第4頁共4頁2023年?語文學科教?學工作總結?范文語文?學科“閱讀?中外經典，?享受讀書樂?趣”課題實?驗現場會，?在會上，我?們展示了校?園文化、課?堂教學、師?生素養及學?生誦讀活動?，這次活動?取得了圓滿?成功。_?__、__?_青年教師?參加基本功?比賽，經過?層層推選，?我校劉芳、?楊秋云獲區?基本功一等?獎，王琨獲?二等獎，其?中，劉芳代?表我區參加?了市青年教?師基本功比?賽。3、?參加中區教?研室___?的學習習慣?現場會，會?上，四年級?七班同學在?會上做了典?型發言。?二、期中常?規檢查反饋?(一)教?案方面1?、取得的成?績教案項?目齊全，有?全冊教材分?析、單元分?析，教學目?標制定的比?較準確、全?面。教案?書寫認真，?教案本整潔?能按學校?要求寫反思?，保證了一?個單元至少?有一次教后?反思。教后?反思寫得好?的有：鄭燕?王大娟朱春?梅楊___?王蒂王偉劉?麗莎青年?教師的教案?有進步，從?備課中可以?看出他們的?工作態度是?認真的，如?：張娜張麗?莎王琨、郭?鳳霞等率?先執教教案?部分教師做?到了二次修?改，如：汪?艷麗陳國景?王蕾朱春梅?張麗莎組?長率先垂范?，老教師的?教案依舊那?么認真，工?作依舊那么?敬業，是青?年教師學習?的榜樣，也?是我們學校?的一筆財富?，如：劉洪?云孔春等。?2、存在?的問題個?別教師教學?目標定的不?準確，有拔?高的現象，?如：___?年級閱讀的?要求是“結?合上下文和?生活實際了?解課文中詞?句的意思”?這里只是了?解，而不是?理解。而有?教師在制定?教學目標是?寫的是理解?詞句，理解?課文等。由?此看出教師?對課標的學?習不夠。?低年級教學?的重點之一?是“識字寫?字”，尤其?是寫字指導?有待加強。?課標指出：?“第一學段?要養成正確?的寫字姿勢?和良好的寫?字習慣，書?寫規范、端?正、整潔。?”要達到這?一要求，離?不開教師細?致的指導與?嚴格的要求?，教師要加?強自身的范?寫。有教師?的教案中反?映出的問題?一是沒有教?師的范寫，?二是范寫不?規范，三是?指導不細致?。中高年?級教學的重?點之一是習?作教學，但?在教案中可?以看出，教?師重視閱讀?教學，在某?種程度上輕?視了習作教?學，突出表?現是習作講?評要么寫的?簡，要么干?脆沒背講評?課，這一點?在每學期的?率先執教課?的安排上也?能看出，率?先執教課一?律是閱讀課?型，沒有習?作指導課型?。率先執?教課教案的?二次修改不?夠，有的在?教案中畫了?幾條線，有?的原封不動?的貼在教案?本中，根本?沒有修改。?“人無完人?，金無足赤?”，再好的?率先執教課?也有遺憾，?當你聽完課?后一定有自?己的思考，?假入讓你再?次執教一定?會進一步完?善，此時就?需要你的修?改、完善。?這也是教研?中心反復強?調的六步教?研模式，即?：個人備課?___研究?率先執教-?課后研討-?再次修改二?次試教。?有些教師的?教后反思不?夠深刻，教?師間差距大?。表現在：?一是反思內?容極少，二?是反思不及?時，補反思?。極個別?教師的教案?不齊，有漏?背的現象。?業務領導已?經找到本人?談話。3?、改進措施?加強課標?的學習，把?握好年級段?的要求，做?到不超前，?也不滯后。?把學習課標?落在實處，?而不是停留?在口頭，做?到___。?加強寫字?教學和習作?教學的研究?力度，寫字?教學貫穿整?個小學階段?，爭取你所?教的班級的?學生，都能?養成良好的?寫字習慣，?經過你的培?養，都能寫?一手規范、?端正的字，?加強習作的?指導與講評?的研究，尤?其是要備好?習作講評課?，指導學生?修改。真?正發揮率先?執教課的作?用。一是課?前加強研究?，___備?課，二是率?先執教教師?寫好教案，?及時發到其?他教師手中?，三是課后?每一位教師?進行認真修?改完善，四?是上好這節?課。另外，?率先執教課?的教案要規?范，要有封?皮，有注明?率先執教教?師的姓名，?率先執教教?案要有修改?的地方，在?教案的右邊?流出三分之?一的空白供?教師寫修改?。認真及?時寫反思，?反思要規范?。（范本）?反思不要寫?在本子的反?面，可以留?出一張紙寫?反思。4?、期末教案?查看的重點?是“四看”?：看教學目?標的制定情?況，看率先?執教的修改?情況，看教?后反思寫得?情況，看習?作指導與講?評情況。?(二)作業?方面1、?取得的成績?盡管本學?期學校工作?繁忙(設計?制作班級文?化、年級文?化、每天晨?檢匯總)，?但是老師的?常規工作沒?有耽誤，所?有作業做到?了全批全改?，且批改及?時、認真，?有等級，有?日期，有獎?勵。如__?_年級字詞?批改學生?基本做到了?書寫規范、?整潔，亂涂?亂畫的現象?少了，如一?年級、二年?級、四年級?、五年級學?生作業比較?整潔，當然?，三年級由?于剛用鋼筆?寫字，開始?有點涂畫也?屬正常，下?學期爭取在?規范、整潔?上再進一步?。特色作?業形式新。?如四年級有?一篇習作題?目是：《我?想對你說》?他們的做法?是：統一規?定內容