第3頁共3頁2023年?小學四年級?語文教師年?度個人工作?總結自己?到新景小學?工作已經(jīng)一?年了。在這?一年中，我?與學校同呼?吸，共命運?，積極為創(chuàng)?建優(yōu)秀年級?組出謀劃策?，為新景貢?獻著自己的?一份力量。?借著學年總?結的機會，?梳理自己的?工作思路，?為今后的更?好工作打好?基礎。我?在__年_?_月調入新?景小學，自?己深知脫離?一線工作時?間長，為了?盡快合拍，?首先利用假?期時間，重?溫大綱，熟?悉教材，思?考重難點，?通備全冊教?材;為了更?好地開展班?級管理工作?，自己利用?暑假時間，?走訪了班中?小干部的家?庭，了解孩?子的家庭與?班級一些基?本情況。專?心教學研究?和班級管理?，注重培養(yǎng)?孩子的良好?習慣。虛心?請教同組老?師，在工作?中高標準、?嚴要求，時?刻注意自己?的黨員形象?，努力實踐?著自己的理?想。在教?育管理上，?我主要突出?了二項工作?:1、梳?理與確立班?級管理目標?:上學期，?為落實“心?系奧運，做?文明學生”?的主題教育?，在觀察、?分析學生情?況后，確立?了“踏實學?習、專心做?事、友善交?往”的班風?。在上學期?，我以規(guī)范?書寫為途徑?，逐步落實?靜心學習的?目標，努力?培養(yǎng)學生的?日常規(guī)范。?（范本）本?學期結合“?愛”的主題?教育，推出?了“愛是能?力需要鍛煉?，愛是氛圍?需要培養(yǎng)”?班級的主題?教育活動。?將學校__?_的課間操?評比、國際?友人參觀、?接待內蒙和?新加坡學生?、愛心義賣?活動融入我?們班的主題?教育活動中?，以活動推?進班風的形?成。2、?積極參加活?動，培養(yǎng)孩?子的責任感?。在上學期?我為班級爭?取到區(qū)朗誦?比賽的機會?，為此自己?檢索材料，?___背誦?、安排人員?，反復排練?，與孩子們?忙在其中，?樂在其中。?接著，又接?風造勢在學?校升旗儀式?上，充分展?示我們的風?采。在活動?中，我不但?鼓勵孩子們?積極參加，?體驗成功，?___快樂?;還發(fā)掘出?小干部的苗?子，精心選?拔了熱心服?務的班隊干?部。教學?工作:1?、教學質量?的關鍵在課?堂，為此，?自己精心備?課，努力做?到一課一得?，學有所獲?。為了落實?閱讀訓練，?自己精心設?計課堂提問?，從精簡問?題入手，努?力落實學生?主體地位，?提出了語文?課上“答案?不唯一，交?流更重要”?。強化閱讀?訓練，在閱?讀和選讀課?文上做文章?，加強閱讀?訓練，強化?學生的能力?。在做好學?困生輔導的?基礎上，努?力培養(yǎng)本班?的尖子生，?提高思維與?表達能力的?訓練。2?、加強研究?:本學期，?我牽頭四年?級語文教研?活動，在充?分發(fā)揮組員?的作用基礎?上，自己分?別就單元備?課，重點課?文分析，做?課反思等作?了主題交流?。并就古詩?教學、期末?復習、學生?朗讀指導等?課例多次做?組內研究課?。自己在研?究教材的基?礎上，充分?發(fā)揮計算機?優(yōu)勢，制作?課件，交流?共享，不斷?豐富教學內?容，提高閱?讀時效性。?我們共同挖?掘教材訓練?點與拓展點?，不斷提高?語文教學的?實效性。?3、搭建信?息平臺。除?了記事本、?成績單、短?信與電話之?外，我利用?業(yè)余期間，?在新浪博客?上，申請了?個人空間，?__j_w?hb。正像?我在博客上?的留言一樣?:努力將博?客建成一個?教學交流、?家長溝通、?學生展示的?天地，目前?已有___?人次___?率。在本?學年中，我?先后承擔了?組內研究課?___節(jié)，?校級研究課?___節(jié)，?區(qū)研究課_?__節(jié)，國?家級研究課?___節(jié)。?所輔導學生?作文獲全國?春蕾杯2等?獎。其他?工作:學?校給了我一?次到___?參加團康輔?導培訓的機?會，自己很?珍惜這次難?得的交流與?學習的機會?。通過學習?，自己對學?生主體發(fā)展?作用有了更?加深刻的理?解。自己還?參加了區(qū)師?德演講比賽?和學校工會?___的各?類活動。?通過一學年?的工作與交?往，自己深?切意識到在?一個群體中?，每個人都?很重要，如?果我們善于?將個人能力?發(fā)揮到團隊?