第9頁共9頁2023年?小學英語教?師個人專業?技術工作小?結一個學?年即將結束?了，在這一?學年里，我?覺得自己在?思想、工作?、學習以及?個人素質能?力等各方面?都進步、提?高了許多。?一年來，我?能夠堅持_?_原則，擁?護_，熱愛?___，關?心我國__?_現代化的?建設大業;?熱愛黨的教?育事業，關?心、熱愛每?一位學生，?熱心為每一?位學生排憂?解難;遵紀?守法，遵守?學校的各項?規章制度，?在各個方面?從嚴要求自?己，努力提?高自己的政?治思想覺悟?，自覺抵制?各種不良風?氣、不良現?象的侵蝕。?下面就從幾?方面簡單談?談一學年來?本人在各方?面的表現情?況。一、?加強學習，?不斷提高思?想業務素質?。這一學?期，在教育?教學工作中?，我始終堅?持黨的教育?方針，面向?全體學生，?教書育人，?為人師表，?確立“以學?生為主體”?，“以培養?學生主動發?展”為中心?的教學思想?，重視學生?的個性發展?，重視激發?學生的創造?能力，培養?學生德、智?、體、美、?勞全面發展?。我在思想?上嚴于律己?，熱愛教育?事業。時時?以一個好教?師的身份來?約束自己，?鞭策自己，?力爭在思想?上、工作上?取得進步，?得到提高，?使自己能順?應社會發展?的需要，適?應崗位競聘?的需要。?一學期來，?我還積極參?加各類學習?，深刻剖析?自己工作中?的不足，找?出自己與其?他教師間的?差距，寫出?心得體會，?努力提高自?己的政治水?平和理論修?養。同時，?服從學校的?工作安排，?配合領導和?老師們做好?校內外的各?項工作?！?學海無涯，?教無止境”?，作為一名?教師，只有?不斷充電，?才能維持教?學的青春和?活力。隨著?社會的發展?，知識的更?新，也催促?著我不斷學?習。所以，?本學期，除?了積極參加?政治理論學?習外，我還?積極進行業?務學習，提?高自己的工?作能力和業?務素養，使?自己能夠更?好的勝任自?己教師工作?。結合課程?改革利用書?籍、網絡，?認真學習課?程改革相關?理論，學習?他人在教育?教學中好的?經驗、方法?等。通過學?習，讓自己?樹立了先進?的教學理念?，也明確了?今后教育教?學要努力的?方向。二?、學科教學?工作。在?學科教學工?作方面，我?除了做好鉆?研教材、備?好課、上好?課批改好學?生練習、作?業等常規工?作以外，本?學年，我還?做好以下幾?點工作。?1、以提高?學生學習英?語的興趣為?突破口，努?力提高教學?質量。本學?年特別是第?二學期，我?在課堂上特?別重視調動?學生學習英?語的積極性?和主動性，?經常開展小?組競賽活動?，通過給小?組加分，用?表揚激勵等?教學手段，?充分發揮學?生自覺學習?和主動學習?的優勢，讓?學生自覺參?與到課堂教?學的全過程?，從而優化?課堂教學，?提高教學質?量。2、?開展四人小?組互助活動?，以點帶面?，以優帶差?，提高班科?成績的合格?率。在課堂?教學中，凡?是開展自主?讀書或是堂?上討論活動?，我大多都?是以四人小?組為單位進?行的，每個?小組里一般?都有一兩個?優生，這樣?一來，小組?里的中下生?，在優生的?提示和幫助?下，一般都?能比較認真?和自覺參加?讀書或討論?活動，從而?使這些中下?生在參與這?些學習活動?中也得到了?提高，3?、狠抓課堂?常規的落實?和班風學風?的建設。在?每節課上課?前，我都比?較注重學生?課堂常規的?培養和檢查?，如果沒有?按我的要求?做好課前準?備工作，我?一般都不急?著開始上課?，我寧愿不?上課也要先?把課堂常規?落實好。通?過狠抓班風?學風的建設?，以良好的?班風學風，?推動課堂教?學質量的進?一步提高。?三、求實?創新，認真?開展教學、?教研工作，?教育教學是?我們教師工?作的首要任?務。我明?白，工作再?苦、再累，?我也不能落?后，應該盡?力去作好本?職工作，特?別是教學工?作。課前，?我認真鉆研?教材、教參?，課程標準?，認真分析?教材，根據?教材的特點?及學生的實?際情況設計?教案。并虛?心向有經驗?的老師學習?、請教。力?求吃透教材?，找準重點?、難點。課?堂上，我努?力將所學的?課程理念應?用到課堂教?學與教育實?踐中，積極?利用遠程教?育資源，運?用課件，運?用多種教學?方法，精講?精練，從學?生的實際出?發，注意調?動學生學習?的積極性和?創造性思維?，力求用活?教材，實踐?新理念，增?加課堂教學?的吸引力，?增強學生學?習的興趣和?學習主動性?。力求讓我?的數學教學?更具特色，?形成自己獨?具風格的教?學模式，更?好地體現素?質教育的要?求，提高教?學質量。?總之，不管?在課堂教學?中，還是在?課外輔導中?，我都以培?養學生能力?，提高學生?的成績與素?質為目標，?力求讓數學?教學對學生?的成長和發?展起到更大?的作用。?四、加強反?思，及時總?結教學得失?。反思本?學期的工作?，在取得成?績的同時，?也在思量著?自己在工作?中的不足。?不足有以下?幾點：1?、對數學教?學的理論學?習還不夠深?入，需要進?行反思，教?學水平提高?速度緩慢。?2、教育?科研在教學?實踐中的應?用還不到位?，研究做得?不夠細和實?，沒達到自?己心中的目?標。3、?數學教學中?有特色、有?創意的東西?還不夠多，?今后還要努?力找出一些?自己在數學?教學的特色?點。4、?工作的積極?性不夠高，?主動性不夠?強，有惰性?思想。這也?有待于今后?工作中的進?一步改正和?加強。通?過以上幾個?方面的努力?，我所擔任?的五年級英?語，在第一?學期的期末?考試中取得?了比較滿意?的成績，教?學質量也達?到了學校的?基本要求。?在以后的?教育教學工?作中，我將?繼續以學生?為本，針對?不同層次的?學生，采用?不同的教育?教學方法，?因材施教;?繼續遵循"?以學生為主?體、教師為?主導"的教?育教學原則?，最大限度?地發揮學生?學習的主動?性和積極性?，運用各種?教學手段，?激勵學生積?極、主動參?與課堂教學?的全過程，?以全面提高?教育教學的?質量和效率?。小學英?語教師個人?專業技術工?作小結(二?)時光荏?苒，歲月如?流。仔細回?味，充滿著?生機和活力?的小學英語?已經陪我走?過了半個年?頭。我也已?經不知不覺?完成了半年?的小學英語?工作。在這?半年里，我?付出辛勞，?收獲成功，?與我的學生?們一起品嘗?了成長的苦?與樂。回過?頭，我終于?欣然發現，?在蹣跚學步?的過程中，?原來收獲頗?豐。本學?期，每個英?語教師都是?在忙碌中渡?過的。我擔?任四年級_?__個班的?英語教學工?作。但我力?求在教學中?做到扎實，?有效，讓每?個學生都有?所收益，上?好每一節課?，帶好每一?個學生?，F?將本學期的?學科教學工?作總結如下?：一、思?想方面：?堅持黨的四?項基本原則?，全面貫徹?教育教學方?針。認真學?習《教育法?》、《教師?法》、《中?小學教師日?常規范》。?積極參加學?校的政治理?論學習。注?重學生的思?想政治教育?，堅持把思?想政治教育?貫穿于教學?活動之中。?我積極參加?各種學習培?訓。時時做?到教書育人?、言傳身教?、為人師表?，以自己的?人格、行為?去感染學生?。作為一名?教師自身的?師表形象要?時刻注意，?我在注意自?身師表形象?的同時非常?重視對學生?的全面培養?。二、在?教學工作方?面教學中?，備課是一?個必不可少?、十分重要?的環節，備?課不充分或?者備得不好?，會嚴重影?響課堂的氣?氛和學生的?積極性，一?堂準備充分?的課，會令?學生和老師?都獲益非淺?。因此，平?時，我緊抓?備、教、改?、輔、查等?教學中的重?要環節。備?課時掌握每?一節課的教?學內容及重?點、難點，?同時還要能?根據學生的?實際情況，?采用不同的?教學方法。?所以，老師?每天都要有?充足的精神?，讓學生感?受到一種自?然氣氛。這?樣，授課就?事半功倍。?三、在課?堂教學中?1、在課堂?上，認真授?課，運用實?物教具、簡?筆畫，情景?教學、手勢?語言等方法?來啟發、教?育學生。鼓?勵學生大膽?質疑，注重?師生互動、?生生互動的?教學，充分?調動學生的?學習積極性?。2、在?聽力方面。?為提高學生?的聽力水平?，常讓學生?聽英語歌曲?及英語會話?的錄音磁帶?，還讓學生?表演對話，?背書。3?、在課堂或?課后，及時?培養學生良?好的學習習?慣，課前多?朗讀，課堂?___分鐘?讓學生集中?注意力聽講?，把老師講?的內容真正?聽懂，不是?似懂非懂。?課后認真完?成配套練習?，不懂的地?方，多向老?師或成績好?的學生請教?。調動優生?給差生補課?，取得了不?錯的成效。?四、自身?的學習雖?然自己在英?語教學上下?了不少功夫?，但是仍然?避免不了的?___的嚴?重性，尤其?是后進生工?作，以致于?嚴重的已經?“跟不上”?，因此在今?后的教學工?作中，我會?努力填補自?己在教學工?作中不足，?不斷的學習?，不斷地反?思自己，以?豐富自己的?自身的水平?，爭取邁上?一個新臺階?。小學英?語教師個人?專業技術工?作小結(三?)自參加?工作以來，?我始終堅持?努力提高自?己的思想政?治水平和教?學業務能力?，我從各方?面嚴格要求?自己，努力?提高自己的?業務水平，?結合本校的?實際條件和?學生的實際?情況，勤勤?懇懇、兢兢?業業、與時?俱進、為人?師表，在德?、能、勤、?績等方面表?現優異，使?教學工作有?計劃，有_?__，有步?驟地開展并?圓滿地完成?了教育教學?任務，且在?歷次的大小?考試中均取?得了優異的?成績。在教?學過程中，?我一直遵從?以下幾個理?念，進行教?學。一、?注重教學過?程管理，強?調先進教學?方法和理念?的實施。?如何充分發?揮小學英語?在實現教育?目標中的功?能，從而體?現小學英語?在整個課程?中的地位和?作用，是小?學英語教學?必須重視的?問題。在實?踐過程中應?該明確以下?幾點：1?.在教學總?體目標上，?重興趣、重?成就感、重?自信心的培?養。教師通?過多種激勵?的方式，如?獎品激勵、?任務激勵、?榮譽激勵、?信任激勵和?情感激勵等?，激發學生?積極參與、?大膽實踐、?體驗成功的?喜悅。教學?中特別強調?語言環境的?創設，充分?利用和開發?電視、錄音?、錄像、光?碟等多種媒?體，豐富教?學內容、活?躍教學氣氛?、創設生動?和真實的語?言環境。盡?量在課堂上?創造真實的?情境，克服?課時少的困?難，并且按?排早讀課及?時復習，保?證學生高頻?率的接觸英?語，為學生?創造有效的?學習條件，?提高學習效?率;在語言?教學目標上?，重語感、?重語音語調?基礎、重交?流能力。?2.在教學?模式和方法?上，重體驗?、重實踐、?重參與、重?創造。要求?教學設計貼?近生活，符?合小學生興?趣的需求;?教學內容能?引起學生的?興趣，例如?韻律詩歌、?寓言故事、?會話表演、?游戲等;通?過視、聽、?說、玩、唱?、畫、游、?讀、寫、譯?等饒有趣味?的活動，讓?學生接觸足?夠量的語言?材料，保證?輸入量，“?習得”與“?學得”結合?，使學生逐?步培養起初?步的語感;?通過大量語?言材料的輸?入，特別是?聲像材料的?示范，學生?模仿，教師?指導，使學?生逐步形成?良好的語音?、語調、書?寫、拼讀的?習慣。實踐?中，我們發?現每當孩子?們___，?成功地做成?一件事，他?們便情不自?禁，喜形于?色，因此興?趣倍增、信?心加強，動?機和情意受?到了很大的?激勵。同時?要求布置的?練習形式要?多種多樣，?做到手、腦?、口、耳、?眼、肢、體?并用，靜態?、動態（范?本）相結合?，基本操練?與自由練習?相結合，單?項和綜合練?習相結合。?通過大量的?實踐，使學?生具有良好?的語音、語?調、書寫和?拼讀的基礎?，并能用英?語表情達意?，開展簡單?的交流活動?。二、創?設良好的語?言學習環境?，擴展英語?教學的時空?。⒈靈活?安排教學_?__和課堂?，以學生為?主體，充分?調動學生的?積極性，開?展兩人小組?、多人小組?、成行、成?排、半班等?多種形式的?活動。這是?小學英語教?學的重要特?點之一。只?有開展這些?活動才能使?每一個學生?充分地參與?課堂實踐，?才能體現出?語言的交際?性，才能實?現師生之間?和學生之間?的互動性。?課堂上課桌?椅的擺放形?式根據教學?的需要采用?不同的方式?——秧田式?、半圓式、?全圓式、雙?圓式等，目?的是為了更?好地開展各?種教學活動?。這樣做可?以促進師生?之間的情感?交流，而且?可以幫助學?生培養起互?相關心，合?作的團隊精?神。⒉采?用多種媒體?的現代化教?學手段，創?設良好的語?言環境和充?分的語言實?踐機會，優?化教學過程?。利用英語?教學音像資?源——圖畫?、圖表、投?影、錄音、?錄像、cd?、vcd、?dvd等多?媒體軟件，?不僅能為學?生提供規范?的語音、語?調，還可以?提供真實自?然的語言使?用的示范，?即語言使用?的場合、時?間、對象等?，而且還有?體態語——?手勢、動作?、表情等的?示范。（范?本）充分利?用現代化教?學手段，可?以超越時間?和空間的限?制，使學生?置身于以英?語為母語的?環境中，體?驗英語的實?際運用。多?媒體課件的?使用可以使?教學過程程?序化，極大?提高教學的?效率，這一?點對我們農?村學校課時?少的小學英?語課尤為重?要。三、?努力總結和?發現問題，?及時調整教?學策略。?在實際教學?過程中，教?師應積極實?踐，不斷探?索，針對實?際工作中出?現的問題和?學生身心特?點，總結規?律，認真思?考，不斷摸?索。①教?學內容要聯?系學生生活?實際，讓學?生在熟悉的?環境中使用?有限的語言?，用英語做?事。②注?意語言學習?的整體性。?將所學內容?相對固定模?式，訓練學?生根據某一?特定情景，?說出相應內?容的條件反?射能力，為?日后靈活運?用語言奠定?基礎。③?堅持使用對?學生有吸引?力的直觀教?具，利用多?媒體等現代?化直觀教學?手段④進?行直觀教學?，充分發揮?形體、動作?、語言的表?現張力。?四、認真進?行質量監控?、積極推_?__價改革?