第3頁共3頁2023年?學校高級教?師工作總結?如白駒過?隙般，一年?的時間又這?樣在彈指一?揮間悄悄溜?走了。回?顧這一學期?來，我和我?的戰友們團?結協作、奮?力拼搏，用?智慧與汗水?精心澆灌著?屬于自己的?這一份“責?任田”。?在感嘆時間?的流逝，我?細細盤點一?下我這一年?來的工作：?一、集思?廣益，有效?備課——磨?刀不誤砍柴?工在開學?初，我對全?冊教材的地?位，以及各?個知識點，?重、難點提?前進行閱讀?和研究，做?到心中明確?，再根據每?個老師各自?的特點分配?任務(每人?精備一個單?元)。主備?人設計好初?案后，在每?周一上午的?第二三節課?進行___?備課。在_?__研課的?過程中，大?家暢所欲言?，集思廣益?，___商?討出每個單?元的教學重?點難點，研?究出每篇課?文的教學思?路和方法。?由主備人作?好記錄，進?行修改后完?成教案和課?件，上傳到?___備課?郵箱，實現?資源共享。?個人自行下?載使用，并?根據班級學?生的實際情?況進行二次?備課，限度?地提高課堂?教學效率。?二、博采?眾長，高效?課堂——_?__過海各?顯神通課?堂是教學研?究的主陣地?，我將__?_備課內容?融會貫通，?再次研究，?并根據本班?具體情況，?對教研內容?進行修改補?充，提出不?同看法。甚?至再創造，?力求體現一?種共性和個?性___的?結合。在?___精研?形成定案后?，我們每月?進行一次觀?摩研討，做?到：結合新?課程理念，?注重學生學?習方式的革?新;結合課?題研究，注?重成果的推?廣應用;結?合現代技術?，注重教學?手段的創新?。課后我們?及時進行議?課，真正做?到“人人參?與，人人思?考，人人發?言，人人受?益”。本?學期，我們?的___備?課卓有成效?，鄭素金老?師執教的《?句式變換復?習課》;王?心新老師執?教《臨別贈?言》，還有?本人執教的?《金錢的魔?力》等等，?均體現了_?__的智慧?，深受好評?。三、反?思，調整，?提高——柳?暗花明又一?村方向比?速度更重要?，如果方向?錯了，即使?我們的速度?再快，也是?南轅北轍，?與自己的目?標越來越遠?。所以，我?們也經常反?思，經常回?顧，這樣才?能更好地學?習和進步。?在每一節課?后，我不斷?地反思自己?的教學行為?，及時地把?教學中點點?滴滴的感受?寫下來，并?及時調整自?己的教學方?向和教學策?略。在實踐?研究中，努?力提高課堂?教學質量，?使工作更高?效、更科學?。四、學?習，學習，?再學習——?為有源頭活?水來教育?的發展在于?不斷創新，?教師自身素?質的增強，?業務水平的?提高在于不?斷的學習。?學習就是為?自己更好的?充電，給自?己今后的教?育教學工作?的不斷創新?和發展，創?造良好的條?件。因此，?我努力學習?新課改理論?，重溫了語?文課程標準?，深入學習?了《教育的?理想與信念?》這一理論?書籍，擺正?心態，教書?育人。同時?，我還參加?業務學習，?學習教育雜?志上的優秀?文章，即時?掌握語文學?科發展的最?新動態（范?本），認真?做好摘記，?通過閱讀雜?志上名師上?課的課堂_?__，欣賞?精彩片斷，?進行剖析，?及時寫好講?評意見，真?正做到學有?所得。總?之，一學期?來，我充分?發揮骨干引?領作用，充?分挖掘組內?教師的工作?潛力，按“?用人之長，?人盡其才”?的原則進行?分工合作，?積極營造“?自覺學習、?學人之長、?人人善思”?的學習氛圍?，積極切磋?教