20xx小學六一活動總結5篇隨著六一活動的完畢，自然要對六一活動做一個總結，學生喜不喜愛學校舉辦的活動，他們從中學到了什么，這些都要了解。那你知道20xx小學六一活動總結須要怎么寫嗎?下面是我為大家收集的關于20xx小學六一活動總結5篇最新。盼望可以協助大家。

20xx小學六一活動總結1

我們學校本著以人為本，表達快樂的主題，讓兒童有一個美妙的童年為啟程點，組織全體師生開展了一系列慶祝六一兒童節的活動，活動形式多樣，內容安康好玩，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展狀況總結匯報如下：

一、高度重視，細心組織

我校高度重視慶“六一”系列活動的開展狀況，謹慎制定活動方案，圍繞活動主題，踴躍探究，因地制宜地制定了整個活動打算。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，踴躍爭取社會各界對活動的支持和參加。

二、隆重的的表彰活動

今日的表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎狀和獎品，臉上都洋溢著驕傲的笑容。同時這些成果，也讓同學們重新相識了勤奮和學校教育重要性，起到了鼓勵作用。

三、學習隊學問，意義深遠

由大隊輔導員帶著十個新隊員參加少先隊，并學習了少先隊的相關學問，孩子們以實際行動為“紅領巾”增加光榮!

四、內容豐富、形式多樣

我校踴躍行動，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參加、同快樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際狀況。有吹蠟燭，畫笑臉，考眼力，丟圈，詩歌朗讀等活動。

同學們踴躍參與“六一”活動，我們倍感欣慰，孩子們激烈、開心的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天的確令人興奮。__小學慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的勝利，充分展示了__小學讓書香溢滿校內，讓讀書成為習慣的特色，同時充分呈現了__小學全體師生的風采。

人總是在缺乏中漸漸學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓全部學生在自己的節日里過得更歡樂更有意義更難忘!

20xx小學六一活動總結2

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是華蜜的。是辛苦帶來的華蜜，是勝利帶來的華蜜。我們在華蜜中反思，總結。應當說，幼兒園的六一是幼兒園的進步。雖然我們幼兒園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優秀的隊伍，勝利地舉辦了六一兒童節活動，并且取得了圓滿的勝利。勝利了，并不代表著我們傲慢了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此根底上不斷地總結經歷，為以后天使寶寶的開展積累更加豐富的財產。在此，我對本屆六一兒童節活動做出以下總結：

一、辦六一大型活動，要早打算，早定向

這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特殊好。今年我們五月份才確定出活動的形式，其實這時間是比擬匆忙的，沒有更多的時間來排練和選擇節目。以后的六一活動，我們在四月初六一主題根本上定下來，便利教師圍繞主題打算節目。這是從幼兒園一方來說。而在教師一方，也應下手早。各個班，從四月的第一周就起先排練，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在打算鞋子，道具上，各個班最好在五一左右就完成，那樣到六一之前，教師就不會感到驚慌了。這里我建議教師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早打算。

二、全員要對六一活動了然于胸

這一點我要先從教師說起。教師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發式，都要特別熟識，這樣才能順當的指導幼兒。我覺得大多數教師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!

三、節目形式要大膽創新

先說節目。變更道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題表達了出來。我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡潔，隊形改變豐富，氣場磅礴，很簡單出效果。再一個就是道具設計上也要大膽，教師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的教師幫助，大家也會出力。我們為的是節目精彩。

然后說組織上。搞活動就像一盤菜，節目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是籌劃。

四、團結合作，充分發揮群體力氣

這里我主要說我們教師吧。(因為我們雖然看到組織層協作得很好，但終歸沒見他們是怎樣在一起籌劃的)。配道具時，大家相互出辦法，幸免班與班之間的重復。以一個人的實力再強，也敵不過群體的力氣。這是我在這次六一活動中深深感受到的。獨木難成林，這種群體力氣的發揮，并不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是特別值得稱道的。

五、要把愛普及給每個孩子，讓孩子在六一中成長

我們為什么舉辦了節目表演和親子活動兩種不同類型的節目呢?其實是為了讓每一個孩子得到熬煉的時機。這次活動，可以說我們沒有落掉一個孩子，而且親子活動的開展，還拉近了親子間的親近關系，這給了家長多大的欣慰啊。有人說，一次六一活動往往會變更一個孩子，這個變更，源于自信。把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中成長!

六一活動場地的布置仍舊是一個大家比擬關注的問題，場地假如不夠大氣，那么整個活動的演出效果是不能完全呈現出來的。我們幼兒園派出專人來負責場地的布置這是一個比擬好的方面。雖然經費出了不少，教師和領導也辛苦了，但是最終呈現的效果大家也有目共睹。

六一是一個幼兒園綜合素養的展示，也是我們向家長介紹自己，傳播自己的大好時機。整個活動呈現了幼兒園的園風園貌，教師的業務水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從起先籌劃到演出完畢，都須要組織者和全體教師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應當成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然完畢，六一的感動仍舊在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品嘗演出勝利的華蜜。讓我們帶著盼望，期望__年六一，會隨著我們幼兒園的開展，更上一個臺階!

20xx小學六一活動總結3

迎著明媚的陽光，聽著響亮的歌聲，我校全體師生懷著開心的心情，迎來了又一個“六·一”國際兒童節。6月1日，校內里人頭簇動，歡聲笑語不斷，學校舉辦了隆重的“慶六·一”文化消遣活動，讓孩子們過一個充溢而又有意義的節日，激發兒童酷愛生活、酷愛校內、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示兒童們的才華，度過了歡樂的一天。現將活動總結如下：

一、領導重視，細心組織

我校領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展狀況，謹慎制定活動方案，圍繞活動主題，踴躍探究，因地制宜地制定了整個活動打算。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大傳播聲勢和影響，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱情歡送。

活動當天，縣教育局領導、學校法制副校長、家委會主任及成員、隴四中領導也蒞臨我校、和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。

二、入隊儀式意義非凡

一年級小同學的入隊儀式，由中隊輔導員教師們和六年級同學為他們戴上了艷麗的紅領巾，孩子們臉上洋溢著華蜜的笑容。他們在輔導員楊雪嶸教師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，榮耀的參加了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄予、一份盼望。他們紛紛表示必須記住教師的盼望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

三、趣味活動

通過開展慶祝“六·一”活動，使隊員在踴躍的參加中體驗集體合作的歡樂，表達一種踴躍向上、樂觀進取的精神。讓學生過一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素養教育取得的豐碩成果。

“六·一”晚會上節目豐富多彩，舞蹈《祖國您好》贏得了臺下的陣陣掌聲，大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》回蕩在校內上空，小品《裝病》博得大家陣陣喝彩，詩歌朗讀《感悟師情》抒發了同學們對教師的感謝。一個個由師生細心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞臺，將六一的快樂氣氛推向了高潮。

游園活動工程更是豐富多彩。“掌上明珠”、“看誰是灌籃高手”、“盲人擊鼓”、“聯想ABC”等活動。同學們都開心地玩，快樂地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了學問。校內里到處洋溢著同學們快樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參加，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校內變得明媚和朝氣蓬勃了。

四、激烈人心的表彰大會

在激揚的鼓樂聲中，學校對“優秀少先隊員”、“優秀學生干部”、“三好學生”等進展了表彰，當受表彰的學生接過獎狀和獎品時，臉上都洋溢著驕傲的微笑，在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的襯托下，在獎狀證書的光芒里，孩子們的臉熠熠生輝。在這

個華蜜的時刻，校長向受表彰的同學表示了慶賀，并對全體同學提出了幾點盼望，鼓勵大家奮勉向上。

可以說，活動的順當開展離不開各級領導、部門的支持;離不開全體師生的共同努力。今年的“六·一”，孩子們度過了一個開心的節日，同學們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容。系列活動從探究決策到打算到活動過程，都是以孩子看法為主，表達了“小幻想大世界”的宗旨，讓同學們體驗到了勝利的歡樂，真正做到了歡樂是屬于孩子們的。

20xx小學六一活動總結4

我們幼兒園本著敬重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美妙的童年為啟程點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容安康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的相同贊揚。現將我園系列活動開展狀況總結匯報如下：

一、領導重視，細心組織

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展狀況，屢次開會探究制定活動方案，圍繞活動主題，踴躍探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氣氛，擴大傳播聲勢和影響，踴躍爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱情歡送。

二、內容豐富，形式多樣

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經歷的根底上，保存了效果較好、深受小摯友歡送的傳統工程，并留意充溢新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次慶六一班級文藝活動中有我們以班級為單位慶六一文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的歡樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小摯友增加快樂，教師們細心打算了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的相同好評。

活動從探究決策到打算到活動過程，都是以孩子看法為主，教師細心指導，協助。可以說，從孩子們臉上洋溢著絢麗、華蜜的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節日!

20xx小學六一活動總結5

簡潔嬉戲歡樂多，“夾彈子、表蛙跳、剪刀石頭布……這些簡潔的傳統嬉戲，爺爺奶奶小時候玩過，爸爸媽媽小時候也玩過的，此時此刻我們玩起來，感覺還是很歡樂!還有這么多的文具，從來未有這么豐富的六一禮物”這是__小學一位小摯友在學校舉辦的慶六一游園活動中的真心感受。六一兒童節，是孩子們的節日。

_月_日，__小學校內內彩旗飄飄，五彩繽紛的氣球裝扮著漂亮的校內。__義工隊員，一行10臺車40多人，下午兩點前就到達__小學，在簡潔的開幕儀式后，義工們分組，在每個教室都設置了一個個嬉戲主題，孩子們可以自由參與各項活動，如“運乒乓”、“夾玻璃珠”、“猜迷語”、“打保齡球””等等。雖然都是一些簡簡潔單的小嬉戲，可是孩子們玩得不亦樂乎。看著這些農村的孩子們喜悅的臉龐，沾滿汗水的頭發，興奮的眼神和朗朗的笑聲，義工姐姐哥哥們也快樂不已。

為了讓孩子們玩得盡興，__義工站早早便起先了籌劃和打算工作。依據各年段孩子的年齡特點，我們義工一起商議、設計了適合開展的嬉戲;并向社會發出了捐贈信息，收到了__義工站隊員、以及社會熱心人士的捐贈，收到作業本、鉛筆、玩具、飲料、小食品等物品一大批，有孩子們最喜愛吃的棒棒糖、津威多等小零食以及一些學習用品，作為游園活動的禮物。

孩子們在自己的節日里，充分動手、動腦，在嬉戲中學會了視察，在游園中陶冶了情操，在競爭