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會(huì)計(jì)學(xué)1第3牛頓運(yùn)動(dòng)定律3
知識(shí)簡(jiǎn)析二、注意事項(xiàng):①由于物體的受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),所以受力分析和運(yùn)動(dòng)分析往往同時(shí)考慮,交叉進(jìn)行,在畫受力分析圖時(shí),把所受的外力畫在物體上(也可視為質(zhì)點(diǎn),畫在一點(diǎn)上),把v0和a的方向標(biāo)在物體的旁邊,以免混淆不清。②建立坐標(biāo)系時(shí)應(yīng)注意:A.如果物體所受外力都在同一直線上,應(yīng)建立一維坐標(biāo)系。如果物體所受外力在同一平面上,應(yīng)建立二維直角坐標(biāo)系。B.僅用牛頓第二定律就能解答的問題,通常選加速度a的方向和垂直于a的方向作為坐標(biāo)軸的正方向,綜合應(yīng)用牛頓定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式才能解答的問題,通常選初速度V0的方向和垂直于V0的方向?yàn)樽鴺?biāo)軸正方向.否則易造成“十”“一”號(hào)混亂。第1頁(yè)/共17頁(yè)
知識(shí)簡(jiǎn)析③解方程的方法一般有兩種:一種是先進(jìn)行方程式的文字運(yùn)算,求得結(jié)果后,再把單位統(tǒng)一后的數(shù)據(jù)代入,算出所求未知量的值。另一種是把統(tǒng)一單位后的數(shù)據(jù)代入每個(gè)方程式中,然后直接算出所求未知量的值,前一種方法的優(yōu)點(diǎn)是:可以對(duì)結(jié)果的文字式進(jìn)行討論,研究結(jié)果是否合理,加深對(duì)題目的理解;一般都采用這種方法,后一種方法演算比較方便,但是結(jié)果是一個(gè)數(shù)字,不便進(jìn)行分析討論。(特別指出的是:在高考試題的參考答案中,一般都采用了前一種方法.)C.如果所解答的問題中,涉及物體運(yùn)動(dòng)的位移或時(shí)間,通常把所研究的物理過(guò)程的起點(diǎn)作為坐標(biāo)原點(diǎn)。第2頁(yè)/共17頁(yè)
知識(shí)簡(jiǎn)析【例1】如圖所示.地面上放m=40kg的木箱,用大小為10N與水平方向夾角300的力推木箱,木箱恰好勻速運(yùn)動(dòng),若用此力與水平方向成300角斜向上拉木箱,30s可使木箱前進(jìn)多少米?(g取10m/s2)解析:木箱受重力mg,地面彈力N,推力F、地面對(duì)它的摩擦力f.勻速運(yùn)動(dòng)時(shí):Fx=Fcos300,F(xiàn)y=Fsin300豎直方向:N-mg-Fsin300=0,所以N=mg+Fsin300水平方向:Fcos300一f=0,所以f=Fcos300而f=μN(yùn)=μ(mg+Fsin300)所以μ=Fcos300/(mg+Fsin300)=0.02當(dāng)力斜向上拉時(shí):豎直方向:N=mg一Fsin300
水平方向:Fcos300-μN(yùn)=ma所以a=[Fcos300-μ(mg-Fsin300)]/m=0.019m/s2
s=?at2=8.6m第3頁(yè)/共17頁(yè)
知識(shí)簡(jiǎn)析【例2】如圖電梯與水平面夾角為370,60千克的人隨電梯以a=lm/s2的加速度運(yùn)動(dòng),則人受到平面的支持力及摩擦力各為多大?(g取10m/s2)解析:對(duì)加速度沿豎直、水平方向分解,
ax=acos370=0.8m/s2
,
ay=asin370=0.6m/s2
水平方向:f=max=60×0.8N=48N
豎直方向:N-mg=may
,所以N=mg+may=(600+36)N=636N第4頁(yè)/共17頁(yè)
知識(shí)簡(jiǎn)析【例3】如圖所示三個(gè)物體質(zhì)量分別為m1、m2、m3,帶有滑輪的物體放在光滑水平面上,滑輪和所有觸處的摩擦及繩的質(zhì)量均不計(jì),為使三個(gè)物體無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng),則水平推力F=
.解析:對(duì)m2豎直方向合力為零,所以T=m2g,對(duì)m1水平方向只受繩拉力T作用所以a=T/m1=m2g/m1,由于三者加速度一樣,所以F=(ml十m2十m3)a=(ml十m2十m3)m2g/m1
第5頁(yè)/共17頁(yè)
知識(shí)簡(jiǎn)析【例4】如圖所示,一根輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)一個(gè)定滑輪,一邊系住一個(gè)敞口輕質(zhì)容器,內(nèi)裝240gMg,另一邊為一重物m,所有摩擦不計(jì),開始時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),將容器中的Mg點(diǎn)燃,則燃過(guò)后,兩者的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,問全部燃燒完后,兩者的加速度分別是多少?(假設(shè)Mg先與O2反應(yīng))。解析:Mg燃燒后生成MgO,平衡被打破,假設(shè)繩子的拉力為T,則nMg=240/24=10(mol)2Mg+O2=2MgO,得生成MgO的物質(zhì)的量nMgO=10(mol)其質(zhì)量m=10×40=400(g)此時(shí)對(duì)容器作用受力分析有Mg一T=ma……①對(duì)重物作受力分析有T-mg=ma………②聯(lián)立①、②代入數(shù)值解得T=2940(N)a=2.45(m/s2)故容器的加速度為2.45m/s2,方向向下;重物的加速度為2.45m/s2,方向向上。第6頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法1、牛頓定律應(yīng)用的基本方法【例5】慣性制導(dǎo)系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計(jì).加速度計(jì)的示意圖如圖.沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝在固定光滑桿上的滑塊m,滑塊兩側(cè)分別與勁度系數(shù)均為k的彈簧相連;兩彈簧的另一端與固定壁相連.滑塊原來(lái)靜止,彈簧處于自然長(zhǎng)度,滑塊上有指針,可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移,再通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo).設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng),指針向左偏離O點(diǎn)的距離為s,則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度A、方向向左,大小為ks/m;B、方向向右,大小為ks/mC、方向向左,大小為2ks/m;D、方向向右,大小為2ks/m解析:原來(lái)物體不受彈簧彈力,當(dāng)指針向左偏轉(zhuǎn)s,右邊彈簧被拉長(zhǎng)s,左邊彈簧產(chǎn)生向右推力ks,右邊彈簧產(chǎn)生向右拉力ks,合力為2ks,所以導(dǎo)彈的加速度為a=2ks/m,方向向右。(D)第7頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法【例6】如圖所示,放在水平地面上的木板長(zhǎng)1米,質(zhì)量為2kg,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2.一質(zhì)量為3kg的小鐵塊A放在B的左端,A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4.當(dāng)A以3m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng)后,求最終A對(duì)地的位移和A對(duì)B的位移.【解析】A在摩擦力作用下作減速運(yùn)動(dòng),B在上、下兩個(gè)表面的摩擦力的合力作用下先做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)A、B速度相同時(shí),A、B立即保持相對(duì)靜止,一起向右做減速運(yùn)動(dòng).A在B對(duì)它的摩擦力的作用下做勻減速運(yùn)動(dòng)aA=-μAg=-4m/s2
B在上、下兩個(gè)表面的摩擦力的合力作用下做勻加速運(yùn)動(dòng)第8頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法A相對(duì)B的加速度a相=aA-aB=-5m/s2
當(dāng)A相對(duì)B的速度變?yōu)榱銜r(shí),A在B上停止滑動(dòng),在此過(guò)程中,A對(duì)B的位移s相===0.9mA從開始運(yùn)動(dòng)到相對(duì)靜止經(jīng)歷的時(shí)間t==0.6m/s2
在此時(shí)間內(nèi)B的位移SB=?aBt2=?×1×0.62=0.18mA、B相對(duì)靜止時(shí)的速度v=aBt=1×0.6m/s=0.6m/s隨后A、B一起以a/=-μBg=-2m/s2作勻減速運(yùn)動(dòng)直至停止,這段時(shí)間內(nèi)的位移S/===0.09m綜合:在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A對(duì)地的位移SA=SB十S相+S/=(0.18+0.9+0.09)m=l.17m第9頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法2、超重與失重狀態(tài)的分析
在平衡狀態(tài)時(shí),物體對(duì)水平支持物的壓力(或?qū)依K的拉力)大小等于物體的重力.當(dāng)物體的加速度豎直向上時(shí),物體對(duì)支持物的壓力大于物體的重力,由F-mg=ma得F=m(g+a)>mg,這種現(xiàn)象叫做超重現(xiàn)象;當(dāng)物體的加速度豎直向下時(shí),物體對(duì)支持物的壓力小于物體的重力,mg-F=ma得F=m(g-a)<mg,這種現(xiàn)象叫失重現(xiàn)象.特別是當(dāng)物體豎直向下的加速度為g時(shí),物體對(duì)支持物的壓力變?yōu)榱悖@種狀態(tài)叫完全失重狀態(tài)第10頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法對(duì)超重和失重的理解應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):(1)物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí),只是物體的視重發(fā)生改變,物體的重力始終存在,大小也沒有變化,因?yàn)槿f(wàn)有引力并沒有改變.(2)發(fā)生超重或失重現(xiàn)象與物體的速度大小及方向無(wú)關(guān),只決定于加速度的方向及大小.(3)在完全失重的狀態(tài)下,平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會(huì)完全消失,如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等。第11頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法【例7】將金屬塊m用壓縮的輕彈簧卡在一個(gè)矩形的箱中,如圖所示,在箱的上頂板和下頂板裝有壓力傳感器,箱可以沿豎直軌道運(yùn)動(dòng),當(dāng)箱以a=2.0m/s2的加速度豎直向上作勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),上頂板的壓力傳感器顯示的壓力為6.0N,下底板的壓力傳感器顯示的壓力為10.0N。(g取10m/s2)(1)若上頂板的壓力傳感器的示數(shù)是下底板的壓力傳感器的示數(shù)的一半,試判斷箱的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)要使上頂板的壓力傳感器的示數(shù)為零,箱沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的情況可能是怎樣的?第12頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法解析:對(duì)金屬塊受力分析如圖所示。當(dāng)向上勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度方向向下,設(shè)上頂板的壓力傳感器的示數(shù)為N1,彈簧彈力為F,由牛頓第二定律有N1+mg一F=ma……①
彈簧彈力F等于下底板的壓力傳感器的示數(shù)N2:F=N2=10N代入①可解得m=0.5kg。(1)依題意,N1=5N,彈簧長(zhǎng)度沒有改變,F(xiàn)=10N代入①解得a=0,說(shuō)明整個(gè)箱體做向上或向下的勻速運(yùn)動(dòng)。(2)當(dāng)整個(gè)箱體的加速度方向向上時(shí)有F-N1-mg=ma,求出N1減至零的加速度:=10m/s2。上頂板的壓力傳感器的示數(shù)為零時(shí),整個(gè)箱體在做加速度不小于10m/s2的向上加速或向下減速運(yùn)動(dòng)第13頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法【例8】如圖所示滑輪的質(zhì)量不計(jì),已知三個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系是:m1=m2十m3,這時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為T,若把物體m2從右邊移到左邊的物體m1上,彈簧秤的讀數(shù)T將()A.增大;B.減小;C.不變;D.無(wú)法判斷【解析】解法1:移m2后,系統(tǒng)左、右的加速度大小相同方向相反,由于ml十m2>m3,故系統(tǒng)的重心加速下降,系統(tǒng)處于失重狀態(tài),彈簧秤的讀數(shù)減小,B項(xiàng)正確。解法2::移后設(shè)連繩的拉力為T/,系統(tǒng)加速度為a。對(duì)(ml+m2):(m1+m2)g一T/=(ml+m2)a;對(duì)m3:T/一m3g=m3a消去a,可解得滑輪穩(wěn)定后:彈簧秤的讀數(shù)T=2T/,移動(dòng)前彈簧秤的讀數(shù)為2(m1+m2+m3)g,比較可得移動(dòng)后彈簧秤的讀數(shù)小于2(m1+m2+m3)g。故B項(xiàng)正確。GFm1m3m2第14頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法【例9】如圖所示,有一個(gè)裝有水的容器放在彈簧臺(tái)秤上,容器內(nèi)有一只木球被容器底部的細(xì)線拉住浸沒在水中處于靜止,當(dāng)細(xì)線突然斷開,小球上升的過(guò)程中,彈簧秤的示數(shù)與小球靜止時(shí)相比較有
A.增大;B.不變;C.減小;D.無(wú)法確定解析:當(dāng)細(xì)線斷后小球加速上升時(shí)處于超重狀態(tài),而此時(shí)將有等體積的“水球”加速下降處于失重狀態(tài);而等體積的木球質(zhì)量小于“水球”質(zhì)量,故總體體現(xiàn)為失重狀態(tài),彈簧秤的示數(shù)變小.(C)第15頁(yè)/共17頁(yè)
規(guī)律方法【例10】如圖,一杯中裝滿水,水面浮一木塊,水面正好與杯口相平。現(xiàn)在使杯和水一起向上做加速運(yùn)動(dòng),問水是否會(huì)溢出
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