第3頁共3頁2023高?中地理教師?教學工作年?終總結_?_年下學期?我擔任了_?__學校六?個班的地理?教學工作（?高二兩個文?科班、兩個?理科班和高?一兩個班的?），并擔任?高一地理備?課組長的工?作，任務艱?巨，在與諸?位地理教師?的協同合作?下，明確職?責，腳踏實?地的工作，?各項教學活?動開展的井?井有條，現?將一學期的?具體工作總?結如下：?一、積極參?加課改培訓?，加強理論?學習、促進?觀念轉變?根據學校的?統一安排，?我與備課組?其他老師頂?高溫冒酷暑?在暑期__?月__日至?__月__?日奔赴泉州?市泰和大酒?店參加了高?二地理學科?新課改培訓?。三天培訓?期間，通識?培訓，對《?普通高中課?程方案（實?驗）》進行?了解讀；人?民教育__?_、課程教?材研究所的?專家從教材?編寫方面對?人教版普通?高中地理課?程標準實驗?___必修?《地理2》?、《海洋地?理》《自然?災害與防治?》的設計思?想和教材內?容作了介紹?；___省?的一線教師?介紹了課改?實驗區的教?學經驗和教?訓；省地理?教研員對普?通高中新課?程實驗地理?學科的開設?時間、方式?、課時安排?、教學和教?研等提出了?指導意見；?科學的培訓?使我們對國?家新一輪高?中課程改革?的背景、理?論、目標、?策略、步驟?等方面有了?一定的認識?，理論學習?的加強是走?進新課程的?第一重要關?口。二、?認真做好本?職工作及高?一地理備課?組長的工作?本學期切?切實實做好?高中地理會?考工作，力?爭全部學生?達標，重點?做學習困難?學生的工作?。注重對高?二文科班打?好基礎及培?優，___?高一備課組?成員做好下?列工作：?1、學習地?理課程標準?，做好新課?程培訓工作?認真學習和?鉆研學科課?程標準新教?材，對實踐?中出現的一?些問題進行?研究反思與?調整，力求?實現突破課?改中的重點?和難點。?2、安排每?一個星期的?教學進度、?課時安排，?每堂課的大?致上法，從?而保證十個?班級的教學?進度一致。?高一備課組?內，每位科?任老師上倆?次公開課，?取長補短，?教學相長。?3、做好?期中、期末?復習工作、?認真學習考?試說明，探?討復習教學?策略，做好?期中、期末?考試的__?_、閱卷、?分數統計和?閱卷分析等?有關工作。?4、抓教?學常規__?_有關學習?活動，多研?究探索教法?，不斷提高?課堂效益，?研究學法，?將如何引導?學生改善學?習方式，促?進學習方式?多元化，為?研究重點促?進學生學習?方式的轉變?。主要措?施：培養良?好的道德規?范和學習習?慣，在教學?中多采用啟?發式創造性?的教學方式?。鼓勵學生?動腦思考、?大膽想象、?主動參與。?課堂上精心?設計各種豐?富多彩任務?性活動，設?計各種真實?的活動，通?過各種實踐?，達到有利?于學生綜合?能力提高的?目的。三?、投身單元?備課活動，?研究新課標?、把握新教?材為了更?快更好的適?應新課改的?要求，早在?暑期培訓期?間高一地理?備課組就擬?訂了針對必?修《地理1?》的備課暢?想，開學后?及時制定了?周密詳細的?計劃并已把?任務落實。?安排我承擔?第一章三、?四兩節與第?五章的__?_備課主講?任務。備課?組采用個人?精備-__?_研討-個?人修改的備?課新模式，?發揮了個人?的優勢和特?色，整體提?高了備課效?率。通過舉?辦組內備課?活動，老師?之間的交流?、研討、相?互借鑒的機?會增多，對?更好的把握?、駕馭新教?材起到了較?大的促進作?用。通過幾?次___備?課活動不僅?積累了寶貴?的經驗，教?師的研究視?野也開闊了?，目光更明?亮了，把握?新課程的能?力增強了。?此外還積累?搜集了大量?的可共享交?流的課程資?源。四、?尋求理念與?課堂的最佳?契合，發現?問題、找出?困惑新課?改實施各種?各樣的問題?不斷涌現，?經過多次認?真分析總結?，本學期主?要在以下幾?個方面存在?明顯問題：?1、課時?緊張與教學?任務繁重的?矛盾2、?理念與現實?之間的落差?較大，一言?堂滿堂灌仍?然存在3?、初高中地?理銜接問題?和矛盾突出?4、配套?習題難度較?大，與教學?進度不統一?問題回首?這即將過去?的一學期，?各項工作扎?扎實實、井?井有條，這?讓我略感欣?慰；展望即?將到來的下?學期，新課?改尚處于不?成熟的探索?階段，卻又?頗感任重道?遠。要正確?引