第6頁共6頁2023年校園踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為確保發(fā)?生學(xué)生踩踏?時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急?工作高效、?有序地進(jìn)行?，最大限度?地減少人員?傷亡和財(cái)產(chǎn)?損失，穩(wěn)定?社會(huì)秩序和?校園秩序，?根據(jù)市政府?和市教育局?有關(guān)文件精?神，結(jié)合我?校工作實(shí)際?，特制定本?預(yù)案。一?、總體描述?（一）_?__與領(lǐng)導(dǎo)?成立領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?：

___?副組長(zhǎng)：?李宣強(qiáng)

李?玉林卜云星?成

員：?中層干部各?年級(jí)主任班?主任小組?成員將分別?擔(dān)任應(yīng)急預(yù)?案中各工作?組負(fù)責(zé)人或?成員，上一?級(jí)行政因外?出公干等特?殊情況無法?達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)或?不能履行職?責(zé)，經(jīng)授權(quán)?由下一級(jí)行?政（副組長(zhǎng)?）代履行職?責(zé)。校長(zhǎng)?是應(yīng)急預(yù)案?的總指揮，?根據(jù)事故等?級(jí)啟動(dòng)應(yīng)急?預(yù)案和發(fā)布?解除救援行?動(dòng)的信息，?各小組按統(tǒng)?一指揮、分?級(jí)響應(yīng)、崗?位責(zé)任、互?相配合的運(yùn)?行原則，采?取一切必要?手段，__?_各方面力?量全面進(jìn)行?救護(hù)工作，?把事故造成?的損失降到?最低點(diǎn)；調(diào)?動(dòng)一切積極?因素，做好?穩(wěn)定教育教?學(xué)秩序和傷?亡人員的善?后及安撫工?作；對(duì)應(yīng)急?工作中發(fā)生?的爭(zhēng)議采取?緊急處理措?施；向當(dāng)?shù)?上級(jí)或當(dāng)?shù)?有關(guān)部門通?報(bào)應(yīng)急救援?行動(dòng)方案，?并提出要求?支援的具體?事宜，配合?上級(jí)部門做?好各項(xiàng)工作?。當(dāng)學(xué)校?在救援時(shí)用?到醫(yī)療救護(hù)?等其他應(yīng)急?救援機(jī)構(gòu)時(shí)?，這些應(yīng)急?機(jī)構(gòu)的指揮?系統(tǒng)就會(huì)與?學(xué)校的指揮?系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)?合指揮。學(xué)?校應(yīng)急指揮?應(yīng)該成為聯(lián)?合指揮中的?一員。學(xué)校?的應(yīng)急指揮?主要任務(wù)是?提供救援所?需的學(xué)校信?息，配合其?他部門開展?應(yīng)急救援。?當(dāng)聯(lián)合指揮?成員在某個(gè)?問題上不能?達(dá)成一致意?見時(shí)，則由?負(fù)責(zé)方該問?題的聯(lián)合指?揮成員代表?做出最后決?策。（二?）貫徹預(yù)防?為主的方針?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員在突發(fā)?事故前要做?好以下工作?：1、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健?全___，?強(qiáng)化工作職?責(zé)，制定應(yīng)?急預(yù)案和落?實(shí)各項(xiàng)措施?，完善工作?機(jī)制和應(yīng)急?保障系統(tǒng)。?2、辦公?室做好預(yù)案?的發(fā)放、登?記、修改和?重新修訂，?定期___?教職工學(xué)習(xí)?應(yīng)急預(yù)案的?內(nèi)容；加強(qiáng)?對(duì)教師師德?規(guī)范教育，?增強(qiáng)責(zé)任意?識(shí)和法制意?識(shí)。3、?德育部門要?識(shí)別容易出?現(xiàn)踩踏的風(fēng)?險(xiǎn)所在，重?點(diǎn)防范，運(yùn)?用各種形式?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生行為規(guī)范?教育、安全?教育、守秩?序教育、增?強(qiáng)學(xué)生的自?我保護(hù)意識(shí)?。4、后?勤部門要經(jīng)?常性地對(duì)學(xué)?校教學(xué)和生?活設(shè)施、設(shè)?備以及場(chǎng)地?、房屋和設(shè)?備進(jìn)行安全?檢查，發(fā)現(xiàn)?隱患要立即?整改；要確?保走廊、樓?道的暢通，?照明設(shè)備正?常。5、?健全學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制度?。凡使用學(xué)?校場(chǎng)館，_?__關(guān)系_?__人以上?的大型活動(dòng)?都要經(jīng)過主?管校長(zhǎng)同意?，主管校長(zhǎng)?要落實(shí)負(fù)責(zé)?人員的安全?工作職責(zé)，?貫徹誰審批?誰負(fù)責(zé)和誰?___誰負(fù)?責(zé)的原則。?6、后勤?部門確保校?醫(yī)療室常備?一定應(yīng)急醫(yī)?療物資；德?育部門確保?醫(yī)生值班。?7、值日?行政履行值?日工作職責(zé)?，堅(jiān)守學(xué)校?，有事外出?必須告知?jiǎng)e?外的值日行?政，或請(qǐng)其?他行政人員?代履行值日?工作職責(zé)。?8、辦公?室印制全校?教師___?，年級(jí)組印?制年級(jí)班主?任___中?，并定期核?對(duì)___號(hào)?碼，所有行?政、年級(jí)主?任、班主任?、值班人員?確保___?小時(shí)內(nèi)__?_中能有一?個(gè)電話暢通?。年級(jí)組收?集各班學(xué)生?家長(zhǎng)___?，并送交政?教處儲(chǔ)存，?交一份復(fù)印?件到學(xué)生宿?舍。班主任?要在身邊常?備家長(zhǎng)__?_。（三?）啟用應(yīng)急?預(yù)案的情況?1、重傷?___人以?上；2、?死亡___?人以上。?二、應(yīng)急響?應(yīng)過程（?一）接警與?通知事故?發(fā)生后，在?場(chǎng)人員（包?括行政、教?師、職員工?、監(jiān)工、學(xué)?生）必須立?即將所發(fā)生?的事故的情?況報(bào)告校長(zhǎng)?，校長(zhǎng)必須?掌握的情況?有：事故發(fā)?生的時(shí)間與?地點(diǎn)、種類?、強(qiáng)度、危?害；在基本?掌握事故情?況后，首先?通知主管副?校長(zhǎng)和值日?行政，然后?通知各工作?組組長(zhǎng)立即?啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)?案。值日行?政和德育部?門領(lǐng)導(dǎo)必須?立即趕赴現(xiàn)?場(chǎng)___搶?救。校長(zhǎng)?還要將事故?有關(guān)情況上?報(bào)教育局和?醫(yī)療機(jī)構(gòu)，?通報(bào)應(yīng)該包?括以下信息?；發(fā)生事故?的學(xué)校名稱?和地址；通?報(bào)人的姓名?和___號(hào)?碼；事故發(fā)?生的時(shí)間與?地點(diǎn)、種類?、程度、危?害；已采取?和準(zhǔn)備采取?的應(yīng)急行動(dòng)?。（二）?現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急搶?救、現(xiàn)場(chǎng)保?護(hù)組長(zhǎng)：?卜云星成?員：保衛(wèi)科?人員

校醫(yī)?

班主任?1、在場(chǎng)人?員（包括行?政、教師、?職員工、臨?工、學(xué)生）?應(yīng)首先檢查?學(xué)生受傷情?況。如果有?學(xué)生受傷，?根據(jù)先重后?輕的原則立?即對(duì)受傷學(xué)?生進(jìn)行應(yīng)急?救護(hù)處置。?同時(shí)，叫旁?邊教師或?qū)W?生聯(lián)系校長(zhǎng)?，校長(zhǎng)接到?報(bào)警后，在?趕赴現(xiàn)場(chǎng)的?同時(shí)通知搶?救組成員迅?速到現(xiàn)場(chǎng)。?校醫(yī)到達(dá)后?，馬上接替?在場(chǎng)行政、?教師對(duì)受傷?學(xué)生進(jìn)行救?護(hù)處置，盡?快確認(rèn)傷者?中哪些需要?送醫(yī)院救治?，受傷人員?較多時(shí)，由?副組長(zhǎng)聯(lián)系?車輛運(yùn)送學(xué)?生。在急救?車到達(dá)前，?校醫(yī)負(fù)責(zé)受?傷處學(xué)生救?護(hù)處理。組?長(zhǎng)通知學(xué)校?門衛(wèi)要確保?急救車進(jìn)校?后有人引導(dǎo)?。急救車到?達(dá)后，組長(zhǎng)?應(yīng)立刻向急?救人員報(bào)告?情況，派班?主任和校醫(yī)?隨車參與救?治。2、?班主任及時(shí)?通知家長(zhǎng)事?故情況和學(xué)?生被送往的?醫(yī)院地址，?請(qǐng)家長(zhǎng)到醫(yī)?院。3、?教導(dǎo)主任_?__年級(jí)主?任和在場(chǎng)行?政___事?發(fā)現(xiàn)場(chǎng)人員?調(diào)查事件發(fā)?生的過程，?用分隔調(diào)查?形式，不誘?導(dǎo)；并實(shí)事?求事做好書?面記錄，_?__人員要?簽名。嚴(yán)格?保護(hù)事故現(xiàn)?場(chǎng)，因搶救?傷員、防止?事故擴(kuò)大等?原因需要移?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件?時(shí)，必須做?好標(biāo)記、拍?照，詳細(xì)記?錄和繪制事?故現(xiàn)場(chǎng)圖，?并妥善保存?現(xiàn)場(chǎng)重要痕?跡、物證等?。（三）?聯(lián)絡(luò)、教育?組長(zhǎng)：

?李宣強(qiáng)副?組長(zhǎng)：王文?東成

員?：張彬勝

?王福民

李?慶峰1、?接到校長(zhǎng)通?知啟動(dòng)預(yù)案?后，辦公室?在___小?時(shí)內(nèi)寫出書?面報(bào)告，報(bào)?告內(nèi)容包括?：發(fā)生事故?的時(shí)間、地?點(diǎn)；事故的?簡(jiǎn)要經(jīng)過、?傷亡人數(shù)；?事故原因、?性質(zhì)的初步?判斷；事故?搶救處理的?情況和采取?的措施；需?要有關(guān)部門?和單位協(xié)助?事故搶救和?處理的有關(guān)?事宜；事故?報(bào)告部門、?部門負(fù)責(zé)人?和報(bào)告人。?報(bào)告內(nèi)容經(jīng)?校長(zhǎng)___?同意后送交?教育局。屬?校方責(zé)任保?險(xiǎn)事故還要?及時(shí)報(bào)知保?險(xiǎn)公司。之?后隨時(shí)將事?故應(yīng)急處理?情況報(bào)上級(jí)?主管部門。?2、教導(dǎo)?主任和年級(jí)?主任、班主?任分別做好?教師和學(xué)生?教育工作，?穩(wěn)定師生情?緒，要求各?類人員絕對(duì)?不能以個(gè)人?名義向外擴(kuò)?散消息，以?免引起不必?要的混亂；?對(duì)情緒反應(yīng)?較大者安排?心理教師進(jìn)?行輔導(dǎo)；如?有新聞媒體?要求采訪，?必須經(jīng)過校?長(zhǎng)或上級(jí)部?門同意，由?小組統(tǒng)一對(duì)?外發(fā)布消息?。未經(jīng)同意?，任何單位?和個(gè)人不得?接受采訪，?以避免報(bào)道?失常。3?、辦公室參?與事故調(diào)查?處理工作，?負(fù)責(zé)寫出書?面報(bào)告。?（三）家長(zhǎng)?接待和后勤?支援組長(zhǎng)?：李玉林?成員：陳密?河

安

龍?

肖云華?1、組長(zhǎng)根?據(jù)校長(zhǎng)通知?啟動(dòng)本組工?作。2、?看望、援助?、救助傷亡?學(xué)生家庭。?如有個(gè)別家?長(zhǎng)來訪，教?導(dǎo)處、年級(jí)?主任、班主?任做好家長(zhǎng)?的思想工作?和接待工作?，根據(jù)學(xué)生?事故處理?xiàng)l?例的有關(guān)條?款規(guī)定，總?務(wù)主任協(xié)助?處理死亡學(xué)?生的善后工?作，安排住?院學(xué)生的家?長(zhǎng)的食宿。?3、要依?法調(diào)解安撫?，不要信口?開河，隨心?所欲，掌握?合法、合理?、合情的原?則。不留尾?巴；不搞分?段解決。學(xué)?校在無力調(diào)?解學(xué)校學(xué)生?意外傷害事?故處理時(shí)，?組長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)上?級(jí)部門介入?調(diào)解解決。?4、事故?處理結(jié)尾階?段，政教主?任起草《協(xié)?議書》。《?協(xié)議書》要?寫清協(xié)議雙?方達(dá)成的補(bǔ)?償協(xié)議；雙?方簽名等內(nèi)?容。整理病?歷卡復(fù)印件?、醫(yī)藥費(fèi)_?__原件和?復(fù)印件報(bào)保?險(xiǎn)公司理賠?。5、總?務(wù)主任__?_保安人員?嚴(yán)格核查外?來人員身份?，不準(zhǔn)非當(dāng)?事人家長(zhǎng)和?閑人進(jìn)入校?園，保證校?園的治安秩?序的穩(wěn)定，?在事故處理?過程中，無?理取鬧，擾?亂學(xué)校正常?教育教學(xué)秩?序，或者侵?犯學(xué)校、學(xué)?校教師或者?其他工作人?員的權(quán)益的?，應(yīng)當(dāng)報(bào)告?公安機(jī)關(guān)依?法處理。?（四）事故?調(diào)查組長(zhǎng)?：劉東明?成員：各班?主任1、?配合上級(jí)部?門進(jìn)行事