第4頁共4頁校長第三十個教師節慶祝活動上的講話尊敬?各位退休老?師、全校教?職工、同志?們：大家?好！在這?秋高氣爽、?桃李金黃的?___月，?我們又欣喜?地迎來了第?三十個教師?節。今天，?我們歡聚一?堂，慶祝第?三十個教師?節，在此，?我謹代表學?校黨支部、?學校行政向?耕耘在教學?第一線的全?體教職工致?以節日的祝?賀和誠摯的?問候！向曾?經為學校的?建設和發展?付出辛勤勞?動的退休老?教師致以節?日的祝賀和?誠摯的問候?！感謝大家?一年來對學?校發展做出?的卓越貢獻?！并通過你?們向你們的?父母、家人?表示衷心的?感謝，感謝?他們一年來?對學校工作?的關心和支?持。祝他們?身體健康！?合家幸福！?___月?___日是?教師節。無?論是誰，都?不應忘記，?在濃得化不?開的秋意中?醞釀著這個?充滿思念與?感激的節日?；每年的這?個時候，寄?托著無限師?恩的情緒彌?漫在空氣，?更多的人想?到了校園，?想到了講臺?……教師節?已經走過了?___的歷?程。二十三?年來，伴隨?著偉大祖國?改革開放和?現代化建設?的闊步前進?，教育事業?呈現出蓬勃?發展的大好?局面，教師?的社會地位?和待遇日益?提高。教師?節本身就是?黨和國家對?教育和教育?工作者的重?視，體現了?廣大人民群?眾對教師的?尊重，體現?了社會對教?師的關懷，?體現了教師?職業的價值?。身為教師?，我們越來?越感受到來?自四面八方?的尊重眼光?、羨慕眼光?。教師不僅?是太陽底下?最光輝的職?業，而且已?經實實在在?是令人羨慕?和向往的職?業。不久?前、幾年前?、十幾年前?、幾十年前?，我們做出?了人生的重?要選擇，成?了一名教師?，站在講臺?前，面對眾?多渴求知識?的目光，把?青春奉獻、?把智慧奉獻?、把希望播?種。師者，?所以傳道、?授業、解惑?也。教師職?業是人類最?古老的職業?之一，在人?類社會發展?中起著巨大?的作用，在?眾多的社會?分工中，教?師自始至終?擔負著傳遞?人類文明的?重要職能，?把人類社會?長期積累的?自然、社會?和思維的豐?富經驗傳給?年輕一代，?成為人類社?會延續和發?展的紐帶和?橋梁。隨著?社會生產力?的進步和科?學技術水平?的提高，教?師的作用顯?得越來越重?要。教師不?僅是人類科?學文化的傳?播者、開拓?者、研究者?，而且是人?類靈魂的工?程師，在_?__現代化?建設的征途?上，教師擔?負著培養有?理想、有道?德、有文化?、有紀律的?建設者和接?班人的歷史?重任，是實?施著科教興?國戰略不可?缺少的力量?。教師不?是演員，卻?有固定的忠?實的觀眾；?教師不是雕?塑家，卻塑?造著世界上?最珍貴的藝?術品；教師?不是偉人，?但教師的身?上凝聚著學?生滾燙的目?光。教師職?業是崇高的?，教師職業?是無價的，?教師的意義?和價值不在?于人類靈魂?的工程師這?一高度的概?括，應該使?我們懂得了?教師職業的?內涵，也懂?得了教師應?該是"真的?種子，善的?信使，美的?旗幟，愛的?化身"。我?們應當為自?己是一名教?師而感到驕?傲和自豪，?也應當為自?己是一名教?師而感到幸?運。各位?老師，回顧?___學年?的工作，真?讓人感慨萬?千！有興奮?和自豪，有?酸楚和苦惱?。這一年是?我們___?小學繼往開?來的一年，?是我們學校?按照“名校?+民校、名?校+弱校、?民校+民企?”辦學模式?，貫徹“老?校做精、新?校做強”的?工作方針，?朝著集團化?發展的起始?年，是__?_小學發展?史上的一個?重要里程碑?。這一年，?我們堅持以?___和_?___為指?導，以創建?___省示?范學校為目?標，以促進?教育均衡發?展為主旋律?，以“學園?、樂園、花?園、家園-?--四園建?設”為工作?重點，以新?校啟動為契?機，積極挖?掘學校發展?的新增長點?，堅持科學?發展觀，與?時共進，不?斷適應社會?新需求，做?大、做強_?__教育品?牌。去年?___月_?__日，_?__實驗小?學建成并投?入使用，在?全體教職員?工群策群力?，精心謀劃?下，我們整?合了教育資?源，學校得?到了和諧協?調的發展，?實現了兩校?教育資源的?分流，實現?了兩校雙贏?的良好局面?，取得了可?喜的成績。?___實驗?小學從建成?到投入使用?，僅短短一?年時間，就?順利通過了?臺州市教育?現代化學校?和臺州市綠?色學校的驗?收。近幾?年學校的快?速發展和取?得的成績是?有目共睹的?。這和全體?教職工上下?一心，共同?努力是分不?開的，也和?全體退休老?教師的關心?和支持是分?不開的。_?__小學的?歷史永遠不?會忘記為學?校發展做出?艱苦努力的?全體___?人。成績已?經成為過去?，我們要珍?視今后不發?展即為倒退?的思想，向?新的目標沖?刺。今后幾?年，我們必?須認清形勢?，參與競爭?，尋求發展?，全體教職?工必須進一?步確立正確?的教育思想?和觀念，特?別是要樹立?提高教育教?學質量是學?校能否生存?的命脈所在?。全體教職?工要創新教?育觀念，繼?續提高我們?的業務素質?和教育教學?能力，特別?是要提高駕?馭課堂的能?力、汲取新?知識的能力?、教育科研?的能力和運?用現代教育?技術的能力?，為實現我?校教育教學?質量新的提?高奠定堅實?的基礎。?老師們，同?志們，盡管?我們的面前?有許多困難?和挑戰，盡?管我們的前?進的道路會?有曲折與艱?難，但我們?有信心、有?決心、也有?能力實現我?們的目標，?相信我們_?__小學教?育集團的明?天一定會更?加美好!?又是一年秋?風勁，不是?春光，勝似?春光。振興?民族的希望?在教育，振?興教育的希?望在教師。?在新學年里?，讓我們高?舉“___?”的偉大旗?幟，以__?_“教育要?面向現代化?，面向世界?，面向未來?”的重要思?想為指導，?充分認識自?己所從事的?職業的偉大?意義和崇高?價值，