《記承天寺夜游》閱讀練習(xí)一、閱讀下面的文言文，回答問題。秋于敬亭送從侄耑游廬山序①李白余小時(shí)，大人令誦《子虛賦》②，私心慕之。及長(zhǎng)，南游云夢(mèng)，覽七澤③之壯觀。初，嘉興季父謫長(zhǎng)沙西還，時(shí)余拜見，預(yù)飲林下。耑乃稚子嬉游在旁今來(lái)有成郁負(fù)秀氣。吾衰久矣，見爾慰心，申悲道舊，破涕為笑。方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐④，長(zhǎng)山橫蹙，九江卻轉(zhuǎn)。瀑布天落，半與銀河爭(zhēng)流，騰虹奔電，源射萬(wàn)整。此宇宙之奇詭也。其上有方湖、石井，不可得而窺焉。羨君此行，撫鶴長(zhǎng)嘯。恨丹液未就，白龍來(lái)遲⑤，使秦人著鞭，先往桃花之水。孤負(fù)⑥夙愿，慚歸名山；終期后來(lái)，攜手五岳。（選白《李太白全集》）【注釋】：①?gòu)闹叮禾弥丁ＢZ：李耑，李白的堂侄。②《子虛賦》：漢代司馬相如的代表作，其中描寫了云夢(mèng)的壯美景象。③七澤：傳說(shuō)楚國(guó)古有七個(gè)水澤。“云夢(mèng)”屬“七澤”之一。④香爐：廬山香爐峰。⑤丹液：傳說(shuō)中的金丹，服用后可成仙。白龍：傳說(shuō)中仙人的坐騎。⑥孤負(fù)：辜負(fù)。1．用“/”給第二自然段畫線文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶嗳帲┞Z乃稚子嬉游在旁今來(lái)有成郁負(fù)秀氣2．下列句子中加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A．及長(zhǎng)，南游云夢(mèng)及魯肅過尋陽(yáng)B．破涕為笑獨(dú)槍然而涕下C．方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐方七百里，高萬(wàn)仞D．嘉興季父謫長(zhǎng)沙西還騰子京謫守巴陵郡3．下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“私心慕之”，是說(shuō)作者小時(shí)候被《子虛賦》中所描寫的云夢(mèng)景象深深打動(dòng)。B．“此宇宙之奇詭也”，包含著作者對(duì)前文所描寫的廬山壯麗景象的驚嘆與贊美。C．“不可得而窺焉”，暗含著作者對(duì)未能前往“方湖、石井”游賞的遺憾之情。D．“終期后來(lái)，攜手五岳”，是說(shuō)作者終自己一生，也沒有機(jī)會(huì)和李一起去游訪名山了。4．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，寫出李白對(duì)后輩寄予了怎樣的希望。二、閱讀短文，回答問題：靈壁張氏園亭記（節(jié)選）蘇軾道京師而東，水浮濁流，陸走黃塵，陂田蒼莽，行者倦?yún)挕７舶税倮铮嫉渺`壁。張氏之園于汴之陽(yáng)。其外修竹森然以高喬木蓊然以深其中因汴之余浸以為陂池；取山之怪石，以為巖阜。蒲葦蓮芡，有江湖之思；椅桐檜柏，有山林之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)。果蔬可以飽鄰里，魚鱉筍茹可以饋四方之賓客。余自彭城移守吳興，由宋登舟，三宿而至其下。肩輿叩門，見張氏之子碩，碩求余文以記之。余為彭城二年，樂其風(fēng)土。將去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也，將買田于泗水之上而老焉。南望靈壁，雞犬之聲相聞，幅巾杖屨，歲時(shí)往來(lái)于張氏之園，以與其子孫游，將必有日矣。5．解釋下列加點(diǎn)詞。（1）凡八百里_______________（2）果蔬可以飽鄰里_______________（3）樂其風(fēng)土_______________（4）幅巾杖屨_______________6．翻譯下列句子。（1）其深可以隱，其富可以養(yǎng)。_______________________________（2）將買田于泗水之上而老焉。_____________________________7．用“/”在下列句子需加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方斷開，斷三處。其外修竹森然以高喬木蓊然以深其中因汴之余浸以為陂池8．本文結(jié)尾部分透露出作者怎樣的思想？三、閱讀短文，回答問題：游虎丘小記【明】李流芳予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌②一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無(wú)際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無(wú)人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！【注】①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。⑤無(wú)際、仲和，作者的友人。9．下列劃線詞意思不相同的一組是（）A．月色人戶木蘭當(dāng)戶織B．然終不若山空人靜徐公不若君之美也C．時(shí)聞風(fēng)鐸但聞屏障中撫尺一下D．生平過虎丘才兩度道不通，度已失期10．下列句子中“于”字的用法和“與無(wú)際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項(xiàng)是()A．相與步于中庭B．萬(wàn)鐘于我何加焉C．霜葉紅于二月花D．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣11．用斜線(／)為畫線的句子標(biāo)出兩處停頓，并用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯。不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之譯文：_____________________________________________________________12．用自己的話說(shuō)說(shuō)蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的？承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?

《記承天寺夜游》閱讀練習(xí)（解析版）一、閱讀下面的文言文，回答問題。秋于敬亭送從侄耑游廬山序①李白余小時(shí)，大人令誦《子虛賦》②，私心慕之。及長(zhǎng)，南游云夢(mèng)，覽七澤③之壯觀。初，嘉興季父謫長(zhǎng)沙西還，時(shí)余拜見，預(yù)飲林下。耑乃稚子嬉游在旁今來(lái)有成郁負(fù)秀氣。吾衰久矣，見爾慰心，申悲道舊，破涕為笑。方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐④，長(zhǎng)山橫蹙，九江卻轉(zhuǎn)。瀑布天落，半與銀河爭(zhēng)流，騰虹奔電，源射萬(wàn)整。此宇宙之奇詭也。其上有方湖、石井，不可得而窺焉。羨君此行，撫鶴長(zhǎng)嘯。恨丹液未就，白龍來(lái)遲⑤，使秦人著鞭，先往桃花之水。孤負(fù)⑥夙愿，慚歸名山；終期后來(lái)，攜手五岳。（選白《李太白全集》）【注釋】：①?gòu)闹叮禾弥丁ＢZ：李耑，李白的堂侄。②《子虛賦》：漢代司馬相如的代表作，其中描寫了云夢(mèng)的壯美景象。③七澤：傳說(shuō)楚國(guó)古有七個(gè)水澤。“云夢(mèng)”屬“七澤”之一。④香爐：廬山香爐峰。⑤丹液：傳說(shuō)中的金丹，服用后可成仙。白龍：傳說(shuō)中仙人的坐騎。⑥孤負(fù)：辜負(fù)。1．用“/”給第二自然段畫線文字?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶嗳帲┞Z乃稚子嬉游在旁今來(lái)有成郁負(fù)秀氣2．下列句子中加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（）A．及長(zhǎng)，南游云夢(mèng)及魯肅過尋陽(yáng)B．破涕為笑獨(dú)槍然而涕下C．方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐方七百里，高萬(wàn)仞D．嘉興季父謫長(zhǎng)沙西還騰子京謫守巴陵郡3．下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“私心慕之”，是說(shuō)作者小時(shí)候被《子虛賦》中所描寫的云夢(mèng)景象深深打動(dòng)。B．“此宇宙之奇詭也”，包含著作者對(duì)前文所描寫的廬山壯麗景象的驚嘆與贊美。C．“不可得而窺焉”，暗含著作者對(duì)未能前往“方湖、石井”游賞的遺憾之情。D．“終期后來(lái)，攜手五岳”，是說(shuō)作者終自己一生，也沒有機(jī)會(huì)和李一起去游訪名山了。4．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，寫出李白對(duì)后輩寄予了怎樣的希望。【答案】1．端乃稚子/嬉游在旁/今來(lái)有成/郁負(fù)秀氣2．C3．D4．李白描繪自己游廬山時(shí)所見的壯美景象，敘寫所不能見到的勝景，希望李耑精神振奮地前往廬山游歷（像自己年輕時(shí)一樣向往大自然，領(lǐng)略大自然的神奇）。【解析】1．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：端乃稚子/嬉游在旁/今來(lái)有成/郁負(fù)秀氣。譯為：你還是個(gè)小孩，在旁邊游戲，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，很是秀氣。此題要注意把相關(guān)的幾個(gè)意思劃開。注意四字句形式。【點(diǎn)撥】文言斷句的題目，注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞郑€要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：此題要注意把主語(yǔ)部分與謂語(yǔ)部分，謂語(yǔ)部分與賓語(yǔ)部分劃開。2．A.等到。B.眼淚。C.前者“又”，后者“方圓”。D.貶謫，降職遠(yuǎn)調(diào)。故選C。3．“終期后來(lái)，攜手五岳”：希望以后，我們能攜手攀登五岳。所以“是說(shuō)作者終自己一生，也沒有機(jī)會(huì)和李耑一起去游訪名山了”錯(cuò)。故選D。4．要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。這是一篇十分出色的贈(zèng)序文，系李白晚年在宣城為送族侄李耑往游廬山而寫的。贈(zèng)序不外敘交誼，道別情。不過此文著筆的中心點(diǎn)是鼓勵(lì)、引導(dǎo)李耑情緒飽滿、精神振奮地前往廬山游覽，道別、敘舊皆為此鋪設(shè)。作者到成年時(shí)，真的南游云夢(mèng)，飽覽了荊楚壯麗的山川。作者敘述此事，顯有類比意味，現(xiàn)在眼前這位晚輩不正像當(dāng)年的自己?jiǎn)幔窟@位晚輩的向往匡廬不正如昔年自己的企慕云夢(mèng)嗎？他敘述自己這段往事，意圖是在激發(fā)李耑也像他年輕時(shí)那樣“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”，那樣地向往大自然、一往無(wú)前。后面的道別又是落實(shí)在“羨君此行”、“終期后來(lái)”上，他羨慕李耑上廬山，他與之相約在名山相會(huì)，這就不是一般的“惜別意”了，仍然是在鼓勵(lì)前行。試想，當(dāng)李耑踏上這種令前輩稱羨、并想步其后塵的旅行道途時(shí)，該是多么快意啊。【譯文】：我小時(shí)候，大人讓我誦讀《子虛賦》，我就很向往其中描述的景象。長(zhǎng)大后，游覽了南方的云夢(mèng)澤，觀看了七個(gè)沼澤的壯觀景象。當(dāng)初，我的叔父從長(zhǎng)沙被貶回到嘉興，當(dāng)時(shí)我拜見他，在樹林里喝酒。你還是個(gè)小孩，在旁邊游戲，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，很是秀氣。我很久前就衰老了！見到你很欣慰，想起從前的悲傷往事，不禁又破涕為笑。你又告訴我要去遠(yuǎn)方，去登西邊的香爐峰。長(zhǎng)山縱橫，大江回旋。瀑布從天而落，似乎和銀河爭(zhēng)流；騰起的彩虹，奔馳的雷電，光照所有的山谷，這是天地間的奇異景觀啊。那山上有方湖、石井，我們無(wú)法看到。（我）羨慕你此次出行，能和仙鶴一同長(zhǎng)嘯。遺憾的是沒有長(zhǎng)生不老的仙藥，也沒有騰云駕霧的白龍，讓秦朝時(shí)的揮鞭，前去桃花源。我沒有實(shí)現(xiàn)夙愿，漸愧地回到名山，希望以后，我們能攜手攀登五岳。二、閱讀短文，回答問題：靈壁張氏園亭記（節(jié)選）蘇軾道京師而東，水浮濁流，陸走黃塵，陂田蒼莽，行者倦?yún)挕７舶税倮铮嫉渺`壁。張氏之園于汴之陽(yáng)。其外修竹森然以高喬木蓊然以深其中因汴之余浸以為陂池；取山之怪石，以為巖阜。蒲葦蓮芡，有江湖之思；椅桐檜柏，有山林之氣；奇花美草，有京洛之態(tài)；華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)。果蔬可以飽鄰里，魚鱉筍茹可以饋四方之賓客。余自彭城移守吳興，由宋登舟，三宿而至其下。肩輿叩門，見張氏之子碩，碩求余文以記之。余為彭城二年，樂其風(fēng)土。將去不忍，而彭城之父老亦莫余厭也，將買田于泗水之上而老焉。南望靈壁，雞犬之聲相聞，幅巾杖屨，歲時(shí)往來(lái)于張氏之園，以與其子孫游，將必有日矣。5．解釋下列加點(diǎn)詞。（1）凡八百里_______________（2）果蔬可以飽鄰里_______________（3）樂其風(fēng)土_______________（4）幅巾杖屨_______________6．翻譯下列句子。（1）其深可以隱，其富可以養(yǎng)。_______________________________（2）將買田于泗水之上而老焉。_____________________________7．用“/”在下列句子需加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方斷開，斷三處。其外修竹森然以高喬木蓊然以深其中因汴之余浸以為陂池8．本文結(jié)尾部分透露出作者怎樣的思想？【答案】5．一共使……飽，使……滿足喜愛拄著竹杖6．園中深廣可以隱居，出產(chǎn)豐饒可以養(yǎng)家。我打算在泗水之濱買地歸老。7．其外修竹森然以高/喬木蓊然以深/其中因汴之余浸/以為陂池8．抒發(fā)了作者追求散淡空靈、隨緣自適的思想。【解析】5．考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“凡”：一共。所以千萬(wàn)不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。6．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“隱”“養(yǎng)”“老”等字詞的翻譯。“將買田于泗水之上”介賓短語(yǔ)后置句（狀語(yǔ)后置句）的翻譯。7．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：其外修竹森然以高/喬木蓊然以深/其中因汴之余浸/以為陂池。譯為：從外面就可以看到茂密的長(zhǎng)竹，粗大蔭郁的喬木，園中借汴水的支流，建成池塘。此題要注意句式結(jié)構(gòu)的對(duì)稱。8．考查對(duì)文章思想感情的把握。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。作品生動(dòng)形象地描摹了張氏園亭的天然奇景，引而申之，藉此表達(dá)了作者或“仕”或“隱”的獨(dú)到見解，抒發(fā)了作者追求散淡空靈、隨緣自適的思想情愫。【參考譯文】：離開京師向東行，河水里卷著濁泥，道路上飛起黃塵，高坡田野蒼莽暗淡，使行路的人感到疲倦。走了八百里，才來(lái)到靈璧。張氏的園亭位于汴水的北面。從外面就可以看到茂密的長(zhǎng)竹，粗大蔭郁的喬木，園中借汴水的支流，建成池塘；又鑿取山上的怪石，堆成假山。園中的蒲草蘆葦蓮花菱角，讓人聯(lián)想起江湖的秀美;青桐翠柏，讓人感覺到山林的清爽；奇花異草，讓人回憶起京、洛的繁華；高堂大廈，有吳蜀之地建筑的精巧。園中深廣可以隱居，出產(chǎn)豐饒可以養(yǎng)家。瓜果蔬菜可以饋贈(zèng)鄰里，魚鱉新筍可以招待來(lái)自遠(yuǎn)方的賓客。我從徐州改知湖州，由宋州乘船，三天后到達(dá)張氏園亭。我坐著小轎來(lái)到他家門前，見到了張氏的兒子張碩。張碩請(qǐng)我寫一篇文章為記。我在徐州做了兩年知州，很喜歡那里的風(fēng)土人情，不忍心離去，而徐州的父老也并不厭棄我，我打算在泗水之濱買地歸老。往南可以望見靈壁，雞犬之聲相聞，頭裹幅巾手拄竹杖，時(shí)時(shí)往來(lái)于張氏之園，與他們的子孫交游，我相信這一天已為時(shí)不遠(yuǎn)了。三、閱讀短文，回答問題：游虎丘小記【明】李流芳予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌②一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無(wú)往來(lái)，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無(wú)際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無(wú)人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳！【注】①虎丘：蘇州名勝。②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。⑤無(wú)際、仲和，作者的友人。9．下列劃線詞意思不相同的一組是（）A．月色人戶木蘭當(dāng)戶織B．然終不若山空人靜徐公不若君之美也C．時(shí)聞風(fēng)鐸但聞屏障中撫尺一下D．生平過虎丘才兩度道不通，度已失期10．下列句子中“于”字的用法和“與無(wú)際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項(xiàng)是()A．相與步于中庭B．萬(wàn)鐘于我何加焉C．霜葉紅于二月花D．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣11．用斜線(／)為畫線的句子標(biāo)出兩處停頓，并用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯。不復(fù)飲酒亦不復(fù)