適用于全國統一使用的部編版語文教材二年級語文上第一單元（課文一）過關測試卷考察范圍：小蝌蚪找媽媽我是什么植物媽媽有辦法語文園地考試時間：90分鐘姓名：__________班級：__________考號：__________1．照樣子寫句子。例：只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發。只要________，________就________。2．多音字組詞。為wéi________wèi________

得dé________děi________

只zhī________zhǐ________3．照樣子，寫詞語。例：許許多多________

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________

________

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________4．選一選。蒲公英靠________。石榴靠________蒼耳靠________5．照樣子，寫一寫。①例：我在池子里睡覺，在小溪里散步。我在江河里________，在海洋里________。②例：我做過許多好事，灌溉田地，發動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，________。6．給下面的多音字寫上拼音，再組成詞語。例：長

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________

________

________好

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________種

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________7．把下面的句子按順序排好，在橫線上標上序號________最后尾巴變短，變成了小青蛙。________小蝌蚪有個大腦袋，黑灰色的身子，一條長長的尾巴。________然后又長出了兩條前腿。________它先長出了兩條后腿。8．把下面生字的音節補充完整。9．你是個有禮貌的好孩子嗎？請照樣子改一改。例：你把電視聲音調小點。請你把電視聲音調小點。1）喂，去人民公園怎么走？2）阿姨，把那本書拿給我看看。10．把能搭配的詞語用線連起來。碧綠的肚皮雨沖下來雪白的衣裳雪落下來大大的尾巴冰雹飄下來長長的眼睛洪水打下來11．我能寫好讀拼音，寫詞語。bōlàngānquándiàndēngpíngguǒ（____）（____）（____）（____）fēnfēnyóuqíjiǎchóngdòuyá（____）（____）（____）（____）12．看到下面的情景,你會怎么勸說他們?聯系課文,用一兩句話寫一寫。13．蒲公英乘著降落傘去哪里安家？選一選，填一填。dédeděiwéiwèi孩子長大了就得（）告別媽媽，四海為（）家。蒲公英媽媽為（）了讓孩子飛得（）更遠，給他們準備了降落傘，并且取得（）了很好的效果。14．閱讀短文，回答問題莎莎遇險海底學校組織去珊瑚公園玩，同學們都很興奮。出發前，海馬老師叮囑同學們千萬不能掉隊，否則可能會遇到危險。一路上，他們排成一行向前游——小海龜蹬著小腿，小魚兒擺著小尾巴，小蝦兒一蹦一蹦的。小丑魚莎莎是學校里最調皮的，她一會兒看看長長的海草，一會兒碰碰帶刺的海膽，一會兒追追金槍魚。沒一會兒，她就發現身邊的老師和同學都不見了。突然，她眼前出現了一個巨大的黑影——鯊魚！兇惡的鯊魚張著血盆大口，準備吃掉她。莎莎害怕極了，大聲叫喊。幸好墨魚大叔正好經過，朝大鯊魚噴出一團黑黑的墨汁，讓大鯊魚看不見東西，莎莎這才飛快地逃走了。這時，海馬老師終于找到了她。她把剛才的經歷告訴了海馬老師。海馬老師聽了，說：“這多危險啊！看你以后還敢不敢這么頑皮！”莎莎低下頭，后悔極了。1短文有（）個自然段。2根據短文，在括號里填上合適的詞語。（）的海草（）的海膽（）的鯊魚3莎莎為什么會遇到危險？打“√”。（1）莎莎沒有聽老師的話，貪玩掉了隊。（）（2）莎莎大聲叫喊，引來了鯊魚。（）4莎莎是怎樣脫離危險的？用“”畫出來。5莎莎后悔的是（）。A.沒有聽老師的話B.沒有向墨魚大叔道謝C.沒有追到金槍魚6你還知道哪些動物逃離危險的方法？15．看圖寫話，看看下面這幅圖，想一想發生了什么事情，展開你的想象，寫一寫。【參考答案】1．明天不下雨；我們；去秋游2．作為；因為；得到；得去；一只；只要3．千千萬萬；密密麻麻；家家戶戶；高高興興；快快樂樂；明明白白4．B；A；C5．奔跑、跳舞；唱歌；淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害6．zhǎng；家長；cháng；長短；hǎo；好像；hào；好學；zhǒng；種子；zhòng；種地7．4；1；3；28．uīyǚéng9．1）請問去人民公園怎么走？2）阿姨，請你把那本書拿給我看看。10．11．波浪安全電燈蘋果紛紛尤其甲蟲豆芽12．示例:小蝌蚪長大了會變成青蛙,能捉害蟲保護莊稼。我們還是放了它們吧!13．děiwéiwèidedé14．42長長帶刺兇惡3（1）√4幸好墨魚大叔正好經過，朝大鯊魚噴出一團黑黑的墨汁，讓大鯊魚看不見東西，莎莎這才飛快地逃走