第44頁共44頁畢業生供需見面會總結【1】畢業生頂崗實____結時間總是在我們不經意間已流過指尖。在不經意之間我們已經走過了六個月，六個月的實習生活馬上就要完畢了。回首這半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學會了很多，也認識了很多真誠的朋友和藹待我的師傅。202_年11月，我分開學校來到呼和浩特中燃城市燃氣開展進展實習。呼和浩特中燃城市燃氣開展是集煤化工消費、天然氣輸配、燃氣工程設計安裝和維修效勞為一體的中外合資企業。公司主營業務為燃氣供給、燃氣銷售效勞、燃氣管道安裝及焦炭、苯、煤焦油消費等。公司成立于202_年3月，是原呼和浩特市煤氣有限責任公司通過增資擴股，吸納____聯交所上市公司中國燃氣控股的全資子公司中燃投資的投資后成立的，屬于中外合資企業，是自治區目前規模最大、實力最強的燃氣企業。公司煤化工系統始建于上世紀七十年代，曾是內蒙古唯一的獨立型焦化廠，為自治區地方工業的開展做出了很大的奉獻。而我進入的就是呼和浩特市中國燃氣的焦化分公司的甲醇工程進展實習，能來這樣的企業實習我認為是一個很好的鍛煉自己的時機。由于我們新進入公司工作，所以我們先進展了七天的學習，學習企業的文化，工作的方向。讓我們對呼和浩特中國燃氣有了一個認識。呼市中燃作為一個新興的企業，它有著自己的企業文化和歷史，而它也正在努力的完善著自己的企業文化，努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和開展才造就了如此輝煌的企業。在為期一周的企業文化學習以后，我被分到甲醇工程的空分工段進展學習培訓，空分對于甲醇來說是個獨立的崗位，它主要給甲醇轉化送氧氣和整個消費工序的氮氣供給，以及對外銷售產品氧氣和氬氣。我們知道空氣中主要成份是氧氣和氮氣以及氬氣、二氧化碳等等多種氣體，而空分顧名思義就是把空氣別離，利用各氣體的液化溫度不同給空氣進展降溫，凈化，別離就得到某一種純潔的氣體。在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步進步學生的思想覺悟、業務程度，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能以及待人接物與外界溝通的才能，以便把學生培養成為具有較強理論才能、良好職業道德、高技能、高素質的，可以主動適應社會現代化建立需要的高素質的復合型人才。頂崗實習、工學結合是現代職業教育的一種學習形式，是把消費勞動和社會理論相結合的一種人才培養形式。其根本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。消費實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要理論性教學環節，是將學校教學與消費實際相結合，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好根底。通過消費實習，使我們理解和掌握了車間管理、消費技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品消費用技術資料;消費組織管理等內容。在這次消費實習過程中，不但對所學習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和進步了我們的獨立工作才能等。通過這次實習，我發現了自己看問題的角度，考慮問題的方式也逐漸開拓，這與理論密不可分，在理論過程中，我又一次感受充實，感受成長。1、要有較強崗位意識。作為一名畢業生，畢業后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，根本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責任，是一種職業品質，用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任，就必須頂崗深化到消費一線進展腳踏實地的工作，兢兢業業的去做，只有這樣，才能磨練和增強他們的崗位責任感，這是現代社會對高職生的根本要求。2、在工作中要有良好的學習才能，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決才能。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習才能，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習才能，一方面來自向師傅們的學習，向工作經歷豐富的人學習。另一方面就是自學的才能，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關途徑來解決問題。3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原那么和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比擬和諧的人際關系，為順利工作創造了良好的人際氣氛。另外在工作之中自己也有很多缺乏的地方。例如：缺乏理論經歷，缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強理論，做到理論聯絡實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民效勞。4、要不斷積累社會經歷。增強社會經歷，也是增加工作經歷。一名畢業的大學生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經歷，這道門檻攔住了不少大學生。因此，頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過理論增強工作才能，增加工作中的溝通和適應才能，增強做人的才干;理論出真知，理論長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證，這對今后走向社會，應聘崗位時，無疑是非常有益的。5、要認真學習企業的科學管理技能。管理是一門科學，更是一門學問和藝術。科學的管理，能給企業插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時，選擇一個好的企業，特別是科學管理好的明星企業，對實習學生來講，無形中就會增長他們的科學而嚴謹的管理意識。在這種環境下，企業員工綜合素養有較大提升。用他們自己的話說：從中興走出去的員工，可以勝任其他企業的主管。企業一席話，證明管理出效益，管理出人才，管理促開展的硬道理。因此，我們的實習生，就是要在這樣的明星企業去磨練，去鍛煉，在理論中增長管理才干，增長做人的才干。實習就這樣完畢了，我們也將正式走出學校，走進社會，這段實習生活是一個很好的鍛煉時機，他讓我真正的懂得了學校和社會的不同，也真正的讓我從一個學生轉變為一個男人。為自己的將來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有謝不適應，也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活，但我最后還是干到了如今，我想我在將來的一段時間還會干下去，并干的更好。這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在將來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創造我自己的歷史!【2】畢業生頂崗實____結轉眼間，我的頂崗實習生涯即將完畢，不得不感慨光陰飛逝，因為我已經對這有了留戀，有了感情，同時孩子們也對我有了依賴。在這段期間，在頂崗實習中，我得到了很多，也收獲了很多。頂崗實習的生活、工作、學習似乎有些單調，但是我們卻有了很大的收獲，而且是一生受益的收獲。生活上，我們不在懶床，不在拖拉，不在喊苦喊累。相反的在工作學習上卻多了份勤快，多了份堅韌，多了堅持與堅強。從2月12日分開學校起，到如今實習即將完畢。我在這段期間學習了在學校學不來的交際才能，以及課堂經歷，教育教學才能和綜合素質。下面就是我在頂崗實習生涯中的一些詳細感受和體會。首先，當我們分開母校來到實習地點，就相當于脫離了那沒有風雨，沒有日曬的溫暖巢穴。來到這里就相當于踏進了半個社會，接觸到了一個全新的世界，以及必需要學會與人相處的一些禮貌問題。初來乍到，不管你有多強的教學才能，和教學技能，那只是一方面，重要的是必須首先要搞好人際關系，通過學習以及運用自己的交際才能，和當地的老師搞好關系。要怎樣才能做到最好呢!那就要多勞動、多干活，少說多聽，放下自己高大的一面，謙虛請教，任勞任怨。在當地老師以及學歷低得老師面前，更要多問，多請教，有禮貌。因為剛來到學校，剛接觸到社會，學習的東西還有很多。要多說請問、對不起打攪一下、謝謝等。說話要客氣，多看，多做，少說，贏得當地老師的認可，互相交流，共同進步。就算老師指出了你的錯誤，要面對微笑，欣然承受。并且誠心請教解決問題的方法。因為犯了錯就要改正，千萬不要記恨任何人，人家老師是真心幫助你，才會給你指出錯誤，假如不給你指出，也阻礙不到人家任何事情。所以要用一顆樂觀積極地心態，去正視自己的問題。然后，就是要搞好與實習生的關系。因為團結就是力量，這是一句經久不衰的名言。我們參加頂崗的實習生就相當于一個大團體，生活在一起，工作在一起，沒有什么比我們更親更近的了。在這期間，我們互相交流生活以及工作上的經歷與建議，并且還要互相幫扶，通過我們這個團體，來共同努力，共同進步，來完成我們的教學任務。在這個團體中，不準有任何人落伍，大家眾志成城，每個人都要發揮出自己在團體中的作用。而且我們還要倍加珍惜這段光陰，用它來綻放出我們實習生涯中最耀眼、最燦爛的光輝。把我們的一腔熱血，潑灑澆灌在這需要我們的地方，把祖國的小花朵打造成五彩繽紛。為我們的祖國打造出一個絢麗美妙的花園。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們不要怕苦，不要怕累，堅強的站起來，因為孩子需要我們。最后，就是在工作學習中的一些經歷和體會，同時這也是參加頂崗實習最重要的、最根本的目的。首先說起的，就是作為老師給孩子們上的第一節課，我想這一節課是我今生最難忘的吧。當我正式上課時才發現，真正的課堂和學校的模擬課堂完全不一樣!那種緊張是難以言喻的，當我講完那漫長的四非常鐘后，才知道的不易，也知道我要學習的還有很多很多。良好的開端是成功的一半，所以一定要打響實習的第一炮。在實習中要做好充分的心理調適，盡快進入老師角色，必須改變過去擔當學生角色時的自我意識，盡快適應頂崗實習的教學環境;上課前要有良好的心理準備，抑制畏懼心理，樹立應有的自信心，還要虛心向經歷的老老師請教;還要重視課后的總結和反思，課后認真進展課堂教學分析^p，及時總結教學經歷，改良教學，因為它是進步課堂教學質量和教學技能的重要一環。并且還要重視老師的首因效應，給學生的第一印象，對老師威信的形成有重大影響，會使學消費生一種先入為主的心理定勢與學生第一接觸時一定要注意自己與學生初次交往中的形象塑造，力求一開場就給學生留下美妙印象。另外，還要盡快贏得學生的認可，一定要在學生心中盡快樹立威信，最應該注意的是幾個第一次。準備好和學生的第一次見面，要讓學生感到新老師外表端莊穿著整潔，態度和藹可親，要有親切感，而不是居高臨下，還要在見面之前盡可能多地理解學生的情況;準備好和學生的第一次講話，因為學生會在講話中衡量老師的程度，以確定在他們心目中的位置，所以講話的內容要實在、新穎、準確、詼諧、表達流利、熱情、富有感召力，并且時間不要過長，注意演說的環境，充分發揮自身的優勢來講好第一次對話;處理好與學生發生的第一次沖突，如何處理與學生發生的第一次沖突將會直接影響學生對你的評價和信賴，中學生最怕老師不理解他們的心情，最討厭處事不公平的老師。因此，一事當前，不要武斷專橫，而要把自己放在學生的位置上去觀察、考慮、諒解學生，處理問題。不管學生有多大的過失，也不管你有多充足的理由，都不要對學生發怒。這樣才能贏得學生們的認可。才可以和學生們共同學習，共同進步，發揮出最好程度。頂崗實習支教，這個曾被質疑、疑心，甚至非議的工程在我們一批又一批的師大學子中得到了認可。我們是最有發言權的，我們的話是最有力的。在這，我想說：假如你很迷茫不知將來的方向，請來頂崗;假如你很脆弱不能面對挫折，請來頂崗;假如你很害羞不敢人前講話，請來頂崗;假如你很干不能施展，請來頂崗真的，頂崗讓我學到了很多，感悟了很多，同時也我很多。我會努力學習，認真工作，好好生活，快樂頂崗。【3】畢業生頂崗實____結一、前言分開學校的那一刻，我是迷失的小孩，不知道何去何從，不知道明天會怎樣，也不知道自己能否堅強的活下去但還是要涌入眾多實習生的潮流中去，努力找工作方向，努力去發現前方的希望!回頭看，幾年的光陰就那么悄無聲息的失去，而我確還是懵懂的少女。除了對明天存在著夢想，的只剩下迷茫與質疑，焦慮與悲觀的情緒時不時的蔓延。社會工作講述了要運用不同渠道為案主提供有利的資，親情是一種資，正是依靠這份資，我很輕松的開場了我人生中的第一份工作。但也僅從202_年7月15日開場至202_年2月20日便畫上了句號，歷時7個月。第二份工作也算是一次意外的得到，202_年3月9日在重慶漢藏宮安康管理參謀繼續我的成長歷程。因為在第一份工作中有了對職業的認知與理解，比擬清楚、明白辦公室文員的職責范圍，第二份工作從事起來，沒有太大的難度。且這兩個家機構/企業的性質不同，其文化方式、經營形式與理念、企業管理等均有其獨特的特點。這期間學習的很多東西都是我在學校沒去接觸，且一直無視的，對我認識這個成人世界，并融入其中有很大的幫助。很快樂有那么多的前輩對我的悉心指導，監視我在稚嫩的思維上、行為上的蛻變。他們的一言一行均影響著我的改變方向，與變化尺度，我不能說這里的環境培養了出色的我，但我很想說我的實習生涯過的很有意義!每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們每天都在改變：改變行為習慣、改變思維、改變感覺、提升才能、增強責任感天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。二、實習概況(一)實習內容：文員的工作內容多且雜，負責公司日常行政事務的組織施行，標準行政事務處理流程，進步行政辦公效率，為公司各部門提供高效優質效勞。主要工作內容：1、辦公區域的日常環境維護，確保接待區的干凈整潔;2、負責來訪人員的接待工作、安排及員工外出登記工作;3、負責各部門辦公用品的領用發放及登記工作，并在每月月底進展賬物盤查，將盤查表交財務部審核;4、負責公司的快遞寄出、收取工作，飲用水、服裝清洗管理工作;5、負責名片的制作聯絡;6、負責區域內的平安事項的管理;7、負責個部門的報餐匯總后至后廚，并監視執行及報餐數據的核對工作;8、通知各級領導及員工的安排事項，簽收文件，撰寫公文;9、整理及保管休假條、請假條等出勤記錄，并于月底匯總各部門考勤情況交行政主管;10、負責員工入職、離任手續辦理及員工名冊錄入;整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;并新員工30天內簽訂勞動合同;11、負責文件的打印、復印、裝訂工作;12、負責公司行政文件的整理、編號、歸檔;13、協助組織、籌劃相關活動;14、負責區域內的辦公設備管理工作;15、負責會議事項的通知、準備工作，記錄會議紀要并整理;16、領導安排的其他工作。(二)實習目的：初出社會的我對這個世界知之甚少，我尋求著一處能讓我理解社會現實，從理論中拉近與社會的間隔，看清一些社會現象。并在這份天地培養自己的工作才能，加深對機構、職業生涯、同事等各方面的認識。在重慶兩江建筑工程安康管理參謀確實學習了很多非專業但很實用的知識，為我邁向社會打下了堅實的根底。在這里我的思想、知識面、道德修養等都有了很大的進步，一些不良的生活作息習慣也有了改善。轉站重慶漢藏宮安康管理參謀只因為希望在實習階段更全面、詳細的理解機構的組成、機構的運行、機構的理論等，并在互相比擬充實自己的知識，開闊視野。同時也是為了證明自己的才能，在另一分天地，開拓自己的領土。(三)簡述歷程：自從實習后，周末的輕松可算是工作日的希望，每天睡到自然醒是一種奢望。雖不至于一大早就起床去擠公交車，但再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班的日子確實很令人疲憊。有時候業務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須抑制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來宏大的費事或損失，還是得認真完成。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人那么是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開場有意識地培養自己的理財才能，我們剛畢業，工資程度普遍不高，除掉包裝自己和日常的開支，我們常常所剩無幾，一不注意可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩低拜高的勢利人很多時候都帶給你無所適從的挫折，而從最初的哭泣到最后的無視。還有很多的流言蜚語，很傷人也很令人無奈。環境往往會影響一個人的工作態度，很簡單的事情太復雜，只會讓人的負擔更大，至少剛出來急迫的想證明自我的我們目前不喜歡別人的打壓。從最初的激情到最后的厭惡只會令我想要逃出這樣的圈子，選擇了另外一份天地。分開之后，少了那份信任，但至少還能保持明面上的故人。選擇新的環境，讓我有經歷也沉著了許多，這個地方很漂亮，我自認為我們不能歧視誰，也不能拜金，但是上層社會可以帶給我們視覺上的改觀，作為二十一世紀的我們不再只是要求知識面的拓寬，還有很多的視野需要去發現，并感觸!漢藏宮的培訓課程很多，讓我們可以在很短的時間內理解這家企業的文化、品牌、制度、思維在這里有很多同齡的伙伴，不同齡的兄弟姐妹，少了份壓抑，多了份輕松自在。也在合作中發現了自身的缺乏，并改正。我一直覺得人應該低調，因為我們不是圣人，站在角落里犯錯總比站在矚目的地方犯錯要好，但經歷了我才懂得，我們不應該擔憂出錯，而只是站在角落，因為站在閃亮的舞臺我們才會拿出自己最激情的態度，也會更嚴格的要求自己做到最好。那樣做好了一件事情，我們得到的快樂更甜美。所以，即使很多事情你不喜歡，但也要嘗試著去做，并努力做好。三、實習收獲：平時我要學會自己獨立，不養成依賴的習慣。社會是復雜的，適者生存也是社會一成不變的潛規那么，當我們還是學生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無條件地索取，一旦踏入社會，我們就必須讓自己獨立起來，要學會選擇，學會自己作主，沒有誰可以幫誰一輩子，社會是一個競爭的社會，我們處的時代講究優勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學會擺脫依賴的心理，讓自己漸漸獨立，自己為自己負責。保持真我，堅持做自己，在物欲縱流的現代社會，要做到不隨波逐流。社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不假設校園里的一切那么簡單明了，單純透明。社會充滿了成人之間的明爭暗斗，面對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。____著名的作家劉墉說過，在我們每個人的心里，都應該有這么一座堡壘，在平時的時候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊情況，我們可以一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。這也就是告訴我們，什么叫原那么。在工作中，我們可以忍受，可以退避，但是，我們不能放棄我們自己的原那么，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事。做事要積極主動，而做任何的事情，都要勤快。作為辦公室的一個新人，在這個新的環境里，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經歷，出于對前輩們的尊重，也是為自己創造學習的時機，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學習時機就愈多，便愈能鍛煉我們自己。我們的主動積極會給我們創造更好的環境和的時機，只有去做，去付出，才會有收獲。同大家和睦相處，營造良好的人際關系網，有助于你的工作順利進展。俗話說，朋友多了路好走。你對別人怎么樣，別人也是同等地回應你的。你對別人好，只要是會感恩的人，都會記在心里的。我們無論身處在怎樣的環境里，我們都應該和身邊的人搞好關系，不輕易交惡，但要真誠地待人。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠心才能相交的。在工作中，我們會遇到很多的人，也許，某些人只是公司合作的來往伙伴，也許，某些人只是走走過場，但是，無論我們面對什么樣的人，微笑、真誠是留給別人最好的印象。同在一個辦公環境里，和同事相處得融洽，會讓自己的工作發揮得更出色。認識到只有完美的團隊，沒有完美的個人。一個人的力量無論再怎么強大，終究還是有限的，一個團隊的力量卻可以無限量的大，在這個團隊里，我們每個人都可以有自己的主見，而能使這些主見變成現實的那么是我們的團體。但凡強大的團體，都是個體犧牲后可以得回報的團體。身為團隊的一員，我們更要團結，互幫互助。當我們擁有良好的人際關系網，那么，許多的事情處理起來會相對容易的多，即使是自己一個人的獨立工作，也會有很多人愿意幫助你協助你，這會讓我們的工作做得更加出色，同時也在這個團隊里共同成長。記憶深化的是這里的培訓課程，改變思維播下成功的種子、改變行為為成功準備好習慣、提升才能通往成功的階梯、勇于承當責任勝于一切、贏在力量感覺的力量、服從的力量、結果的力量等，這些課程或許注重了理論，但對于理論中的實用性還是很強的。我們不能自以為是的覺得自己很了不起，逐漸的接觸中你會發現別人確實有實力、有思想、有遠見。我們不能嫉妒，也不能臨淵羨魚，我們只能改變自己，只有自己成熟了，有才能撐起一片天空，你的價值才能真正的表達。并為了自己的才能進步，而多考慮。樹立責任意識，自己為自己的行為負責，要做一個敢于承當責任的人。沒有誰必需要為我們自己的行為負責任，能為我們自己行為負責的人，只有我們自己。很多的時候，我們難免會犯錯誤，遇到這種情況的時候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動站起來承當。在努力改正這個錯誤的同時，自己為自己負起責任來。要知道，人都會無可防止的要犯錯誤，更何況作為新入職場的新人，沒有工作經歷，犯錯誤更是家常便飯的事，做錯了不要試圖掩蓋，那只會讓你錯得更徹底。公司的前輩們會容許我們犯這樣那樣的錯誤，但絕對不容許我們為了這個錯誤做出誤的決定。一旦錯誤已經發生不要驚慌，靜下心來想想怎樣去補救，把損失盡量減少到最低，并且要主動承當責任。要對自己有信心，相信別人能做的，自己經過努力也能做得到，要英勇。我們每個人，或多或少都有過自卑的心理，覺得自己不行。這時候，我們需要自己給自己一點信心，假如自己都不能相信自己，我們又怎么能期望別人相信自己呢?為什么別人能做到的事情，我們不能呢?只要我們夠努力，別人能做到，我們也可以做得到，甚至可能會做得更好。因為，我們并不比任何人差!四、實____結：實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，并受益匪淺。也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底。通過這次的實習，讓我對我的人生之路不再害怕，的是充滿了自信：我堅信通過自己的努力，我可以在這片領域中開拓出屬于自己的新天地!汽修畢業生實____結汽修班實習工作總結我們汽修專業是中華職校重要的專業，按照學校整體部署和要求，在每學期率先進展了汽修專業教學實習。本次實習為更好地施行素質教育，落實教學方案，本著理論與理論相結合的原那么，以學生學有所長，學以致用為目的。在實習中，我們與實習單位或實訓基地積極聯絡、協商、組織，讓學生積極動手參與，親自理論動手操作進展車輛的裝配、維修和維護，使廣闊同學拓寬了知識面，鍛煉了才能，綜合素質得到了較大進步。同時教學實習也推動了我校與社會各汽車修理廠的聯絡與合作，彼此進一步加深了理解，親密了關系，為校企合作共贏奠定了堅實的根底，為以后的教學實習與教學改革提供了豐富的經歷。一、明確教學實習的目的與要求〔一〕實習目的安排本次教學實習的根本目的，在于通過理論與理論的結合、學校與社會的溝通，使學生初步具有汽車設備拆裝與維修、故障診斷與排除的才能；具有一定的創新精神和理論才能，并進一步養成認真負責的工作態度和一絲不茍的工作作風；尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際工作才能，以便把學生培養成為可以主動適應社會現代化建立需要的高素質的實用型人才。〔二〕實習要求：實習學生具有雙重角色。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：1、以正式工作人員的身份進展實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規章、制度和紀律，積極爭取和努力完成實習單位交辦的各項任務，從小事做起，向裝配工人或汽車修理工虛心請教，要盡快適應環境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養實際動手理論操作工作才能。2、以旁觀者的身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一詳細的崗位，工作可能很瑣碎單調。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，做到靈敏掌握，該動手時不要閑著當作沒事，不該動的地方不要隨意亂動；該說的話要說，積極去問，不該說的一定不要亂說。要充分表達我們學生的素質，給實習單位留下好印象。3、以學生的身份去實習。要求學生在實習前要認真系統復習所學習的知識，到實習單位要把老師所傳授的知識與實際操作相結合，多對照，多考慮，多問為什么，虛心請教，不恥下問。實習完畢時要完成實習報告并作為實習成績的重要組成局部。二、精心組織，認真做好教學實習1、在學生實習前，我們認真研究制定了實習方案。實習基地的選取為適應專業方向與培養目的的需要，教學實習基地多項選擇取離學校教近的一些汽車修理廠或裝配廠。2、在學生實習前，讓每位學生提出實習申請，必須讓學生家長同意才能去實習，并且和學生及其家長簽定平安責任書。3、在學生實習前，給科內實習帶隊指導老師召開了會議，強調了紀律，談了要求，說明了本次實習的重要性，要求各老師認真履行職責，并簽定了實習帶隊指導老師責任書。4、作好實習前的指導工作。請熟悉實習單位工作的老師作講座或報告，明確角色轉換的諸多要求和考前須知。要求學生做好相應的知識準備和心理準備。知識準備包括：汽車的類型、牌號；汽車各專業科統與總成的名稱、作用、根本構造和連接關專業科，汽車電氣設備的構造、工作原理及其使用、維護與修理的有關理論知識。還要理解汽車維修裝配企業工作的工作紀律和工作程序。心理準備主要是注意角色轉換，形成必要的心理預期，并根據詳細情況隨時做出適應性調整，力求以一個正式工作人員的身份投入實習過程。5、在學生實習時，科內統一協調，調配車輛送學生，讓學生或座車或步行到實習單位。科內安排2名老師參與帶隊全程管理。在實習期間，我們汽修建筑科與各實習單位保持經常性的聯專業科，定期訪問，雙向溝通，并隨時到各實習單位去檢查學生實習情況和帶隊指導老師履行職責等情況。保證了實習效果。6、參加實習的學生采取雙重管理。一方面，作為在校學生，要承受校、科的管理；另一方面，在實習單位，要遵守所在單位的各項規章制度。做到了管理無縫隙。7、為加強實習管理，我們還強調實習學生的自我管理、互相催促，把學生分為六個組，每組選出一個組長，配合好帶隊指導老師參與管理。學生住在學校，早出晚歸，有科內統一調度，帶隊指導老師全程管理效勞，做到了實習、學習兩不誤。8、實習成績的評定：為調動實習學生的積極性，保證實習效果，本專業科對實習學生進展實習成績評定，每在一個實習單位實習完畢后，都要寫出實習報告，實習報告從職業道德、知識的運用、技能的學習、組織紀律等其他表現全面進展評價，指導老師填寫評語，最后并由所在實習單位對學生的綜合表現做出認定。三、教學實習的效果與經歷1、教學實習促進了我專業科人才培養方案的完善和課程設置的調整。近年來，我專業科為適應學生的理論需要陸續開展了一系列的學生實習，受到同學的歡送。學生實習是課堂教學的延伸和補充，使學生可以學習到課堂所學不到的許多知識，便于理解掌握更多的維修常識。2、教學實習到達了專業教學的預期目的。在兩個周的實習之后，學生普遍感到理論操作程度有所進步，更重要的是通過實習，進一步激發了大家對專業知識的興趣，并可以結合社會實際維修存在的問題在專業領域內進展更深化的學習，一些學生還寫出了質量較高的實習報告。3、教學實習促進了學生自身的開展。實習活動使學生初步接觸社會，培養了他們的環境適應才能及發現問題、分析^p問題、解決問題的實際工作才能，為適應素質教育的要求、為他們今后的開展打下了良好的根底。一些在實習中表現突出的學生為以后畢業時找到了較為滿意的單位奠定了堅實的根底。4、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，參與維修廠家的工作，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作才能受到了各單位領導與工作人員的普遍好評，我們這次在金杯車輛裝配廠實習，由于學生的實習參與消費，就大大進步了該單位的消費才能，河海汽修廠那么要求我們要盡可能多的到他們單位實習，在每次實習交流會上，幾乎所有單位都表示，歡送我專業科以后能繼續向該單位派出實習學生。5、通過實習親密了學校和實習單位的關系，雙方加強聯絡，親密合作，實現了互利共贏。一方面企業為學校提供了很好的實習場所，為學校開展、專業的壯大提供了保障；另一方面學校的實習與開展，給實習單位起到了很好的廣告宣傳效果，為企業和社會提供了良好的專業技術人才，反過來解決了企業的招工難的問題。真正實現了校企合作，共鑄輝煌。6、本次實習不可防止的也存在著一些缺乏，例如有個別學生組織紀律性較差，實習積極性不很高，有的實習單位安排的工作與我們實際課堂所教內容并不是很相符合，這說明我們對學生的教育程度還不夠深化，與個別實習單位聯絡和溝通還不夠很親密，這都對我們以后實習提供了很好的珍貴經歷。總之，本次教學實習在學校整體部署要求和領導下，我們實習工作組織周密細致，日常管理及時而有效，對存在問題及時處理、迅速指導并解決，獲得了良好的效果，使廣闊同學拓寬了知識面，鍛煉了才能，綜合素質得到了較大進步。同時教學實習也推動了我校與社會各汽車修理企業的聯絡與合作，彼此進一步加深了理解，親密了關系，為校企合作共贏奠定了堅實的根底，為以后的教學實習與教學改革提供了豐富的經歷。理論證明，教學實習適應本專業特點，符合教學規律與學生心理預期。它作為課堂教學有益補充是專業教學體系的一個重要環節，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。畢業生自我總結范文一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回憶四年，我很快樂能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現自身的價值。社會理論才能有了很大進步。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會理論。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際才能，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論才能也有很大進步，為將來走向社會奠定根底。四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。畢業生實習自我總結光陰如梭，轉眼即逝。當畢業在即，回首三年學習生活歷歷在目。職高學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識、開拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不斷認識，學會做人的三年。我也逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格職高生。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，節儉節約，生活獨立性強。我熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。學習上，我從剛跨入職高時的失落與迷茫，到如今即將畢業的沉著、坦然。我知道，這是我人生中的一大挑戰mm角色的轉換。這除了有較強的適應才能和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于職高三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于職高三年，剛入學時：我曾為職高生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我堅信：是金子在任何地方都會發光。所以，我確信，職高生的前途也會有光明、輝煌的一天。通過三年的學習，我懂得了很多。從剛步入立信分部那天真幼稚的我，經過三年那人生的挫折和坎坷，到如今成熟、穩重的我。使我明白了一個道理：人生中不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由我的缺乏和缺陷。但我及時反省了，這只是上天給予的一種考驗，我是不可以被打倒的。作為職高生的我應該善用揚長避短的方法來促進自己，進步自己的綜合程度才能。職高三年生活使我清醒地認識到自己的缺乏之處，如：有時學習時間抓不緊、各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神相貌來迎接將來的挑戰！學期末，我去單位進展了為期一個月的實習。這次實習經歷讓我獲益匪淺。以下是我從個人實習意義及對會計工作的認識和總結：1.作為一個會計人員，工作中一定需具備良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員必需要有極高的素質要求。2.作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門精準的工作，要求會計要準確的核算每一項指標，牢記每條稅法，正確使用每個公式。會計不是一項具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以，從事會計工作的人員必需要加強對數字的敏感度，及時發現問題、解決問題、及時彌補破綻。3.作為會計人員要具備良好的人際交往才能。會計部門是企業管理的核心部門。對下要搜集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要互相配合整理睬計信息，對外要與社會公眾、政府部門搞好關系。在各個部門、各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好互相之間的工作關系。工作最重要具備：正確的心態和良好的心理素質。這次的實習時間雖然很短暫，接觸到的雖然只是整個會計部門的工作流程，工作很淺。但是仍然讓我學到了許多知識和經歷，這些都是無法從書本上得來的。通過實習，我可以更好地理解自己的缺乏，理解會計工作的本質，理解這個社會的層面，可以讓我更早地為自己做好職業規劃，設定人生目的。處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在大浪淘沙中可以找到自己的屹立之地，讓自己所學為社會經濟做出自己應有的奉獻！電大畢業生自我總結光陰似箭，電大三年的美麗光陰已近完畢，三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事才能以及交際才能等都有了質的飛躍;在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結。注重理論聯絡實際，培養自己的自學才能以及分析^p、解決問題的才能，使我在自學和分析^p解決問題的才能上得到很大的進步。所學的專業知識在工作中得到了很好的運用。我之所以選擇電大，是看好電大與時俱進的教學手段。特別是電大所采取的現代遠程教育形式，教學中采用文字教材、音像教材、網上課堂和CD-ROM教學光盤等多種媒體，以及采用面授，電視錄像，語音信箱，____，BBS網上討論等多種教學輔佐手段，并實行學年學分制滿足不同層次學生學習需要等等。以上這些都增加了學習的方法和途徑，減少了工作與學習之間的矛盾。學習是沒有捷徑可走，一份耕耘、一份收獲，只有踏踏實實地去對待每一門課，才能獲得好成績。電大倡導自學為主，課時安排得非常緊湊，因此要堅持上面授課。老師在課堂上提綱摯領，大局部時間講重點、難點、疑點，假如缺課，很難用一樣的時間和精力補回來，因此要保證去聽每一節課是進步學習效率的一個重要環節。無論刮風還是下雨，也無論多么勞累還是患有小毛小病，只要可能，我都堅持去上課。我體會到在崇尚知識的今天，只要確實把學習擺在第一位，抑制學習障礙要比我們意料的容易。只要盡可能少缺課，課堂上努力聽懂，課后花時間復習穩固，認真完成作業，把握知識要點，那么通過考試是沒問題的。對于我們成年人，一方面要處理好工作、學習、生活之間的矛盾，盡量不缺課。另一方面對所缺的課，要充分利用電大遠程教育提供的方便，通過上網理解該章節的重點和難點，通過BBS請老師答題，還可以請教同學，補齊筆記，完成作業。我實在感到了上海電大的寬進嚴出是名副其實，考試很嚴格，這就是電大文憑的含金量，是電大文憑被世界很多國家認可的原因。總之，三年的電大生涯只是我人生路上的一小段旅途，隨著改革開放，經濟開展和外資企業不斷的涌入，工作中的競爭更為劇烈，這些都使我感到了壓力和自身才能的缺乏。我將在現實社會的大學堂里學習更多的知識和經歷，來充實自己的業務知識，進步業務程度，在工作中發揮得更為出色。大專畢業生自我總結大專畢業生自我總結光陰如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會理論，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗。現回首三年學習生活，歷歷在目。從剛跨入大專時的失落和迷茫，到如今即將畢業時的沉著、坦然。面對將來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專三年的學習積累和技能的培養。我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我堅信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。因此我不斷提煉自己。在社會理論方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際才能，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點、缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身缺乏之處，為祖國的優教事業奉獻自己的熱血與青春!為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，假設要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通根底之上的。由于待人熱情誠懇，所以從小學到如今一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深沉的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探究，不是靠父母;人生必須做出無數次選擇，每次決定都會給我帶來一份收獲、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的缺乏和缺陷。但我有清醒地認識到自己的缺乏之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經歷。為日后我成為社會現代化建立的接班人打下了堅實的根底。這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我僅是初步的經歷積累，對于面對將來，邁向社會的我們來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對如今，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。大專畢業生自我總結只怪時間過得太快，不給我們留任何余地。四年的學習生活悄然從指間滑過，在這四年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，并不斷的爭取努力。回望逝去的那段歲月，這一段光陰不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散!我從不懊悔，因為我曾經來過這里。下面我要對自己自我鑒定。在思想上，本人明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名榮耀的____員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原那么,注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。在學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進展一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完本錢專業課程，并具備了較強的英語聽讀寫才能。而且樂于與同學分享學習經歷，并能即使幫助同學解決疑難問題。對office辦公軟件和其它流行軟件能純熟操作,并通過了全國計算機一級考試和全國英語網考。學有余力，我還獲得了建筑平安員證書和會計上崗資格證書，并通過努力獲得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯絡實際,使我的工作才能有了很大的進步!在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與理論相結合，受到了領導和同事的一致好評。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面開展的社會建立者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的珍貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取獲得更大的成績。自我總結范文畢業生畢業生自我總結范文1大學生活即將完畢，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：在校期間，在學校的指導、老師的教導、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會理論，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識構造完善、適應才能強、具有團體協作精神的青年。當然，本人還存在很多缺乏之處，諸如：一是學習成績還不是非常優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是根底比擬薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯絡還不夠嚴密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能非常有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比擬內向，不善言談，又擔憂找同學交流會打攪他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進展交流、理解同學們的所感所想。在今后的日子里，我會從自身找原因，改良缺點缺乏，改善學習方法，進步理論程度，在進步自己科學文化素質的同時，也努力進步自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應21世紀開展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會建立者和接班人。畢業生自我總結范文2四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持天道酬勤的原那么,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。在校期間，我始終以進步自身的綜合素質為目的，以個人的全面開展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，榮耀地參加了中國____。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國____的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為優秀學員;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。社會理論方面：本著學以致用，理論結合理論的思想，在2023年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做效勞生的工作使我更加深化認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份承受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美妙!回憶過去，自己仍然有不少缺點，如創新才能還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重進步這些方面的才能，爭取做到各方面都具有新素質的人才。我的優點是老實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，容許別人的事一定按時完成，這給別人留下了深化的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深沉的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。我的生活準那么是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是結實樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。幼師畢業生自我總結幼師畢業生自我總結范文一我是幼兒師范學校的畢業生,從小我就非常崇拜老師這職業，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發了要做一名優秀的人民老師，所以選擇了幼兒園老師這份職業。我非常珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的才能，良好的老師素質，具有良好的語音相貌，自然、大方、的教態，并在教學中擅長創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲!我面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀目光輝，