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文檔簡介
寫一個讓你印象深刻的人
我要寫哪個人呢?他/她是一個什么樣的人呢?猜一猜
有這樣一個人,個子不高不矮,身體不胖不瘦,臉色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不寬不窄,耳朵不圓不長。又有這樣一個人,黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一領青不青、藍不藍的梭布直裰,提一柄九齒釘耙。他為什么會給你留下深刻的印象?1、他在妻子生病時,最關心的不是如何給妻子治病,而是會不會花費太多的藥費——盡管他早就擁有萬貫家財。
2、他規定傭人們在葡萄園里工作的時候,必須不停地唱歌——因為這樣他們就不會偷吃葡萄了。而等到葡萄快熟得爛掉時,他又極為慷慨地勸工人們可以盡情地吃葡萄——因為這樣可以節省飯錢。3、他常年戴著一條灰色的領帶——因為灰色不怕臟,不用洗,經久耐用,可以永遠戴著,不必花錢再買領帶。《歐也妮葛朗臺》
“瞧,又一個,說什么‘我準備得不好’;一個個背得滾瓜爛熟的,還‘請大家原諒’,原諒什么?原諒你滿嘴跑火車嗎?”
這說話的人不是別人,正是頭號“活寶”孔兵杰。這會兒,他坐在演講臺邊準備上場,嘴巴卻像連珠炮一樣,因為其他選手彬彬有禮的開場白而大發牢騷。
“喂,老孔,該你上了,怎么樣?”
“別問,看著吧!”說完,他甩著細胳膊腿就上臺了。東北方向90度一個鞠躬,東南方向90度一個鞠躬:“告訴大家一個好消息:我準備得相當充分。我演講的題目是……”
干凈,利落!臺下一片掌聲。
這就是孔兵杰。他追求的可不僅僅是與眾不同。
結果怎樣?硬碰硬——第一!他說準備得充分,就是準備得充分!
他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地跳著,他兩眼滴溜溜地轉動,似雷達一般尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落入筐內。我目瞪口呆,完全沒有了反應,只覺得四周空蕩蕩的,寒風像無情的箭,扎進我的心窩里。很無奈,只好慢慢平復自己的心緒,硬著頭皮回憶書本上的一頁頁文字,可那些字像是調皮鬼,一個個和我捉迷藏。我只得默默禱告:“阿彌陀佛,阿彌陀佛,希望菩薩快快顯靈,保佑保佑我,讓我靈光一現,把該背的內容給背出來吧?!痹鯓訉懭刷鍖懭?,首先要抓住人特點。㈡要有具體的事例反映特點。
㈢描寫要從多個側面進行,不能只敘事,還要有語言、動作、神態、外貌、心理活動等描寫。寫一寫在你的生活
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