優(yōu)選校園文明演講稿集錦5篇校園文明演講稿篇1敬愛的老師，親愛的同學們：上午好，今日我國旗下演講的題目是《做文明人，讓校園更和睦》。同學們，一頭牛餓了，它會在本能驅遣下找尋食品：碰上青草就大嚼一通，即便是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只需爽口，都會照吃不誤。而人就不一樣了。我們饑腸轆轆時，只管看到商鋪櫥窗里的美味近在眉睫，但假如囊中羞怯，也不敢有非分之想。為何呢？道德規(guī)范的拘束！在我們平常生活中，道德觀點不時提示我們做一個文明的人，做一個恪守社會規(guī)范、校紀校規(guī)的人。有同學就說，我必定不會去偷扒打劫。是的，你必定不會；但是你能必定地說，我是一個文明人，我不時刻刻講文明？看，有人不做聲了。不久前，學校展開了一項校園十大不文明行為的評比活動，想必大家都看了或聽了評比結果，同學們最厭惡的這十大行犯莫非不是我們自己的杰作？我們莫非不該反躬自省，做到有則改之無則加勉？做一個文明的人，要說話文明。澳大利亞一位總理霍克與一位老人就一問題爭吵時，他激動的罵了那位老人：“愚笨的老家伙。”老人所以把他告上法院。固然以后霍克就自己不文明的言－1－語向老人道了歉，但的確給澳洲國人留下過一個不文明的印象。平常里，你公共場合大聲叫喊，你信口開河的一句粗話不也會讓你的形象大打折扣，不也會讓你所在的班集體和學校聲譽受損？做一個文明的人，要行為文明。當你輸卡就餐取水時恪守秩序；當你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶；當你用完愛心傘當心收好掛好；當你打完籃球不任它在操場“漂泊”那么，這時候，你離演講開頭所說的“牛”愈來愈遠，離文明愈來愈近。做一個文明的人，還要特別注意尊敬、賞識他人。尊敬他人就是尊敬自己；賞識他人就是鼓勵自己。他人發(fā)言時，我耐心聆聽；他人提出建議時，我虛心接受；他人尷尬窘迫時，我好心微笑；他人成功時，我由衷慶祝；他人有出色表現(xiàn)時，我不惜贊嘆。尊敬賞識他人，不會放大你的失敗，反而能彰顯你的素質(zhì)，表現(xiàn)你的文明。但是，在我看來，關于我們中學生來說，做一個文明的人，最重要的是學會念書，認真念書。圣人說：“不念書的人生是淺層次和不完滿的”；古埃及有位帝王稱書本是“靈魂的藥劑”。是的，當你徜徉在厚厚薄薄的書本中，會有一種無形的力量影響你的思想和心態(tài)，使你是非分明，了解善惡，陶冶你的性情，使你文質(zhì)彬彬。同學們，我們沒有一個同學不愛美，既然面貌是天生的，我們不可以改變，那么優(yōu)雅的氣質(zhì)是能夠靠我們自己后天養(yǎng)成－2－的。古詩云：“腹有詩書氣自華。”當你涵養(yǎng)精深，表此刻外的是冷靜的心胸，出俗的辭吐，臉上洋溢的是自信、灼人的光彩。認真念書吧，在人生最漂亮的年光不勤勞念書，你不知道終有一天你會有如何的懊悔。同學們，文明能夠是一個表情，一個動作；能夠是一種態(tài)度，一種境地。假如我們?nèi)巳藢W會念書，學會做人，言談舉止做到文明，那么我們不是生活在一個十分文明、十分和睦的校園中嗎？讓我們一同努力吧！校園文明演講稿篇2文明一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見龍在田、天下文明”。在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，假如把這個詞打開淺易的解說一下的話，我想應當是文化與明曉事理的綜合體，而作為中學生，我深知自己以及四周所有接受過這幾年教育的同學們，都已經(jīng)擁有了好多知識和明理的基本素質(zhì)，所以，當此刻的我們再一次面對“文明”所深賦的意義的時候，更多的是能夠認識到這是一種義務，同時也是一種責任。其實在我們身旁，耳熟能詳?shù)奈拿鞴适虏恢灰粌蓜t，孺婦皆知的孔融讓梨，尊師敬師的程門立雪，在樓梯上給端水盆的女工讓路的列寧等等，他們都是生活中到處有文明的人物，并且，我也相信，關于這些道德崇高的人來說，文明不單是一種質(zhì)量，更是一種習慣。－3－不過有一些人，總以為生活中的事情所有乏味的很，不想把自己太多的感情和熱忱投入到生活中去，所以，到處放松對自己的要求，走在路上神態(tài)松散，不當心撞到他人還要說是對方的錯;公共場所的石凳木椅更是成了暫時小酣的大好工具，盡是泥濘的鞋子就這么搭在椅子上，卻自鳴喜悅的做著美夢;好不簡單精神飽滿了，吹著口哨的嘴突然一努，一口痰啪的落在了園中小道上。。。。。。請大家認真想想，這些場景你能否似曾相逢，它發(fā)生在你曾碰到的路人身上，或是你的朋友的舉止中，甚至是你自己不自覺的無知中！同學們，從這一刻起，不要再以為文明離我們有很遠，其實當你能夠意識到惡習是多么的無知多么的可笑的時候，那么你就已經(jīng)離文明又近了一步，其實文明到處圍繞在我們四周，就看生活中的你怎么去拒絕惡習，發(fā)現(xiàn)文明，并言傳身教的去實現(xiàn)自我文明。舉一個簡潔的例子，英國的大文豪莎士比亞以前說過：“在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮儀。”是的，當客人在你家做客時，問聲好，倒杯茶，其實就是文明，這是從小處來看文明;再比方宋朝蘇軾當杭州縣令時，有一縣民做扇子糊口，但是天涼，扇子賣不出去，于是欠稅．東坡就叫他拿扇子來在上邊畫上枯木竹石，畫了二十余把扇子，那縣民才走出縣府大門，就有人來爭購．因此把欠的稅，所有還清。這樣看來，用自己能盡的力量去－4－幫助應當幫助的人，這也是文明，并且是一種擁有善舉，能促成社會和睦的大文明。英國的大哲學家約翰洛克曾說過：禮貌是少兒與青年所應當特別當心地養(yǎng)成習慣的第一件大事;輔助齊桓公成就霸業(yè)的管仲曾說過：善氣迎人，親如弟兄;波斯詩人薩迪曾說過:發(fā)言氣概洶洶，未必就是言之有理。蜀漢的開國皇帝劉備曾說過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。同學們，無數(shù)的祖先智者告訴我們，文明是每一個人都不行缺少的，那么，從這一刻起，我們要視文明為己任，禮貌，節(jié)儉，正直態(tài)度，努力的將一絲一毫的文明浸透進平常生活和學習的小事中去，此時此刻，讓我們同從前的自己，同以前也許伴著你的惡習說聲再會，此刻，我和你們，都馬上成為一名文明禮讓的優(yōu)秀少年！我的演講完成，感謝大家！校園文明演講稿篇3敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：大家清晨好!今日我演講的題目是：“從我做起，讓文明之花開滿校園”。大家都知道，我們學校的環(huán)境一天一天在改良，學校也越來越漂亮。但是，同學們想過嗎?學校要漂亮、整齊，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文了然，才能塑造出學校漂亮－5－文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開滿校園呢?第一我感覺應當切記我校的三風一訓：校訓：勵志、篤學、健體、修身；校風：愛國、文明、求真、進步；教風：敬業(yè)、師表、博學、多長；學風：勤勞、誠實、勤學、善思。其次應當從以下幾點做起：第一、愛惜校園的公共財富。學校里的每樣東西都有著自己的生命，她們在為我們的學習生活服務，我們要像愛惜自己的眼睛那樣愛惜學校的財物，不亂寫亂畫，不用利器等東西損壞桌椅板凳。第二、保持校園整齊的環(huán)境相貌。整齊的環(huán)境不單使我們身心愉快，更為同學們創(chuàng)立了舒坦的學習環(huán)境。所以，我們每位同學都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實質(zhì)行動為我們學校的優(yōu)美環(huán)境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，看見垃圾就順手拾起來丟進垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)淼膶⑹且粋€優(yōu)美的環(huán)境。第三、不在樓道里追趕打鬧。樓道相對照較擁堵，也是事故多發(fā)的地方。課間，有好多同學在樓道里玩耍玩耍，更有一些膽大的同學相互競賽，看誰能從欄桿上滑下來，這樣的行為是相當危險的，不單傷了自己，也會對其余人造成損害，所以我們一定－6－果斷根絕這類行為。第四、珍惜每一滴水，節(jié)儉每一度電。明、清時期的《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”，這句話勸告人們養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)儉的美德要從平常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把平常細小的事物看輕了，進而不知珍惜。要知道每同樣東西的背后有多少人的勤勞付出，有多少能源的耗費;我們在學校要養(yǎng)成節(jié)儉習慣，洗完手隨時封閉水龍頭，走開教室隨時封閉門窗、封閉電器切斷電源。第五、注意平常的語言文明。一個文明的學生不單指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們必定要養(yǎng)成說文明用語的好習慣。一個淺笑，一聲問好，一次攙扶都能讓我們感覺到文明的影子。讓我們一同行動起來吧，共同努力，做一個文明的學生，使我們惠濟區(qū)八堡小學變得更為漂亮!同學們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的校園到處開滿文明之花!校園文明演講稿篇4老師、同學們：你們好！我演講的題目是“讓我們的校園更美好”。春回大地，萬物復蘇。小草抽芽了，樹木變綠了。在新世紀的第一個植樹節(jié)到臨之際，我們學校運來了一車又一車的樹木、－7－花草和草皮，立時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈此刻我們眼前。學校為了給我們創(chuàng)立一個優(yōu)美、舒坦的學習環(huán)境，為了我們能夠更為健康開朗地成長，想方想法，千方百計，籌備資本，給我們的校園增加了片片新綠，建成了一座座花園，培養(yǎng)了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。作為一名中學生我們應當做些什么呢？我們能不可以為校園栽上一棵小樹，給花園增加一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？假如還不可以做到，那么我想起碼我們也應當為保護我們校園漂亮的環(huán)境出一份力氣，盡一點責任吧。近幾日，天氣愈來愈溫暖了，學校小賣部賣冷飲的買賣也愈來愈紅火了。我們班的包干區(qū)就在小賣部旁邊，自然也就遭了殃。一下課，小賣部里擠得風雨不透，同學們捧著一塊塊食品，咬著一支支棒冰，吸著一袋袋冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，少量同學將包裝紙、冷飲袋順手一丟，于是我們的包干區(qū)上花花綠綠的包裝紙、冷飲袋跟著陣陣春風在地上輕飛漫舞，上下翻飛，堪稱我們校園中標新立異的一道景色線，它與我們學校新砌的花園，剛植的草皮是那樣的水火不容。這下我們打掃包干區(qū)的同學可就有事可干了。一下課就得住守包干區(qū)——專撿包裝紙、冷飲袋、冰棍棒。有時碰上狂風，我們只能追著飛舞的紙袋，跟它們打游擊。剛才拾干凈了，又有人－8－扔下了，不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，聽憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒，我們包干區(qū)上就已稀稀少疏地址綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩斑斕。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在負氣，突然，我們透過窗戶看見已經(jīng)退了休而又有中風后遺癥的丁老師，他正搬動著踉蹌的雙腿，顫巍巍地從宿舍走出，到達我班包干區(qū)，慢慢地蹲下，伸出那雙實在不靈巧的手，抖抖索索地，一個一個地將地上的雜物慢慢地撿起，撿起啊！丁老師，您為我們能有一個干凈、優(yōu)美、舒坦的學習環(huán)境，不管年邁體衰，忘了病魔纏身，一下課就到商鋪鄰近撿除垃圾，我們還有什么原因躲在教室里呢？那但是我們的包干區(qū)啊！我們不再負氣了，我們的眼睛潤濕了，我們連忙奔向我們的包干區(qū)，持續(xù)去撿那不知什么時候才能撿完的垃圾。同學們，愛惜校園，美化環(huán)境，人人有責。當你正想順手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看看法上飄著紙片的時候，請你彎哈腰，將它撿起來。假如我們?nèi)巳藵嵣碜院茫瑐€個恪守公德，我們的校園必定會更為干凈、整齊、漂亮。同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒坦的學習環(huán)境，為了我們能更為健康開朗地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)立一個美好的校園環(huán)境。我們的校園必定會更為美好！校園文－9－明演講稿篇5今日我演講的主題是爭作文明學生，創(chuàng)立和睦校園，我們的最后目的是建立和睦校園。和睦是我國傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀點，是事物的最正確狀態(tài)，特是全部美好事物的共同特色。創(chuàng)立和睦校園自然成為了一個永久的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的景色所吸引，高大的現(xiàn)代化教課樓，生氣勃勃的樹林，還有那嬌艷的的花朵。閑步在校園這一派綠景下，會使你的心情非常的愉快，不是嗎？第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更為的感覺到校園綠色的永存。但是綠色和睦校園不單要環(huán)境綠，同學們還要有優(yōu)秀的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更為的和睦完滿。今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻常常看到：有些同學在草坪上任意踩踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小道同學們：我們是二十一