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文檔簡介

2022-2023學年七上數學期末模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置.3.請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列說法中錯誤的是()A.線段和射線都是直線的一部分 B.直線和直線是同一條直線C.射線和射線是同一條射線 D.線段和線段是同一條線段2.如果一個數的絕對值等于本身,那么這個數是()A.正數 B.0 C.非正數 D.非負數3.下列調查中適宜采用普查方式的是()A.考察人們保護海洋的意識B.檢查一枚用于發射衛星的運載火箭的各零部件C.了解全國九年級學生身高的現狀D.了解一批圓珠筆的壽命4.若規定“!”是一種數學運算符號,且1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,4!=4×3×2×1,則的值為()A. B.99 C.9900 D.25.下列圖形都是由同樣大小的圓按照一定規律擺放而成,其中第①個圖形有5個小圓,第②個圖形有9個小圓,第③個圖形有13個小圓,…,按此規律排列,則第12個圖形中小圓的個數為()A.45 B.48 C.49 D.506.如圖,數軸上表示-3的點到原點的距離是()A.-3 B.3 C. D.7.如圖,有A,B,C三個地點,且AB⊥BC,從A地測得B地在A地的北偏東43°的方向上,那么從B地測得C地在B地的()A.北偏西 B.南偏東 C.北偏東 D.南偏西8.如圖所示,,為線段的中點,點在線段上,且,則的長度為()A. B. C. D.9.現定義一種新的運算:,例如:,請你按以上方法計算()A.-1 B.-2 C. D.10.下列圖形中,是棱柱的是()A. B.C. D.11.下列變形中,正確的是()A.若x2=5x,則x=5B.若a2x=a2y,則x=yC.若,則y=﹣12D.若,則x=y12.下列說法中,正確的是:()A.在數軸上表示-a的點一定在原點的左邊B.若,則a是負數或零C.一個數的相反數一定小于或等于這個數D.有理數a的倒數是二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.計算:(1)________;(2)________.14.已知|x|=4,|y|=5,且x>0>y,則7x﹣2y的值是_____15.如圖,把甲乙兩尺重疊在一起,如果甲尺是直的就可以判斷乙尺是否是直的,其數學道理是_____.16.若,則的補角為_____.17.若a:b:c=2:3:7,且a-b+3=c-2b,則c=__________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)數學沖浪,你能行!已知a是最大的負整數,b是多項式2m2n-m3n2-m-2的次數,c是單項式-2xy2的系數,且a、b、c分別是點A、B、C在數軸上對應的數.(1)a的值為,b的值為,c的值為.(2)若動點P、Q同時從A、B出發沿數軸負方向運動,點P的速度是每秒個單位長度,點Q的速度是每秒2個單位長度,求:①運動多少秒后,點Q可以追上點P?②運動多少秒后,點P、Q到點C的距離相等?19.(5分)如圖,AD∥BC,∠1=∠B,∠2=∠1.(1)試說明AB∥DE;(2)AF與DC的位置關系如何;為什么;(1)若∠B=68°,∠C=46°20′,求∠2的度數.注:本題第(1)、(2)小題在下面的解答過程的空格內填寫理由或數學式;第(1)小題要寫出解題過程.解:(1)∵AD∥BC,(已知)∴∠1=∠.()又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B=∠,(等量代換)∴∥.()(2)AF與DC的位置關系是:.理由如下:∵AB∥DE,(已知)∴∠2=∠.()又∵∠2=∠1,(已知)∴∠=∠.(等量代換)∴∥.()20.(8分)如圖是一組有規律的圖案,它們是由邊長相等的等邊三角形組合而成,第1個圖案有4個三角形,第2個圖案有7個三角形,第3個圖案有10個三角形…照此規律擺下去:(1)照此規律,擺成第5個圖案需要_______個三角形.(2)照此規律,擺成第n個圖案需要______________個三角形.(用含n的代數式表示)(3)照此規律,擺成第2020個圖案需要幾個三角形?21.(10分)小石準備制作一個封閉的正方體盒子,他先用5個邊長相等的正方形硬紙制作成如圖所示的拼接圖形(實線部分).請你在圖中的拼接圖形上再接上一個正方形,使得新拼接的圖形經過折疊后能夠成為一個封閉的正方體盒子(只需添加一個符合要求的正方形,并將添加的正方形用陰影表示).是_______.22.(10分)先化簡再求值:(x+3)(x-2y)-x(x-2y),其中x=2,y=-1.23.(12分)某牛奶加工廠可將鮮奶加工成酸奶或奶片銷售,也可不加工直接銷售。工廠現有密封庫存鮮奶8噸,這批牛奶必須在4天內全部銷售或加工完畢才不會變質,受人員和設備限制,兩種加工方式不可同日同時進行.根據下表數據解答問題:日加工或銷售能力(噸)每噸利潤(元)不加工直接銷售4500加工成酸奶31200加工成奶片12000(1)某數學小組設計了三種加工、銷售方案:方案一:不加工直接在市場上銷售;方案二:全部制成酸奶銷售;方案三:盡可能多的制成奶片銷售,來不及制成奶片的鮮奶直接在市場上銷售;通過計算說明哪種方案獲利最多?(2)請設計一種更好的加工、銷售方案,使這8噸鮮奶既能在4天內全部銷售或加工完畢,又能獲得你認為最多的利潤.

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【分析】根據線段、射線、直線的定義、表示方法與性質逐一判斷即可.【詳解】解:A、線段和射線都是直線的一部分,正確;B、直線和直線是同一條直線,正確;C、射線和射線不是同一條射線,故C錯誤;D、線段和線段是同一條線段,正確,故答案為C.【點睛】本題考查了線段、射線、直線的定義、表示方法與性質,熟練掌握概念和性質是解題的關鍵.2、D【分析】利用絕對值的性質,正數的絕對值等于它本身,負數的絕對值等于它的相反數,0的絕對值等于0判定即可.【詳解】一個數的絕對值等于這個數本身,這個數是非負數,故選:D.【點睛】本題考查了絕對值的性質,熟記絕對值的性質是解題的關鍵,0和正數統稱為非負數要注意.3、B【解析】由普查得到的調查結果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調查得到的調查結果比較近似.【詳解】解:A、考察人們保護海洋的意識,調查范圍廣適合抽樣調查,故A錯誤;

B、檢查一枚用于發射衛星的運載火箭的各零部件是精確度要求高的調查,適合普查,故B正確;

C、了解全國九年級學生的身高現狀,調查范圍廣適合抽樣調查,故C錯誤;

D、了解一批圓珠筆的壽命,調查具有破壞性,適合抽樣調查故D錯誤;

故選B.【點睛】本題考查了抽樣調查和全面調查的區別,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應選擇抽樣調查,對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查.4、C【分析】根據運算的定義,可以把100!和98!寫成連乘積的形式,然后約分即可求解.【詳解】解:原式==99×100=1.故選:C.【點睛】此題考查了有理數的乘法運算,正確理解題意,理解運算的定義是關鍵.5、C【分析】由圖形可知:第①個圖形有5個小圓,第②個圖形有5+4=9個小圓,第③個圖形有5+4+4=13個小圓……,由此得出第n個圖形中小圓的個數為:=,由此進一步求解即可.【詳解】∵①個圖形有5個小圓,第②個圖形有5+4=9個小圓,第③個圖形有5+4+4=13個小圓,∴第n個圖形中小圓的個數為:=∴第12個圖形中小圓的個數為:4×12+1=49所以答案為C選項.【點睛】本題主要考查了根據圖形規律寫出代數式,通過圖形熟練找出規律是解題關鍵.6、B【解析】根據絕對值的定義即可得到結論【詳解】解:數軸上表示?3的點A到原點的距離是3,

故選:B.【點睛】本題考查了數軸,絕對值的意義,熟練掌握絕對值的意義是解題的關鍵.7、A【分析】根據方向角的概念和平行線的性質求解.【詳解】解:∵AF∥DE,∴∠ABE=∠FAB=43°,∵AB⊥BC,∴∠ABC=90°,∴∠CBD=180°-∠ABC-∠ABE=47°,∴C地在B地的北偏西47°的方向上.故選:A.【點睛】本題主要考查了方位角,平行線的性質,正確的識別圖形是解題的關鍵.8、D【分析】因為AB=12,C為AB的中點,所以BC=AB=6.因為AD=CB,所以AD=2.所以DB=AB-AD=10.【詳解】∵C為AB的中點,AB=12∴CB=AB=×12=6∵AD=CB=×6=2∴BD=AB-AD=12-2=10【點睛】本題的難度較低,主要考查學生對線段的理解,掌握線段的中點性質的解題的關鍵.9、C【分析】根據,用-2、1的和的平方除以1與-2的差,求出(-2)*1的值是多少即可.【詳解】∵,∴(-2)*1===故選:C.【點睛】此題主要考查了有理數的混合運算,要熟練掌握,注意明確有理數混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內的運算.10、D【分析】根據棱柱的兩個底面互相平行,其余各面都是四邊形,并且每相鄰兩個四邊形的公共邊都互相平行進行判斷;注意棱柱與圓柱,棱柱與棱錐的區別.【詳解】解:根據棱柱的定義,可得A、B、C中的圖形分別是棱錐,圓柱,圓錐.D的圖形是棱柱.故選D.【點睛】本題考查棱柱的定義,掌握棱柱的特征是解題的關鍵;11、D【分析】直接利用等式的性質分別判斷得出答案.【詳解】A、∵x2=5x,解得:x1=0,x2=5,故此選項錯誤;B、若a2x=a2y,則x=y(應加條件a≠0),故此選項錯誤;C、若,則y=,故此選項錯誤;D、若,則x=y,正確.故選:D.【點睛】本題考查等式的性質,解題的關鍵是掌握等式的性質.12、D【分析】根據實數與數軸的對應關系、倒數、相反數、絕對值的定義來解答.【詳解】A.如果a<0,那么在數軸上表示-a的點在原點的右邊,故選項錯誤;

B.只有當a≠0時,有理數a的倒數才是,故選項錯誤;

C.負數的相反數大于這個數,故選項錯誤;

D.如果|a|=-a那么a是負數或零,故選項是正確的.

故選:D.【點睛】本題考查了數軸、倒數、相反數、絕對值,準確理解實數與數軸的定義及其之間的對應關系.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、(1)5;(2)-3【分析】根據平方根、立方根的定義求解即可.【詳解】:(1)5;(2)-3故答案為:(1)5;(2)-3【點睛】本題考查求一個數的平方根和一個數的立方根,熟練掌握平方根立方根的定義是解題關鍵.14、38【解析】根據絕對值的意義得到x=±4,y=±5,而,則x=4,y=-5,然后代入代數式進行計算.【詳解】解:∵|x|=4,|y|=5,

∴x=4,y=±5,

而,

∴x=4,y=-5

當x=4,y=-5,原式

故答案為38.【點睛】本題考查了代數式求值:把滿足條件的字母的值代入代數式計算得到對應的代數式的值.也考查了絕對值.15、兩點確定一條直線.【分析】直接利用直線的性質解答即可.【詳解】解:由于甲尺是直的,兩尺拼在一起兩端重合,所以根據兩點確定一條直線可知乙尺是否是直的.故答案為:兩點確定一條直線.【點睛】本題考查的是直線的性質,熟知兩點確定一條直線是解答此題的關鍵.16、127°43′28″【解析】根據補角的性質:互補的兩角和為180°即可解題.【詳解】解:∵,∴∠A的補角=180°-=127°43′28″.【點睛】本題考查了補角性質和角度的計算,屬于簡單題,熟悉補角性質和角度的計算方法是解題關鍵.17、【解析】設a=2k,b=3k,c=7k,代入a-b+3=c-2b,求出k的值,即可求出答案.【詳解】解:設a=2k,b=3k,c=7k,∵a-b+3=c-2b,∴2k-3k+3=7k-6k,k=,∴c=7k=,故答案為:.【點睛】本題考查了比例的性質的應用,主要考查學生的計算能力,題目比較好,難度不大.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)-1;5;-2;(2)①4秒;②秒或秒.【分析】(1)理解多項式和單項式的相關概念,能夠正確畫出數軸,正確在數軸上找到所對應的點;

(2)①求出A、B間的距離,然后根據追及問題列式計算求解;

②根據數軸上兩點間的距離公式列出方程求解即可.【詳解】解:(1)∵a是最大的負整數,

∴a=-1,

∵b是多項式2m2n-m3n2-m-2的次數,

∴b=3+2=5,

∵c是單項式-2xy2的系數,

∴c=-2,

如圖所示:

故答案是:-1;5;-2;

(2)①∵動點P、Q同時從A、B出發沿數軸負方向運動,點P的速度是每秒個單位長度,點Q的速度是每秒2個單位長度,

∴AB=5-(-1)=6,兩點速度差為:2-=,

∴6÷=4,

答:運動4秒后,點Q可以追上點P.

②設運動時間為秒,則P對應的數是-1-,Q對應的數是5-,

∴PC=,QC=.∵點P、Q到點C的距離相等,∴=,∴或,∴或∴運動秒或秒后,點P、Q到點C的距離相等.【點睛】此題主要考查了數軸有關計算以及單項式和多項式問題,一元一次方程的應用,掌握數軸上兩點間的距離公式是解題關鍵.19、(1)DEC;兩直線平行,內錯角相等;DEC;AB;DE;同位角相等,兩直線平行;(2)AF∥DC;AGD;兩直線平行,內錯角相等;1;AGD;AF;DC;內錯角相等,兩直線平行;(1)65°40′.【分析】根據平行線的判定和性質解答即可.【詳解】(1)∵AD∥BC,(已知)∴∠1=∠DEC.(兩直線平行,內錯角相等)又∵∠1=∠B,(已知)∴∠B=∠DEC,(等量代換)∴AB∥DE.(同位角相等,兩直線平行)(2)AF與DC的位置關系是:AF∥DC.∵AB∥DE,(已知)∴∠2=∠AGD.(兩直線平行,內錯角相等)又∵∠2=∠1,(已知)∴∠1=∠AGD,(等量代換)∴AF∥DC.(內錯角相等,兩直線平行)(1)∵AF∥DC,∴∠AFB=∠C.∵AD∥BC,∴∠AFB=∠DAF,∠BAD+∠B=180°.∴∠2+∠C+∠B=180°.又∵∠B=68°,∠C=46°20′,∴∠2=65°40′.故答案為:(1)DEC;兩直線平行,內錯角相等;DEC;AB;DE;同位角相等,兩直線平行;(2)AF∥DC;AGD;兩直線平行,內錯角相等;1;AGD;AF;DC;內錯角相等,兩直線平行.【點睛】本題考查了平行線的性質以及應用,掌握平行線的判定和性質是解題的關鍵.20、(2)2;(2)(3n+2);(3)6062【分析】設擺成第n(n為正整數)個圖案需要an個三角形.

(2)根據前4個圖案所需三角形的個數,可得出每個圖案所需三角形的個數比前一個圖形多3個,再結合a4的值即可求出a5的值;

(2)由(2)的結論“每個圖案所需三角形的個數比前一個圖形多3個”,可得出an=(a2-a2)+(a3-a2)+(a4-a3)+…+(an-an-2)+a2=3n+2;

(3)代入n=2020即可求出結論.【詳解】解:設擺成第n(n為正整數)個圖案需要an個三角形.

(2)∵a2=4,a2=7,a3=20,a4=23,

∴a2-a2=a3-a2=a4-a3=3,

∴a5=a4+3=2.

故答案為:2.

(2)由(2)可知:an=(a2-a2)+(a3-a2)+(a4-a3)

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