第6頁共6頁“美德少年”的競選演講目錄“美德少年”的競選演講（二）第?三篇：美德?好少年競選?作文第四?篇：美德少?年演講稿?第五篇：美?德少年演講?稿正文“美德少年”的競選演講（三）讓快樂?根植于心?大家好！很?高興能參加?“美德少年?”的競選演?講！自從?進入小學以?來，在老師?的幫助下，?在爸爸媽媽?的照顧下，?我快樂地學?習生活著。?我努力在家?做一個懂事?的好孩子，?在學校做一?個尊敬師長?、勤奮學習?、樂于助人?的好學生，?同時，還積?極融入社會?，參加各種?有益的社會?活動。在?家里，我并?不是一個衣?來伸手飯來?張口的“小?皇帝”，我?從幼兒園開?始，就獨自?洗澡、穿衣?，自己疊被?子，洗襪子?，還幫媽媽?做力所能及?的家務，比?如清洗浴缸?、拖地、擇?菜等，最近?還學會了洗?碗。在學校?里，我認真?學習，積極?完成各項作?業(yè)，作為值?日干部，我?努力爭取在?各方面做好?同學們的榜?樣，我很早?就學會了照?顧別的小朋?友，有一次?，班里有同?學不小心摔?了一跤受了?傷，我?guī)退?清洗的傷口?，還包扎了?呢。爸爸媽?媽還帶我參?加很多社會?活動，學習?武術、圍棋?，我都能認?認真真和別?的小朋友友?好相處。?爸爸媽媽從?小教導我，?要做一個快?樂的孩子，?快樂是來自?美好的品德?，來自樂善?助人的心，?我要努力做?一個快樂的?美德少年！?“美德少年”的競選演講（四）讓快?樂根植于心?大家好！?很高興能參?加“美德少?年”的競選?演講！自?從進入小學?以來，在老?師的幫助下?，在爸爸媽?媽的照顧下?，我快樂地?學習生活著?，“美德少?年”的競選?演講稿。我?努力在家做?一個懂事的?好孩子，在?學校做一個?尊敬師長、?勤奮學習、?樂于助人的?好學生，同?時，還積極?融入社會，?參加各種有?益的社會活?動，演講稿?《“美德少?年”的競選?演講稿》。?在家里，?我并不是一?個衣來伸手?飯來張口的?“小皇帝”?，我從幼兒?園開始，就?獨自洗澡、?穿衣，自己?疊被子，洗?襪子，還幫?媽媽做力所?能及的家務?，比如清洗?浴缸、拖地?、擇菜等，?最近還學會?了洗碗。在?學校里，我?認真學習，?積極完成各?項作業(yè)，作?為值日干部?，我努力爭?取在各方面?做好同學們?的榜樣，我?很早就學會?了照顧別的?小朋友，有?一次，班里?有同學不小?心摔了一跤?受了傷，我?幫他清洗的?傷口，還包?扎了呢。爸?爸媽媽還帶?我參加很多?社會活動，?學習武術、?圍棋，我都?能認認真真?和別的小朋?友友好相處?。爸爸媽?媽從小教導?我，要做一?個快樂的孩?子，快樂是?來自美好的?品德，來自?樂善助人的?心，我要努?力做一個快?樂的美德少?年！《“美?德少年”的?競選演講稿?》第三篇?：美德好少?年競選作文?美德很?多人會認為?自己沒什么?美德，其實?每個人都有?美德，只是?自己沒注意?到罷了。我?就有一些美?德。不亂?扔垃圾就是?我的美德之?一。平時，?我總是找到?垃圾桶再扔?垃圾。經(jīng)常?的，我吃完?零食，無論?零食產(chǎn)生的?垃圾有多么?多，如果沒?找到垃圾桶?，我總是緊?緊地攥在手?心里，不隨?地亂扔。有?一次，我去?外面旅游，?在景區(qū)里很?少有垃圾桶?，我吃完零?食，就把零?食外殼攥在?手里。結(jié)果?攥了一個多?小時，媽媽?勸我扔了吧?，因為地上?已有許多垃?圾，我卻說?：“我們不?能像扔這些?垃圾的人一?樣沒有品德?、良心，我?這樣可以感?染一些人。?如果人人不?亂扔垃圾，?那就不會有?‘白色污染?’了。”媽?媽聽了會心?地點了點頭?。自強不?息也是我美?德。學習和?生活中，很?多同學都羨?慕我的成功?。其實，我?取得的這些?成績和進步?也是來之不?易的。我堅?信：只要對?自己有信心?，堅持不懈?，總有一天?會成功的。?“金無足赤?，人無完人?”，我也有?缺點。進入?小學三年級?了，可我的?作文總是寫?不好。我就?告訴自己：?世上無難事?，成功的道?路上總是鋪?滿荊棘。于?是，我試著?尋找原因。?所謂“讀(?請您支持：?..)書破?萬卷，下筆?如有神”，?我發(fā)現(xiàn)是因?為自己書讀?得少，好詞?好句積累不?多，所以寫?出來的文章?很枯燥，像?記流水賬一?樣。“不積?跬步，無以?至千里；不?積小流，無?以成江海。?”我先從積?累好詞好句?開始。只要?能找到的書?，我全部拿?來讀，并做?筆記。漸漸?的，積累的?好詞好句多?了起來，而?且我寫作文?也一改以往?馬虎應付的?態(tài)度，寫一?篇就力求寫?好。不知不?覺中，我的?作文寫得越?來越溜了，?經(jīng)常得到老?師的表揚，?還有一些文?章發(fā)表在報?紙刊物上，?在學校征文?比賽中也獲?了獎。我終?于用我的努?力驗證了“?世上無難事?，只怕有心?人”。不?要認為自己?沒有美德，?其實人人都?有。第四?篇：美德少?年演講稿?美德少年演?講稿我從?一年級到現(xiàn)?在一直擔任?班長，我對?待工作任勞?任怨，盡職?盡責，有很?強的___?榮譽感，凡?事以___?利益為先，?有較強的管?理和___?能力，在同?學中具有較?高的威望。?我遇事冷靜?，處理問題?能面面俱到?，是老師的?得力助手。?我成績優(yōu)異?，在課堂上?我敢于提問?，善于質(zhì)疑?，對于一些?問題有自己?獨到的見解?，與老師交?流一些解法?上的技巧問?題。我多次?被評為四好?少年和優(yōu)秀?班干部，但?我從來都不?驕傲自滿，?利用自己的?優(yōu)勢條件，?經(jīng)常給同學?講解作業(yè)，?輔導他們上?課沒有聽懂?的內(nèi)容，我?從來不覺得?成績不好的?同學就是差?生，因為每?個人都有自?己的特長，?所以有些同?學雖然成績?不好，但是?有的動手能?力很強，有?的非常尊敬?父母，有的?在困難面前?不低頭，所?以我會與不?同的同學交?往，我都會?學習他們身?上的亮點來?提升自己的?品質(zhì)。我?愛好廣泛，?書法，羽毛?球，籃球，?乒乓球，五?子棋，象棋?，軍棋和葫?蘆絲等都是?我的愛好。?放學后我和?同學走路回?家，在“立?光”圖書館?做好作業(yè)以?后我們就在?圖書館看書?，每天看一?本書，已經(jīng)?成為我生活?中的一部分?。看完書后?再切磋幾盤?象棋與五子?棋，在這里?吹個小牛皮?，我們班的?同學還沒有?一個在象棋?上能贏過我?的。我積極?參加學校里?___的活?動，比如講?故事比賽，?演講比賽，?還去競選大?隊委，雖然?都沒有取得?好成績，但?我從中受益?不淺。參加?學校___?的第___?屆羽毛球比?賽我取得了?四年級第二?名的好成績?。我熱愛?自然，愛護?環(huán)境。我知?道我們國家?乃至整個地?球都存在以?下一些問題?：全球變暖?，物種滅絕?，水資源嚴?重不足，污?染現(xiàn)象嚴重?等。我雖然?人小，但我?也是急在心?里。我覺得?只要人人都?為環(huán)保奉獻?自己的一點?，哪怕是微?不足道的力?量，都會為?我們的祖國?，為我們的?母親——地?球帶來一份?希望。我是?這樣想的，?也是這樣做?的。比如說?從幼兒園開?始到現(xiàn)在，?我從來沒有?亂扔垃圾，?而且看到操?場上有垃圾?，我還會隨?手撿起來扔?到垃圾筒。?我洗手，洗?臉的時候都?把水龍頭開?得很小，洗?澡擦沐浴露?時都會把水?龍頭關掉。?當看到有同?學沒有關水?龍頭時我就?會過去把它?關掉。不用?了的作業(yè)本?我就把空白?的地方用來?打草稿。去?超市買東西?都是帶環(huán)保?袋去裝東西?的。吃飯的?時候我總是?把最后一粒?米飯都吃掉?，從來不浪?費。植樹節(jié)?的時候就在?自己的小區(qū)?里栽上一棵?小樹苗。小?區(qū)的樹木我?從來不去摘?葉子和花，?有時還會制?止其他小朋?友破壞樹木?。我偶爾喝?一下飲料，?一般都是從?家里帶開水?來學校的。?我不要媽媽?給我買很多?衣服，也不?要媽媽給我?買一些名牌?的衣服，我?覺得小孩子?長得很快，?太好太多的?衣服是在是?浪費。我查?過資料，塑?料袋，廢電?池等耗材如?果被棄置在?環(huán)境中或掩?埋，它很難?降解，還會?對環(huán)境造成?污染。事實?上其中的許?多成分都可?以再回收利?用，如：塑?料、調(diào)色劑?、泡沫塑料?、海綿、碳?粉以及各種?金屬等等，?這些原料加?工以后又可?以制成新的?產(chǎn)品，如：?e-木、?再循環(huán)的塑?料、公園長?凳子、文具?等等。通過?耗材回收，?可以減少被?堆填或掩埋?的耗材，從?而減少對環(huán)?境的污染。?可是我們班?的很多同學?都還沒有這?種環(huán)保的意?識。所以，?光憑我的個?人力量實在?太渺小了，?我應該發(fā)動?一批同學投?入到環(huán)保的?隊伍中來。?我有一個夢?想，就是有?一個神奇的?汽化器，不?管是空氣，?水，土壤，?只要經(jīng)過這?么一個凈化?器之后，就?是非常清新?和無污染的?。我想通過?我努力學習?，多學知識?