點鐵成金石的秘密播種一種行為，收獲一種習慣。播種一種習慣，收獲一種性格。播種一種性格，收獲一種人生習慣

方法課堂有獎勵：星星、紅旗伴你行!1、回答問題兩顆星2、舉手回答三顆星3、舉手搶答五顆星4、家長參與一面旗5、特別獎勵一面旗=3分=10分值得你期待的驚喜！理念：課堂"無錯論"

1、錯了不可怕

（可怕的是你不知道你錯了。）

2、“參與”比“對錯”更重要！形式：積分獎勵機制1、重在參與，有熱情才有動力，

有動力才有行動，有行動才有結果。2、珍惜榮譽

培養(yǎng)責任感的開始

課程理念

體驗班課程安排

第一節(jié)課：刷新教育理念開啟新型課堂之心態(tài)起航第二節(jié)課：我的課堂我做主第三節(jié)課：得課堂者得天下第四節(jié)課：雙課堂模式下自主能力的培養(yǎng)第五節(jié)課：我行我秀秀出本真自我1509560682131383839983138383998@我的名片北京四中網校郭老師豐收啦!滿載而歸最高品質

靜悄悄!!Quiet小要求:不動筆墨不讀書家庭中無可替代的雙親爸爸、媽媽你們辛苦了，我愛你們！幸福感的延續(xù)

家長說話不愛聽，有抵觸情緒。不再是以前的乖乖女小可愛。預防永遠比補救有效！！愛孩子沒那么簡單情感心態(tài)人際關系我們不能失敗,孩子的成長不可再來!學習成績

學習基礎學習習慣家庭教育心靈的鑰匙教育家庭教育學校教育社會教育教育四個公式解釋學習差異的形成規(guī)律智慧家長構建學習型家庭

為孩子的進步歡呼鼓掌！多去發(fā)現孩子的優(yōu)點！不是孩子缺少優(yōu)點，而是家長缺少發(fā)現的眼光時常放大孩子的進步！亮點越說越多，缺點也是越說越多。檢查作業(yè)：放大進步表現。不斷肯定孩子的努力！不是每一次努力都會進步，但是每一次努力都值得肯定！尊重理解以身作則言教不如身教先有好家長,后有好孩子教育就是陪著

換位鼓勵關心“都說一百遍了！”“你學習怎么總是上不去！”“快起床！都快7點了！”“你真不爭氣！你要是有某同學一半我也沒白受累！”“上課注意聽講！”“嘴皮子都磨破了，你怎么就不長記性！”“別磨蹭！快寫作業(yè)！”“現在不好好學，將來怎么辦！”“怎么又考這么點分！”“不是這道題錯就是那道題錯，就沒有全對的時候！”“把電視關了！又在玩電腦！有什么好看的！”誰聽了都煩的“溝通”

作為家長你這樣說過嗎？換位思考，將心比心。

學習的意義學?

不會的東西真正理解融會貫通靈活應用學以致用

轉變學習觀念:被動學習主動獲取學生角色重新定位聽眾演員

習?出息!預習復習練習通過10年調查，發(fā)現很多學生常常出現這些問題:

1、感覺學習很刻苦，但成績上不去；2、上課時手腦不能同時兼顧、聽與記相沖突；

分析現象背后的問題:3、每次考試都會因為粗心、馬虎而丟一些不該丟的分；

學習習慣

平時錯過的題考試出現還會再錯；

學習方法4、一聽就懂，一看就會，一做就錯；

基礎不牢

5、平時表現還好，小考成績不錯，大考成績異常；6、每天都感覺自己學得很好，考完試也覺得考的很好，結果成績卻不理想；7、原題會，一變題型就不會；8、學習沒有計劃，抓住什么學什么，雙休（假期）浪費了大量時間。9、沿用小學時的學習方法，對初中學習不適應。你認為初中三年要不要樹立清晰的學習目標?你認為初中三年要不要制定完整的學習計劃?你認為初中三年要不要構架完整的系統(tǒng)知識體系?你認為初中三年要不要明確學習方向和學習理念?你認為初中三年要不要培養(yǎng)良好的學習習慣?你認為從現在開始要不要改變學習現狀?武威六中564分武威十五中433分武威八中504分武威十八中494分武威二中517分武威一中521分師大附中2014年武威市部分高中中考錄取分數線想不想進重點高中?武威一中分數線521

得分率：74.4%（數學90）武威六中分數線564得分率：80.6%（數學97）武威二中分數線517得分率：73.9%（數學89）欲窮千里目,更上一層樓!人貴有志學貴有恒

你的差距在哪里？？？中考總分：710分＝660+50(體育\信息技術)

武威一中分數線521

得分率：74.4%（數學90）武威六中分數線564得分率：80.6%（數學97）武威二中分數線517得分率：73.9%（數學89）初中三年特點及對策

初一難轉型年（學習\生活）找鑰匙（不分上下）初二重勤奮年(懂不懂15---30)傷不起（兩極分化）初三忙收獲年(綜合/三輪復習)精裝修（天上地下）家長：緊關注、緊幫助、先緊后松。

放縱放棄提升學習的法則

"樂學"精神(家長應正確引導，興趣培養(yǎng))學以致用，真正理解，知其然更要知其所以然，永久記憶；從學會到會學；關注學習方法、養(yǎng)成好的學習習慣:

1、有效預習的習慣

2、高效聽課的習慣

3、復習總結的習慣

4、良好的作業(yè)習慣

5、自我檢測的習慣

6、做學習計劃的習慣高效聽課能力----方法篇重精髓習慣（環(huán)節(jié)）

重點如何高效聽課

課前預習帶著問題聽課課中結合課后復習

難點明確學習目標

學習方法重基礎多少個知識點跟著跑：老師思路梳理好：知識點自己找：例題的類型多少個類型題典型例題解題思路：程序化解題思維舉一反三：融會貫通重方法多少個解題思路和方法“題海無限，題型有限”“題目千千萬，題型一二三”重自學會當凌絕頂,一覽眾山小。平臺的重要性：好小學、好中學、好高中、好大學、好工作、好人生！對自己始終要充滿自信，不斷的告訴自己:我一定行！！大海天空人心無限潛能!!方式、方法、工具鵬程萬里善假于物也讓生命更有意義時代進步社會發(fā)展思想觀念質的飛越教育不甘落后信息技術走進千家成戶網校雙課堂教學網絡游戲!因噎廢食?跨越時空走進北京四中四中的辦學使命：讓更多的孩子得到更好的教育!中心思想:不僅學習知識而且學習做人育人:與時俱進素質教育+分數校訓:勤奮\嚴謹\民主\開拓

名校100%高考升學率，99%重點大學升學率50%左右學生被清華、北大錄取身邊的例子:甘肅12所分校,武威分校一吳旭695分\中山大學\本博聯讀全國有名的重點名校極其深厚的教育文化底蘊極其雄厚的師資力量極其廣闊和優(yōu)質的網絡教育資源北京四中網校網絡資源的優(yōu)勢家長學生家長書架\閱讀\終身學習家庭教育探討緊扣課本\培養(yǎng)習慣方法提升學習成績資源內容服務上可以無數次重復,24小上課、聽課學習交流圈(合作探究)限時的習慣培養(yǎng)（與中/高考接軌）錯題本的省時省力優(yōu)秀的教師隊伍學識淵博治學嚴謹循循善誘個性化的輔導優(yōu)秀學生學習習慣的培養(yǎng)這類學生有基本學習習慣（預習、聽課、復習、作業(yè)、考試、計劃），在日常的輔導過程中更應該注意從以下幾方面來培養(yǎng)：1、抓要點，養(yǎng)成多思，善問的習慣；2、大膽質疑，敢于發(fā)表不同見解的習慣；3、協作研討的學習習慣；4、利用所愛知識解決實際問題的習慣；5、總結學習經驗、方法的習慣。中等學生學習習慣的培養(yǎng)這類學生有一定的基礎，但學習習慣不好，對于他們最重要的是知識的鞏固和拓展，在日常的輔導過程中更應該注意從以下幾方面來培養(yǎng)：1、先預習后聽課，記筆記的習慣；2、基礎知識鞏固的習慣；3、作業(yè)考試的習慣；4、關于比較，轉化思想的習慣；5、自己做學習計劃的習慣。成績較差的學生學習習慣的培養(yǎng)這類學生基礎差，有時學習欲望也很強，但是由于聽不懂課，不知道該做什么，怎么做，所以學習興趣持續(xù)性很低，對于他們最主要的應該是對基礎知識的學習，在日常的輔導過程中更應該注意從以下幾方面來培養(yǎng)：1、注重學習的習慣；2、注重基礎知識的習慣；3、預習的習慣；4、聽課、記筆記的習慣；5、作業(yè)、考試的習慣。6、自我約束的習慣。失之毫厘,差之千里點點滴滴造就非凡北京網校http://www.e（一天天）寄予期望:天天行動一點點，天天進步一點點，成績一天天進步，天天優(yōu)秀到中考!繼續(xù)到高考!

游戲規(guī)則沒有規(guī)矩不成方圓學習規(guī)則北京四中網校

34260分——320分四星級學員

210分——260分三星級學員

320分以上五星級學員網校星級學員評定標準積分獎勵：1、家長配合（簽字、評語、家長會）2、學生(1)課堂表現（參與）(2)自主能力

（積極）(3)考試成績（習慣、知識點）1、回答問題兩顆星2、舉手回答三顆星3、舉手搶答五顆星4、家長參與一面旗5、特別獎勵一面旗網校課堂規(guī)則2/1/2023能力訓練課的上課方式

（選班）組長A.全班以組為單位，分

成4-5組，(5-6人/組)B.組內互幫互助,討論解決，

組間互動

打擂(你追我趕)C.老師擺擂，學生攻破（難點）易錯點。組員1組員2組員5組員3組員4全作探究,眾人抬柴火焰高,

做大事團隊能力眾人拾柴為焰高人是社會的人團隊協作能力課前準備

上節(jié)課布置的學習內容(即本節(jié)課的上課內容）組長貼星班長督察檢查學案三色筆、練習本

課前預習課中結合課后總結

《學案》知多少？1、完成（四重五步學習法、目標與策略、學習與應用、總結與測評）2、色筆區(qū)分：

黑色：

藍色：

紅色：已會的。（考前略看）課堂補充的。（考前細看）所考察知識點、做題方法。

不會/不懂的。（考前精看）

混淆、易錯的、疑的解題的關鍵點、自己的感悟，往類型題上靠。

專用符號不會填的：△

學習重點：※填錯了的：□

學習難點：？

改了/聽了不懂的：○

四中網校優(yōu)秀同學的悉心案例學案的筆記功能發(fā)揮的淋漓盡致家長培養(yǎng)孩子學習習慣的方法一、處罰家長在處罰時一定要注意五項基本原則,否則就爛殺無辜了。

1、處罰是最高級別的懲罰(一個小學五年級家長說:"我的孩子已經成了滾刀肉了",為什么呢?他的孩子犯了一個很小的錯誤卻一直承受最高級的刑罰)

2、處罰的最高境界是愛自己的孩子，要愛自己的孩子，當家長準備動手的時候，是發(fā)現自己孩子已經哭了，就不要再打罵了，點到為止，起到威懾力就可以了。

3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩（例如，當周末家長看見孩子看電視時說：“你，寫作業(yè)去”。有很多孩子離開電視機時有兩個問題搞不清楚，第一個是為什么家長可以看而他不可以看；第二是什么時候可以看電視，因為你家里沒有規(guī)矩）。

4、就事論事的原則。犯了錯誤以后要就事論事，不要數罪并罰。

5、立即處罰的原則，有的母親當孩子犯錯誤后，心軟了，總是說：“等你爸回來心收拾你”。二、陪讀（教育就是陪著）松散式陪讀：注意力相對集中的孩子。緊密式陪讀：適于不自覺的，注意力長度低于10分鐘的初一以下的孩子。三、表揚表揚對孩子是一種激勵，但要注意不能濫用表揚。四、監(jiān)督學習計劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，以前講過，堅持21天就可以使量變達到質變，孩子學習不好，習慣沒有形成，第一個放棄的人不是孩子而是家長，家長能堅持21天學生也能堅持21天。單一的教育方法都會導致學習習慣的失敗，知子者，莫如父母，不能只批評不表揚，也不能只表揚不監(jiān)督。

家長應該配合的事項:1、監(jiān)督2、簽字3、參會主動給網校老師打電話（孩子困惑的問題）主動回復短信通知主動簽字、反饋主動鼓勵學生帶學案按時返校主動參加網校家長會處處都是起跑線時時都是開始時同學立即行動學習永遠不晚2/1/2023

請同學們注意1、凡是請假、遲到的缺課，不再安排單獨課。2、學生不能正常返校時，必須由家長請假方生效。3、課程開始前10分鐘到校,這段時間老師要檢查學生學案完成情況。

體驗班課程安排

第一節(jié)課：刷新教育理念開啟新型課堂之心態(tài)起航第二節(jié)課：我的課堂我做主第三節(jié)課：得課堂者得天下第四節(jié)課：雙課堂模式下自主能力的培養(yǎng)第五節(jié)課：我行我秀秀出本真自我留作業(yè)1、學案：完成學案導學

《二元一次方程的解法》全章復習與鞏固2、完成作業(yè)后家長簽字反饋意見3、下次上課時間：

7月16日早上9:00-11:00惟有我們自己也愿意伸出手來，

人家才能幫得上忙的"龍門愛學"習慣方法體驗班選拔