Weflykitesinspring.一、教學(xué)目標(biāo)（一）語言知識目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，達到90%的學(xué)生能聽、說、認讀本單元單詞：fly,spring,summer,autumn,winter,warm,hot,cool,cold2、理解本課的目標(biāo)語句we…in….，利用創(chuàng)設(shè)的情境，讓95%的學(xué)生領(lǐng)悟目標(biāo)語句，并學(xué)會表達。3、了解功能性語句：It’swarmin….通過講解，使95%學(xué)生熟悉此語句。（二）語言技能目標(biāo)1、學(xué)生能夠在創(chuàng)設(shè)的情境中對四季進行描述，達到90%的學(xué)生能運用此句型。2、學(xué)生能夠在創(chuàng)設(shè)的情境中對天氣進行簡單的描述，達到80%的學(xué)生能進行簡單的描述。（三）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)1、快速讀單詞，達到100%的學(xué)生在學(xué)習(xí)中集中注意力。2、學(xué)生通過比賽游戲，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、學(xué)生能積極運用所學(xué)英語進行表達。（四）情感態(tài)度目標(biāo)1、讓學(xué)生感悟《四季歌》美的音調(diào)，同時達到鞏固所學(xué)新知識的作用。2、在語言教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然，積極樂觀的生活情感態(tài)度。（五）文化意識目標(biāo)在學(xué)習(xí)和日常交際中，能初步注意到中外文化異同。二、教學(xué)重點：1、通過學(xué)習(xí)，達到90%的學(xué)生能聽、說、認讀本單元單詞2、理解本課的目標(biāo)語句It’s+天氣情況+in+季節(jié)”和“Whatdoyoudoin+季節(jié)？”并描述不同季節(jié)的天氣變化情況以及不同季節(jié)的活動又是什么。3、了解功能性語句：It’swarmin..通過講解，使95%學(xué)生熟悉此語句。三、教學(xué)難點：1、學(xué)生能夠在創(chuàng)設(shè)的情境中進行四季從事的活動描述，達到90%的學(xué)生能運用此句型。2、學(xué)生能夠在創(chuàng)設(shè)的情境中對天氣變化進行簡單的描述，達到80%的學(xué)生能進行簡單的描述。四、教學(xué)過程Step1:復(fù)習(xí)引入新課Idotheactionandyouguess通過老師做動作復(fù)習(xí)學(xué)過的運動項目（圖片和單詞）playfootball、playbasketball、playtabletennis、domorningexercises,goswimming、sleep,watchTV,skip、ridebikes、flykites,等。引導(dǎo)學(xué)生聽說讀“fly”，并告訴學(xué)生是“放”的意思，因為“fly”是本課的生詞。Step2:授新知1.Youhavedoneagoodjob.Iwillshowyousomebeautifulpictures.Beforeshowingthepictures,Iwanttoaskyouaquestion:提出問題：T:Howmanyseasonsarethereinayear?(引出單詞season)Now.Everybody,Whocananswermyquestions?Ss:Fourseasons.Nowlookatthepicturesandfindoutwhattheyare.(教師板書：spring,summer,autumn,winter)(展示四季的圖片用升降調(diào)，開火車，對口型，whichismissing等方式練習(xí)關(guān)于四個季節(jié)的單詞.)看完圖片后，再問問題“What’syoufavoriteseason?”2.Nextwewillplayagame.BeforethegameIdivideyouintofourgroups.T:一邊展示四張圖片一邊問學(xué)生1.whatseasonisthis?2.Doyoulikespring?3.Whatdoyoudoinspring?”3.聽錄音，回答問題①What’stheweatherlikeinspring\summer\autumn\winter？②Whatdotheydoinspring\summer\autumn\winter？播放課文課件,找到問題答案。4、看圖片,學(xué)課文（在教單詞“hot\warm\cool\cold”時，用上不同肢體語言來幫助學(xué)生對單詞的理解，并加深記憶。出示單詞卡片,教授單詞warm.并且一邊讀單詞一邊做出很舒服,暖和的表情,動作).同法學(xué)習(xí)：It’swarminspring.It’shotinsummer.It’scoolinautumn.It’scoldinwinter.…5.Let’schant:Spring,spring,spring,springiswarm.Summer,summer,summer,summerishot.Autumn,autumn,autumn,autumniscool.Winter,winter,winter,winteriscold.6、listenandrepeat《四季歌》并跟唱7、以齊讀課文的方式鞏固所學(xué)內(nèi)容。Step3Practice1.Playaguessinggame.IsayyouguessWorkwithyourpartner.oneactsandoneguesses2.看圖片復(fù)述課文內(nèi)容Step4homework把你最喜歡的季節(jié)畫出來，并描述。五、板書設(shè)計Unit1Weflykitesinspring.seasonspring----warm---flykites