占著了。她正是垃圾角的仆人。每天，她實時倒垃圾，洗垃圾桶，在她的用心照應下，貌似教室里完全沒有了異味。可是同學們總用異樣的眼神看著她。女生嫌她胖，男生又嫌她不養眼，每天，只有她一個人的影子在各個地方展現。

“我幫你發作業，你先去上體育課。”她伸過手，熱心的對語文課代表說，語文課代表方才還一副不情愿的樣子即刻神采飛揚，抱著籃球就跑了，教師里只剩下她一個人。

不知不覺，同學們貌似對她友善了大量。義賣會上，高高的舉著牌子，嘶聲力竭地拉客的是她;運動會上，在金光絢爛的獎牌背后，搬送飲料的是她;大掃除時，在被清潔的亮的逼人的地面背后有她悄悄無聞的身影;同學生病時，病房里總少不了她的形跡。她的良善就像一把金鑰匙，開啟了同學們心中那扇門。同學們對她的評價也由“又胖又黑”轉為“人挺好的”。

教室里，少了她孤獨的身影，而多了她與同學熱火朝天議論問題的樣子;足球場上，少了她孤寂的背影，而多了她與同學們拼搏的樣子。垃圾角依舊井井有條，教室里的衛生依舊明凈、感激。同學們都親昵的稱她為“胖妞”。

她的良善同時感動著老師，數學老師長期聲音嘶啞，需要一種草藥，可是現在已經很少了，只是數學老師這么隨口一說，她迅速打電話給出差到外地的父母，讓她們在山里探索，不出一周，只見一包洗凈，曬干的草藥展現在老師的桌子上，使老師長期的疼痛逐漸減弱。

良善的魅力宛如一陣不知名的暖風，在不知不覺中，靜靜的吹走你心中的煩擾;良善的魅力又宛如一根純凈的羽毛，舒軟的羽毛掠去你心中的塵埃。

以良善為話題的高三作文2

什么是善?我們很難對此做出一個明顯切實的定義。但當“最美奶奶”陳賢妹在十余位路人的漠視中向小悅悅伸出接濟之手時，我們說，這就是善;當多數記者和自然養護者為養護地球上的一個個小生命而抗爭，最終拍出字字血淚的《海豚灣》時，我們說，這就是善;當文天祥堅持內心，任憑高官厚祿誘惑也不變節，臣心一片磁鐵石時，我們說，這也是善。

是的，這些都是善。善是在別人有難之時的惻隱之心和伸出的雙手，是對我們生存環境的養護和喜歡，也是無論什么處境下都能問心無悔的堅持。或許，進一步說，善就是本性，是人與人、人與社會、人與自然間互幫互助的天性。

善是人的內心靈魂。

老子說，上善若水。

為什么要行善?整部歷史都在回復這個問題。仁義不施的國家，縱使強大如秦國，也只落得個“一夫作難而七廟墮”的下場。自私自利的葛朗臺和高老頭，只能眼睜睜看著別人在“善”的陽光映照下光輝奪目，自己卻變得偏激、灰暗。為富不仁，他們在自己豐饒時也感覺不到幸福，無法同別人共享快樂：失意時更是難以得到別人的援手，只能沉淪。

相反，假設我們能挖掘出自己“善”的內在靈魂，并樂于去行善，那么，我們行善的過程，也是我們靈魂升華的過程。行善讓我們的內在靈魂得到了釋放，讓我們的心靈更加強大，讓我們在行善過程中得到了心靈的愉悅，讓我們變得陽光，更有活力。另一方面，“結草銜環”的故事一向在傳唱。當我們行了善，也是在扶助別人挖掘出心中的“善”的種子。這樣，當我們有難時，看到的也會是他人，甚至整個社會伸出的接濟之手。

善就像水，不成或缺，四處存在。

王陽明說，研發本心，致良知。

如何行善?既然善是我們的內在靈魂，那么行善并不難做到。只要挖掘自己的本心，聽從內心的召喚，不被世間繁華迷花了雙眼，不被功名利祿腐蝕了內心，即使在淤泥中仍能保持一顆纖塵不染的赤子之心，在近在咫尺的苦難面前伸一雙接濟之手，在遙遠異鄉的苦難發生時掉一顆惻隱之淚。對別人舉行扶助，對自然舉行養護，對自己的心靈舉行保養，問心無愧，你會察覺，善的內在靈魂，一向在我們的身體里散發著溫柔的光彩。

察覺本心，善一向在我們身邊。那么，假設一向行善，會怎么樣?“積善成德，而神明自滿，圣心備焉。”荀子如是說。

以良善為話題的高三作文3

我們需要的是真良善，而不是那些別他人用心設計，形式化的偽良善。

善，本是一縷清泉，為河流添加了一份活力，可有時，它卻成為了一股污水，污染了整條河流。

歷年來，各行各業告成人士不斷向各類困難群體捐贈善款，解決其生活、學習、生存之難，這種現象令人心生敬意，讓人敬仰。可當你聽聞他們此舉不過是為了提高自己聲譽或有人對外宣稱捐了一百萬，實那么捐了二十萬，只是為了名譽，你心情如何?這樣的良善變了味，令人心生鄙夷，有目的的良善，實屬令人難以感到和暖。

這樣的偽良善，當別人夸你“真”良善時，你的內心不會愧疚、擔心嗎?你能夠心安理得的采納眾人的敬仰嗎?你不會受良心的譴責嗎?任何的良善，在被添加了這些成分——功利，形式化之后，完全變質，又豈能再稱是良善，是善舉?

真正的良善是不求回報的，無所企圖的，僅僅只是為了扶助別人，是無所私心的，是最美媽媽吳菊萍為生命去搶救一位嬰兒的善舉，毫無私心，只是母愛的本能;是那些渺遠山區支教的老師，寧肯忍受繁重的環境，也要將學識播撒的善舉，不是為了名揚四海，不是為了他人的感恩涕零，不是為了自己的利益，只是為了那一雙渴望的眼睛;是那些做好事不留名，不要他人的感謝，他人的回報，社會的稱贊，只是為了自己那良善的新能夠得到得志的喜悅。

良善是多么簡樸、純凈，在真良善那里容不得一點雜質。

良善是人的本能，閃爍著人性的光彩，作為萬物靈長的人類，良善是人識別于動物的最大識別，試問，那些偽良善的人們，“你們是怎么作為萬物靈長的人類的呢?”

善，只是一種發自內心最真實的那一點心聲，無須將其用擴音器擴大，加上綺麗的修飾物，只需要它最初的樣子，最初的才是最真實、最美的。

良善，做善事都沒有錯，偽良善也沒有錯，披著企圖的外衣的良善依舊扶助了他人。但在和暖、和諧的社會里，我們需要的是真良善，是最純真的，最質樸的良善。

只要人人都獻出一份真良善，世界將變成美好的人間。

以良善為話題的高三作文4

以人為善，是我們中華民族傳承下來的高尚品德，望見別人遇困難，我們確定會盡去扶助別人。但是，別人遇沒遇到困難只是我們所看到的，或許別人并沒遇到困難，那時刻怎么辦呢?

有一次，我和媽媽一起坐公交車回家，我們上車的那一站除了我們以外，還有一對父女倆，她父親年近花甲。車終究來了，女兒一手攙著她父親，一手擋著人群上車。上了車以后，我們察覺車上的人好多，分外擁擠，我和我媽媽幸運地找到了兩個空位，便坐了下來，而那對父女只能站在人群中。這時，一位大姐姐察覺的那對父女倆，于是起身，逐漸走到他們身旁，對他們說：“老大爺，您去我的位子上坐吧!”“不用了，小姑娘。”那個父親回復道。場面貌似有結難堪，全車人都看著他們，小姑娘頓著燒紅了臉，于是又說：“老大爺，您去我的位子上坐吧!”“好吧，”他回復，“那真是太感謝你了!”說完那個父親走了過去，坐在了大姐姐的位子上，大姐姐這才露出了合意的笑容。

路上有一段正在施工，路有點顛簸。車子經過那一段時，那個父親緊索眉頭，貌似哪里很痛，他女兒也用一種誹謗的眼神看著他。

等到站時，他們下車了，我聽到他們正在談話：“怎么樣，我讓你別坐你非坐，傷口疼了吧!”“我只是想報告那個小姑娘她做的是對的，不然以后她再遇到這種處境就會顧慮了。”“好吧，你說的都是對的!”……原來，這并非客套，而是真正的身體不適。

還有一次，我和爸爸、媽媽一起回奶奶家，剛一到家，奶奶就燒好了飯，于是我們便開頭大吃特吃。剛吃沒多久，爸爸就說：“這菜有點咸呀!”一句話，讓奶奶有點不知所措，又有點委屈，我見了，馬上說：“不咸不咸，就著飯吃剛好!”才得以打破這恬靜的場面，而且我吃完了一碗又吃了一碗，奶奶的委屈一下子一掃而光，露出的那么是欣慰的笑容。

成全別人的良善，又何怎不是另一種良善!

以良善為話題的高三作文5

良善，是干旱季節的春雨，滋潤每寸土地，機要地斜織著，不傷害任何一個受傷的心靈，只會帶來那柔潤、甘甜的水滴。那么，讓我們靜下心，去享受良善所帶來的觸動。

同樣，照舊是一個雨天，這密密麻麻的雨就像一層銀紗，但它卻沒有掩蓋住一個瘦馬的身影。

雨打在老人的衣襟上，即使那破舊的襯衫已經不能幫他遮風擋雨。老人干瘦的手拉著一個三輪車，在一個街道上逐漸地穿行，他那已經佝僂的背彎曲的已經像一個拐杖。邁著沉重的步伐，很明顯，老人現在已經很吃力了。

這時，一位母親帶著自己的兒子從老人前面的銀行門口出來，母親牽著還不到7歲的兒子，兒子一臉的委屈與不情愿。“媽媽，我要吃雪糕，我要吃。”兒子乞求。“大冷天的，吃什么雪糕，快回家。”母親強拉著兒子朝馬路走，想要過去。“不行，我要吃，我就想吃。”兒子硬是不動，把母親往旁邊的一家超市拉。“快走，再不走我揍你了。”正值母親和兒子爭執在一起的時候，一輛三輪車失控從上坡向下滑，看樣子是有人放那沒管就走了，三輪車向下滑動越來越快，正朝著那個未滿7歲的小男孩沖來，此時他與母親側對著三輪車爭執著，根本沒有察覺危害正向他急速的靠近，正值千鈞一發的時刻，老人撇下車子，三步并成兩步像風一樣沖到了母子的前端，用手和一只腳傾盡全體力氣抵住三輪車的把手與輪子，瘦弱的他由于沖擊力而哆嗦了幾下，穩住了車子后松開了車