PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數8開學季初中班主任工作計劃1模板一、指導思想遵照學校工作要求，認真貫徹新時代的教育理念和黨的教育方針，緊緊圍繞學校的工作重心，加強德育教育，狠抓班風學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍.同時根據八年級學生的心理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長.二、班級情況分析本學期共有54個學生，部分學生的學習熱情不高，學習缺乏自主性.而且行為習慣也較差，紀律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多.因此，作為一名班主任，努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難.最大限度的營造一個守紀進取勤奮先進的班集體.三、目標任務以學習為中心，培養良好學習習慣，爭取最大的進步.把紀律和衛生作為基本點，讓紀律和衛生成為學習的基本保障.讓學生實現三個學會：1.學會做人：道德上做個好人，生活上做個能人.2.學會生活：自立自強，勤儉節約，珍惜時間，珍愛生命.3.學會學習：活到老學到老，學習就是一種技巧.四、具體措施（一）加強班風建設，學習先進班級管理理經驗，形成一個健康積極的班集體.1、盡快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想行為學習勞動等各方面進行要求，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力.2、培養班干部.新學期的班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責分工到人，讓他們起到表率作用.定期召開班干部會議聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案.3、修訂健全的班紀班規.確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守.4、發揚主人翁精神，設立管理崗位，班級工作承包責任制，讓每一位同學都有機會參與班級管理.（二）加強學風建設，營造良好的學習氛圍.1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態.2、不定期詢問學習委員和科代表，了解學生作業的完成情況，對拖欠作業的學生及時進行教育.3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高.4、開展學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍.5、加強對學困生和后進生的幫助，由科代表牽頭，采取手拉手的形式，幫助這部分學生迎頭趕上.（三）加強常規管理，培養學生健全的人格.1、進一步強化學生的基礎道德和日常行為規范的養成教育.2、繼續加強對學生的行為養成教育，培養學生的自我管理能力，鼓勵學生爭做文明人爭創文明班.3、加大力度圍繞誠信意識遵守公共秩序愛護綠化文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學生在實踐中自主自動地養成良好的道德習慣，形成山莊初中學生特有的鮮明的持久的道德風貌.（四）與家長保持正常經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生.密切與家長的聯系.向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長.PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數8

開學季初中班主任工作計劃1模板【2】新的學期，新的開始，為了做好本學期的工作，特制定本學期教學工作計劃如下一、指導思想：結合班級的實際情況，突出班級特色，配合學校開展多種多樣的文體活動，注重學生心理健康教育，文明習慣養成教育，安全教育等的開展.二、本學期工作目標在日常學習生活中加強對學生日常行為規范教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，養成良好的行為習慣和學習習慣，爭取讓學生形成自律意識，自己管理自己，全體同學能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，弘揚良好的班級風貌，增強集體榮譽感，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風班貌.三、主要工作及措施1、制定班集體的共同奮斗目標，發揚班訓、班風；2、日常管理系統化，形成良好的學習生活習慣；3、制定周計劃，循序漸進開展養成教育；4、分工明確，責任制，樹立學生責任感和集體榮譽感；5、開展養成教育評比活動，樹立榜樣激勵機制.四、其它方面班級管理中還應該多注重學生的個體發展，在各項文體活動中挖掘每個學生的各項潛力，使班級中的每個學生都能在__一方面得到進一步的發展.所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個學生都能充分展示自我，鍛煉自己，提高自信心；同時，還要注重對學生進行德育教育，養成良好的品質.這學期我將積極開展班主任工作，用欣賞的眼光尋找孩子們身上的閃光點，關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好朋友.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數8

開學季初中班主任工作計劃1模板【3】一∶指導思想與工作目標以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創造良好的班風，學風，建設積極、健康、向上的班級文化，促進教育教學質量全面提高.大力加強學校的德育工作，以培養學生的創新精神和實踐能力，為此，在本學年里，我們班將認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為規范、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學生培養成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養，社會上有所作為的一代新人.初二年的重點是進一步規范日常行為習慣和學習習慣，進一步提高學習熱情和適當增強學習的壓力和緊迫感.學習習慣的培養是一個漸進的過程，本學期主要是加大對作業，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處.思想品德方面主要是培養責任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受.主要做好以下幾點工作.二∶培養良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的.只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學活動，才能收到較好效果.特別是初二年段，比較特殊，一些學生開始以“老大哥”自居，厭倦了規距的生活，因此更要注意做好引導工作.在培養班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：〔一〕注重教室文化的建設開學初，由于班級教室需要重新布置，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內容，富有教育意義.在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發學生的上進心.并設立評比欄.為及時反饋學生情況，設置了班級日記，由班長負責記錄.〔二〕注意班干部的培養進入初二年以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產生一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍.對待班干部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責”.另外，定期召開zhangle888:com會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務.這樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，能收到較好的成效.〔三〕注意養成教育和傳統道德教育的結合初二學生由于熟悉了校園環境，又沒有升學上的壓力，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如早戀、打架等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道.我的具體做法是：1:加大學習、執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的力度.我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執行《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并且配合政教處執行《一日常規》，嚴格要求學生，每天自行檢查、督促規范養成的效果.2:注意樹立榜樣.俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范.”榜樣的力量是無窮的.人微言輕放，班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表.3:注意寓教于樂，以多種形式規范學生行為4:課間到班級制度：每天課間多深入班級，主要檢查學生的出勤情況以及學生的表情反映情況，及時發現問題，同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊.5:每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點，及時疏導學生的思路，同時表揚，暗示，提醒部分同學.及時解決同學之間班級出現的一些問題.6:每周檢查一次各科作業繳交情況，質量情況，強調作業的反復性.嚴防偏科現象.7:層次化學生群體，針對性開展工作.三大群體，清晰工作.8:經常開展座談，小范圍聊天，網上咨詢，心理問答，與家長溝通等，及時疏導學生的情緒發泄.9:完成zhangle888:com布置的各項工作.〔四〕嚴格的要求的最大的尊重教育是一門藝術，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術.在實踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴格的要求和最大的尊重”.的確，只有既嚴格要求學生，又給予他們最大的尊重，才能把班主任工作做好PAGE頁碼8/NUMPAGES總頁數8

開學季初中班主任工作計劃1模板【4】大學班主任的工作重心是協調好學生日常生活和學習，幫助學生更好地認識社會，為將來擇業、就業打好基礎.我所帶班級是20__級__班，目前班級共有65名同學，其中，1名同學是由于休學轉入班級，2名同學目前申請跑校.37班是個學習氣氛較好，凝聚力較強的班級，同學們都很熱愛自己的專業，對未來也是充滿了信心.在上學期班主任工作的基礎上，我認為本學期的重點工作有：1、__學生多參加活動，鼓勵學生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識內涵，盡量多的考取職業資格證書；針對上學期考取職業資格證書的情況，召開主題班會，專門引導學生有選擇的、有目標的選擇適合自己的職業資格，指導學生學習、參加考試；2、做好學生的思想工作，多與學生交流幫助學生進步，了解每個學生的心理想法，定期與學生進行心理溝通.幫助學生解決學習生活中存在的一些問題，必要時和其家長取得聯系，共同教育學生成長進步；3、定期去宿舍檢查，關心學生的住宿情況，要求學生嚴格執行學院的相關規定，不準使用大功率電器、不準學生抽煙等問題，杜絕所有可能存在的安全隱患，在宿舍衛生方面，也強調必須符合學院制定的標準；4、認真傳達學院的各項規章制度、通知文件，要求學生遵守的一定嚴格檢查、督促執行