第9頁共9頁2023年?幼兒園中班?上學期班主?任工作總結?時光總在?你忙碌的時?候悄悄溜走?，不知不覺?又是一學期?過去了，回?想這一學期?的點點滴滴?，與孩子們?一起共學、?共長，真令?人難忘，?幼兒園中班?上學期班級?工作總結。?為此，我們?老師付出了?辛勤的汗水?，一份耕耘?一份收獲。?當我們看到?孩子的進步?，我們從心?里感到欣慰?。為了今后?更好的工作?，現將本學?期的的工作?進行小結如?下:一、?以健康安全?為核心，認?真細致地做?好保育工作?。1、注?重孩子身、?心健康。把?保育工作放?在首置，對?每一個孩子?都傾注關愛?，觀察他們?情緒上的變?化，每天摸?一摸、抱一?抱孩子，用?語言、行動?告之對他的?愛，使他們?在一個溫馨?、和諧的環?境中渡過每?一天。2?、嚴格執行?班級衛生消?毒工作。班?上阿姨每天?必須按照制?度進行清潔?、消毒工作?，每天加強?對幼兒毛巾?、口杯的清?洗、消毒工?作;各衛生?死角的清潔?;每周對幼?兒被褥的紫?外線照射。?杜絕細菌、?病毒的流傳?。將傳染源?拒之我班之?外。為孩子?營造一個舒?適、衛生的?生活環境。?3、加強?安全教育，?杜絕安全隱?患。教師注?意幼兒一日?生活中各個?環節___?的合理性，?減少不安全?因素的出現?;在日常生?活中滲透簡?單的安全知?識教育如:?不玩危險的?東西，不做?危險的事，?不和陌生人?說話，不買?路邊攤的東?西等;嚴格?執行幼兒園?的接送制度?;檢查班級?環境中的不?安全因素，?發現物品損?壞及時報修?。以確保幼?兒有一個安?全、可靠的?生活環境。?二、根據?中班年齡特?點，以本班?孩子的興趣?為主，開展?豐富有趣的?教育教學活?動。根據?本班幼兒的?年齡，教師?的責任不僅?僅在于文化?知識的傳授?，更重要的?是滲透常規?能力的培養?和情感方面?的交流，歸?納為:1?、情感上的?交流。在?生活中為孩?子創設良好?的環境，教?師則以“耐?心、細心、?愛心”來真?誠地對待每?位幼兒，使?他們在離開?父母身邊也?能同樣感受?到親人般的?關愛。最后?能很快適應?并喜歡上幼?兒園，和老?師建立深厚?的感情。同?時，與好朋?友一起玩游?戲，學會_?__，同伴?間的友愛，?謙讓。體現?同伴間的友?誼。2、?生活常規的?培養。因?為都是獨生?子女，在生?活中家長過?多的包辦、?遷就，使孩?子養成“以?自我為中心?”、依賴性?強、動手能?力差、嬌氣?等特點，針?對這一情況?我們采取多?鼓勵、多示?范、大幫小?等方法及時?地幫助幼兒?提高自理方?面的能力。?如:有些孩?子習慣性的?將鞋子丟給?老師幫他穿?，這時我們?就鼓勵他自?己動手，或?采取能力強?的孩子來幫?助他。除此?之外，我們?還以各種有?趣的游戲形?式開展學習?:穿脫衣服?;入廁;洗?手;吃飯;?喝水等自我?服務能力的?培養。鼓勵?幼兒自己動?手，使孩子?慢慢的形成?一種較自覺?的行為。漸?漸地幾乎班?里的孩子都?能做到自己?的吃飯、穿?脫鞋襪和簡?單的衣服，?不依賴老師?。同時，我?們還加強對?孩子的文明?禮貌的教育?，使孩子從?小接受文明?的熏陶。?___、_?__開展各?種生動有趣?的游戲活動?，讓幼兒在?游戲中快樂?成長。這?學期我們根?據幼兒的實?際情況開展?了有趣的主?題活動，并?滲透情感教?育。如在開?展《高高興?興》主題活?動過程中，?恰逢圣誕節?、元旦，因?此我們向幼?兒介紹了圣?誕節的來歷?和慶祝方式?，以及新年?的由來，欣?賞節日的環?境布置等,?培養幼兒從?小愛祖國愛?家鄉的情感?。讓孩子了?解節日方面?的知識。我?們還帶領幼?兒看圖書、?聽故事，培?養幼兒的閱?讀興趣和傾?聽的樂趣。?三、做好?家長工作是?班級各項基?礎工作的前?提。1、?充分發揮家?教園地的作?用。以班?級的家教園?地為窗口，?讓家長更深?入地了解、?配合我們的?工作，如:?在開學前，?每周的活動?計劃、幼兒?兒歌大放送?以及各類通?知。這些內?容定期更換?，讓家長能?及時地了解?班級工作、?教育教學新?動向。2?、通過各種?渠道做好與?家長的交流?、溝通。?(1)向家?長公布班上?的電話。方?便家長與老?師間的溝通?。(2)?充分發揮家?長資源，調?動家長更好?地參與到我?們的活動中?。(3)?召開家長會?。使家長了?解幼兒在園?表現、將為?孩子開展的?活動情況以?及需要家長?參與配合的?事項。在?本學期即將?結束的時候?，我們將認?真總結本學?期工作的不?足，繼續努?力，把班級?工作更上一?個新的臺階?。__幼?兒園中班上?學期班主任?工作總結(?2)和孩?子們在一起?的生活總是?那樣令人回?味，他們的?純真與質樸?常會喚醒我?們的美好童?心，使我們?能用童心去?理解他們，?走進他們的?世界。我們?真誠地理解?和支持又呼?喚和保護了?他們可貴的?童心，使他?們能在人生?的道路上邁?出堅實的第?一步。工作?至今，使我?慢慢懂得了?該用怎樣的?心態去和我?的孩子們一?起生活和學?習。一個學?期下來自己?在班主任工?作中有了點?滴收獲，現?做一簡單的?小結，成功?的做法愿跟?大家共勉，?不足的地方?也希望大家?能出謀獻策?，目的是讓?我們的孩子?都能健康快?樂的成長。?本學期，?我繼續擔任?中(1)班?的班主任，?班里共有_?__名幼兒?，其中__?_名男孩，?___名女?孩中包括一?句沒有上過?幼兒園的小?班幼兒。男?女生比較嚴?重的比例失?調使班級的?紀律很不好?掌握。我結?合本園的實?際條件、班?級的實際情?況，積極適?應新時期教?學工作的要?求，認真學?習《指南》?精神，將其?融入到自己?的教育教學?中，嚴格要?求自己，積?極向同事們?請教，和配?班老師密切?配合，使班?級教育教學?的各項工作?有目的、有?計劃、有_?__、有步?驟地開展，?并取得了一?定的成績。?教師互相配?合，使班級?工作順利進?行。一、?教育教學方?面:在現?在使用的《?建構式課程?》中，雖然?進行了社會?、語言、健?康等領域的?劃分，但在?實際的教學?中我們往往?都是打破了?各個科目領?域的劃分，?根據新課程?教材的要求?，結合班級?實際情況，?有機地將各?個領域知識?加以融合，?以更好地使?課程適應并?促進孩子的?發展。作為?教研組長，?我覺得我們?不能依賴教?材，而要抓?住日常生活?中隨時發生?在幼兒身邊?的有價值的?事情，用整?合的觀念對?教材、教案?進行選擇、?創造，不斷?拓展教育活?動的資源。?根據教材中?各個主題的?目標，精心?地備課，使?每個活動的?目標不僅能?很好地體現?主題目標，?更突顯該活?動的目標。?在課前準備?方面，充分?發揮幼兒和?廣大家長的?積極性，一?起收集資料?，往往是在?主題開展以?前，就讓家?長與幼兒了?解將要學習?的主題，動?員鼓勵家長?和幼兒收集?到有關方面?的材料，為?幼兒參與活?動創設一個?良好的教育?環境。在收?集的過程中?，增加了幼?兒的參與性?，他們多了?一次了解的?機會，潛移?默化地豐富?了幼兒對某?方面的知識?。在活動中?，特別注意?調動學生的?積極性，加?強師生交流?，生生交流?，充分體現?幼兒的主體?性，更加注?重讓幼兒將?學到的本領?加以展示、?總結、歸類?，從而將個?人的知識轉?化為大家的?知識。這個?過程中，我?經常為孩子?們的創造潛?能而驚訝和?感動。活動?中努力做到?動靜結合，?寓學于玩，?學得容易，?學得輕松，?學得愉快。?活動后，積?極地反思，?使自己能迅?速地找到活?動實施的不?足，努力使?自己從一個?“實踐型”?教師轉變為?一名“反思?型”教師，?重視觀察孩?子、學會解?讀孩子的一?言一行，通?過自己的實?際行動讓幼?兒真正的成?為活動的主?體。每次活?動結束后，?我們并沒有?徹底得告別?這個主題，?而是通過主?題墻，讓幼?兒把收集到?的資料、活?動中的成果?展示出來，?把主題活動?進行延伸，?讓孩子有一?個體會、回?味的機會，?更是為幼兒?準備了一個?展示自己成?功的機會。?在這個過程?中，每一個?孩子都有了?明顯的進步?。二、安?全、衛生教?育方面:?安全、衛生?工作是班級?工作的重中?之重，只有?在確保幼兒?安全、健康?成長的條件?下，我們才?可以順利地?開展教學活?動，作為班?主任我始終?保持高度的?安全責任意?識，認真細?致地開展各?項安全工作?。開學初，?我就對我班?的幼兒進行?入園和離園?安全教育指?導，對幼兒?進行如何參?加戶外活動?和使用大型?器械的安全?教育。共同?確定幼兒在?園一日生活?常規，找出?幼兒活動中?的不安全隱?患，針對問?題提出改進?方法。__?_月進入夏?季，雷雨天?氣明顯增多?，我們__?_幼兒學習?了雷雨時如?何防雷電的?知識宣傳，?并進行了相?應的演習。?衛生教育活?動不僅注重?個人衛生也?注重周圍環?境教育。今?年，有的地?方出現了手?足口病和水?痘等傳染病?，我們為止?做了積極的?宣傳和預防?工作，并且?帶領幼兒到?戶外積極參?加體育鍛煉?，引導幼兒?知道不管天?氣怎樣，我?們都要注意?適量運動，?才能增強身?體的抵抗力?，使自己健?康地成長。?三、真誠?對待家長，?加強家園溝?通:教師?與家長互動?效果直接影?響班級經營?的成效，因?此我把家長?工作作為重?點來抓。家?園溝通，教?師與家長協?力解決教育?問題，提升?對幼兒的關?心，共同分?擔教育責任?。孩子的快?樂，是對我?工作的鼓勵?;家長的滿?意，是對我?工作的肯定?。真誠地對?待每一位家?長，如實的?和他們交流?對孩子教育?方面的看法?，對家長提?出的要求盡?量去滿足，?對家長提出?的教育孩子?方面的疑問?幫著查資料?解答，讓家?長感到我不?只是孩子的?老師，也是?家長的朋友?，有困難大?家一起解決?。當問題出?現，第一時?間與家長聯?絡很重要，?讓家長知道?老師對問題?很重視，對?幼兒發展很?在意。在平?時工作中，?我經常主動?與家長聯系?，及時地向?家長反映幼?兒在園的生?活與學習情?況。同時也?向家長了解?幼兒在__?_情況，以?便更好地形?成教育合力?，共同教育?好我們的孩?子。四、?謙虛虛心請?教，提高自?身素質方面?:在教學?上，有疑必?問。教學中?積極征求其?他老師的意?見，學習他?們的先進方?法和優點，?克服自己的?不足，征求?他們的意見?，改進工作?。同時，我?還參加了市?中心教研組?的活動，并?拜平湖市名?師--楊仕?芳老師為師?，我非常珍?惜這樣的學?習機會，向?老師請教自?己在教育教?學中遇到的?困惑，努力?吸收外界的?信息和知識?，瀏覽幼兒?教育網站，?翻閱幼兒教?育雜志，看?提升個人品?味的書籍，?讓自己永遠?處于一灣活?水之中。同?時，我也積?極___和?參加教研活?動，承擔閱?讀教學公開?課《鼴鼠的?皮鞋車》、?《咕嚕?！?，受到領導?和同事的認?可;執教的?閱讀活動《?樹真好》活?動也得到了?楊仕芳老師?的肯定。?五、存在不?足:本學?期盡管做了?不少工作，?但仍然存在?著許多不盡?人意的地方?，主要表現?在班級紀律?有待進一步?加強，教學?與管理有待?進一步深化?。表現在:?大部分幼兒?大方、活潑?，但由于男?孩子特別多?，比較好動?，個別幼兒?傾聽習慣較?差，顯得異?常好動，不?能很好地遵?守活動規則?;極個別幼?兒的衛生習?慣欠佳，還?需我們不斷?地督促和提?醒等，這些?都有待于我?在以后的工?作中加以改?進。一學?期的工作就?結束了，回?顧所經歷的?事，工作雖?然很忙，但?忙得很充實?。今后，我?將繼續發揚?優點，克服?不足，總結?經驗教訓，?繼往開來，?開拓創新，?以促進教學?工作更上一?層樓。_?_幼兒園中?班上學期班?主任工作總?結(3)?每一次總結?都會去感嘆?時間過的很?快，時光總?是在我們彈?指間悄悄流?逝，中班上?學期馬上就?結束了，一?個學期的成?長無論對孩?子還是老師?我們都有很?多的收獲和?不足之處，?為了下學期?工作能有效?進展，把本?學期工作做?一個總結。?一、班級?現況分析?本班有男孩?名，女孩名?，男孩多女?孩少，經過?了小班一學?年及中班一?學期的幼兒?園生活，班?級常規有了?較好的提升?，在本學期?我們通過周?末小舞臺、?月末展示、?冬季親子運?動會及期末?展示等多種?形式為孩子?提供自我展?示的機會，?讓孩子更加?自信和活潑?了，當然由?于孩子性格?差異也有比?較內向的，?在平時的教?學活動和一?日生活中我?們沒有去刻?意鍛煉這些?孩子，導致?這些孩子不?大方、不敢?展示自己。?到中班孩子?的知識量有?了一定得積?累、語言表?達能力的提?高、自理能?力、交往能?力、都有了?很大提高。?我們班有兩?名代課老師?，一名保育?老師，我們?三位老師分?工合理、相?處融洽，會?根據自身優?點結合園領?導布置的工?作任務及有?限資源來完?成，相互體?諒、相互溝?通，本著和?諧、團結的?原則，把機?構宗旨放在?第一位，本?學期我們圍?繞《師風師?德建設》結?合新的園所?文化，把責?任、愛心放?在工作的首?位，對工作?樂觀不拖后?腿，在本學?期中我們班?張曉老師還?被評為“師?風師德標兵?”。二、?安全工作?幼兒園安全?工作是幼兒?園所有工作?的基礎工作?，只有安全?工作做好了?其他工作才?有保障，本?學期我們班?從樓下搬到?了樓上，剛?上樓孩子年?齡小、安全?意識不夠強?導致有小的?安全事故發?生，有三、?四件跌傷、?磕傷事故發?生，我們及?時針對這種?情況自己反?省總結經驗?，對孩子進?行安全方面?的再教育