一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練：《加減法應(yīng)用進(jìn)階》《加減法應(yīng)用進(jìn)階》課前預(yù)熱所屬體系板塊：第一級(jí)下加減法應(yīng)用進(jìn)階主要知識(shí)點(diǎn)：1）比多少；2）求一共。能力培養(yǎng)：邏輯思維體系對(duì)接：第二級(jí)下加減法應(yīng)用綜合例題展示：共有多少個(gè)蘋果?樹上有紅蘋果15個(gè)，青蘋果比紅蘋果少5個(gè)，請(qǐng)問(wèn)青蘋果有多少個(gè),共有多少個(gè)蘋果?課前預(yù)熱：加減法的意義。《加減法應(yīng)用進(jìn)階》知識(shí)點(diǎn)精講一、比多少多多少，少多少，問(wèn)相差。相差二大數(shù)-小數(shù)【例1】小丸子一共買了15棵圣誕樹，準(zhǔn)備放在家門口的左邊和右邊，左邊放了6棵圣誕樹,問(wèn)右邊的圣誕樹比左邊的圣誕樹多幾棵?問(wèn)右邊的圣誕樹比左邊的圣誕樹多幾棵?【解析】看問(wèn)題，左邊的圣誕樹和右邊的的圣誕樹比較，再根據(jù)條件，分別把左邊和右邊的數(shù)量確定下來(lái)，再比較。左邊：6棵右邊：15-6=9（棵）多：9-6=3（棵）二、求一共求一共：各部分“+”各部分：求多“+”，求少”-放了6件禮件禮物，第聰明的小朋嗎？放了6件禮件禮物，第聰明的小朋嗎？物，第二只襪子里的禮物比第一只里的禮物多5三只襪子里的禮物比第一只襪子里的禮物少2件,友，你知道小丸子三只襪子里一共有多少件禮物【解析】求一共，需要各部分的數(shù)量確定，再相加。比較類型中，看清楚誰(shuí)和誰(shuí)比較，理解誰(shuí)多誰(shuí)少，求多用+,求少用-:6+5=11 （件）6-2=4（件）一共：6+11+4=21 （件）三、部分相等，只看多出假設(shè)法【例3】小紅和小云有同樣多的積分卡，過(guò)了一周后，小紅又贏得了 6張積分卡，小云贏了8張積分卡，你知道現(xiàn)在小紅和小云誰(shuí)的積分卡多嗎？多多少呢？【解析】方法一：原來(lái)的一樣多，不用看，只看多出來(lái)的部分，小云多，多：8-6=2（張）。方法二：假設(shè)法，原來(lái)的一樣多，假設(shè)有1張，（數(shù)可以任意定）。小紅：1+6=7（張）小云：1+8=9（張）小云多，多：9-7=2（張）。《加減法應(yīng)用進(jìn)階》課后拓展練習(xí)1、白兔子拔了13個(gè)蘿卜，灰兔子拔了20個(gè)蘿卜，他們誰(shuí)拔得多，多多少?2、媽媽去水果店買水果，蘋果買了7個(gè)，梨子買了8個(gè)，一共買了多少水果呢?

3、熊貓吹氣球，吹的紅氣球是18個(gè)，紅氣球比藍(lán)氣球多8個(gè)，藍(lán)氣球有多少個(gè)，一共吹了多少個(gè)氣球呢?4、山坡上有很多羊，山羊的數(shù)量和綿羊的數(shù)量一樣多，后來(lái)又來(lái)了10只綿羊，來(lái)了6只山羊，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在是綿羊多還是山羊多，多多少呢？【答案解析】1、知識(shí)點(diǎn)：比較多少。答案：灰兔子拔的多，多：20-13=7 （個(gè)）2、知識(shí)點(diǎn)：求一共。答案：一共有：7+8=15（個(gè)）。3、知識(shí)點(diǎn)：比較多少十求一共。答案：紅氣球：18個(gè)藍(lán)氣球：18-8=10 （個(gè)