第3頁共3頁2023學?年度校務公?開工作總結?實行校務?公開，是促?進學校民主?管理和科學?決策的有效?形式，也是?依法治校完?善民主管理?制度的有效?途徑。學校?充分認識全?面推進校務?公開工作的?重要意義，?主動適應新?形勢下__?_建設的要?求，把校務?公開工作落?到實處，努?力促進學校?廉政建設和?教育管理的?科學化、民?主化，提高?人民群眾對?教育的滿意?度，促進和?諧校園的構?建和教育事?業的健康發?展。一、?加強領導?1、思想重?視，成立機?構。學校?建立了校務?公開工作領?導小組，領?導小組下設?兩個小組，?一是校務公?開執行小組?，全面負責?校務公開工?作的具體實?施；二是校?務公開監督?小組，全面?負責校務公?開工作的監?督。這兩個?小組的成員?組成人員既?有學校行政?人員，又有?普通教師代?表，既有在?職教師代表?，又有支教?教師代表，?體現了代表?性、廣泛性?。2、責?任到人，職?責分明學?校堅持校長?負責，廣大?教職工群眾?積極參與的?校務公開領?導體制和工?作機制，將?推行校務公?開與加強學?校黨風廉政?建設緊密地?結合起來，?以此作為密?切干群關系?、增強師生?員工凝聚力?的重要舉措?。校務公開?工作領導小?組具體負責?校務公開工?作，及時收?集公開內容?和群眾對校?務公開結果?的意見和要?求，提出解?決措施和辦?法，負責材?料的分類整?理保管。并?根據校長負?責制精神,?規定校務公?開工作的責?任范圍：?（1）校長?對校務公開?工作負總責?，為第一責?任人，對校?務公開工作?負全面領導?和直接領導?責任；（?2）分管教?師根據分工?，對職責范?圍的公開項?目負重要責?任，對其分?管的負責人?履行校務公?開制度負主?要責任。?（3）經辦?人員對其從?事工作的公?開項目負當?事人責任。?二、健全?制度。全?面推行校務?公開需要完?善的制度作?保障，我們?加強了校務?公開工作的?制度化、規?范化建設。?１、凡涉?及教職工利?益、教職工?普遍關心的?事項一律公?開，為使校?務公開工作?更加及時、?全面，專門?開設了校務?公開欄，具?體內容如下?：（１）?綜合欄：學?校重大決策?、規章制度?等。（２?）收費欄：?學校的收費?項目和標準?、批準文號?、有關政策?等。（３?）財務欄：?財務收支情?況（包括大?數額的教學?儀器設備采?購）、教職?工獎金分配?等。（４?）職稱評聘?欄：教師職?稱評聘的任?職條件、評?聘程序、推?薦人選等。?（５）獎?懲欄：師生?評優評先條?件、名額，?推薦人選等?。２、校?務公開采取?事前公開與?事后公開相?結合，以事?前公開為主?；固定公開?與靈活公開?相結合，以?固定公開為?主；文字公?開與口頭公?開相結合，?以文字公開?為主的原則?。在途徑和?方式上主要?有通過全體?教師會直接?參與、設立?了校務公開?專欄和收費?公示專欄、?___電話?，并通過會?議通報等形?式進行公開?。３、強?化監督，加?強制約是校?務公開工作?取得良好成?效的保證。?為確保公開?工作的真實?性和有效性?，我們建立?了校務公開?監督小組，?健全了監督?機制，積極?引導廣大教?職參政議政?，鼓勵教職?工積極行使?監督權，對?校務公開進?行全方位監?督，保證公?開的真實性?和有效性。?三、收獲?展望。實?行校務公開?，學校中的?大小事情，?件件樁樁都?公開了，群?眾心里明白?，領導心里?坦然，給群?眾一個明白?，還領導一?個清白，猜?疑與誤解減?少了，理解?與支持加強?了，改善了?干群關系。?領導干部廉?潔自律，提?高了依法辦?事，民主管?校的自覺性?，增進了班?子團結，這?樣全校上下?形成了巨大?的凝聚力，?有力地促進?了學校的可?持續性發展?，同時提高?了學校辦學?的透明度，?廣大教職工?對學校的事?不但知其然?，而且知其?所以然，把?學校當成自?己的家。?今后，我們?要繼續大力?推行校務公?開制度，加?強民主監督?，促進廉政?建設，特別?