Word-28-聯(lián)誼策劃書活動(4篇)

每個人都會遇到大大小小的活動，有的時候我們通常習(xí)慣的去做一份活動方案，活動方案主要是為了保證活動的進行，你知道活動方案怎么寫嗎？

一、活動背景

在行車過程中車上消遣活動支配，如猜謎嬉戲、歌曲大對戰(zhàn)等，準(zhǔn)時調(diào)整氣氛，避開車上冷場現(xiàn)象。同時預(yù)備出游過程的攝影工具，盡量預(yù)備多幾臺相機，并由體育委員王星星支配流淌攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。

又是一年丹桂飄香時，棲鳳山下，我們有緣相聚，湯遜湖畔，我們有幸同為投資人。十月的金秋，我們相約經(jīng)院。在這樣一個暖和的季節(jié)，我們的新生們開頭了他們大一新奇人的高校生活，同時也迎來了他們的第一次團組織生活。作為學(xué)長學(xué)姐的我們和大一新生開展聯(lián)誼活動，讓他們感受團組織生活——高校生活中好玩的活動之一。班級為了營造健康向上的生活氛圍，樂觀開展團組織活動來豐富同學(xué)們的課外生活，有益于同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)，同時也豐富和進展了百花齊放的校內(nèi)文化。

二、活動意義及目的

通過舉辦此次活動，增進大一大二投資班的溝通，關(guān)心大一新生更好地適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活。另外，也有利于共享各自學(xué)習(xí)和生活中的收獲與閱歷，促進相互學(xué)習(xí)與溝通，豐富班級文化生活，增加班級分散力，同時鼓舞同學(xué)們努力奮斗，為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣和表率。共同攜手以樂觀樂觀的心態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

三、活動時間及地點

【預(yù)期效果】：我從去年的競賽中我看出我們?nèi)齻€學(xué)校各有千秋，他們以快攻為主，我們以防守為主。在今年的競賽中我覺得我們男生的實力是可以大部分打入決賽的，但是依據(jù)以往女生的競賽我們學(xué)校女生的實力還是比較欠缺的。這場競賽女生整體還是比較擔(dān)憂的。

單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與推斷每場勝敗無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體協(xié)商評出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

時間：xx年10月18日下午七八節(jié)課

地點：多媒體大教室

四、活動開展

(一)全班同學(xué)起立唱團歌兩遍

(二)主持人登場致開場白，進入活動主題——相約經(jīng)院

1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動的流程。

失誤分析：之前練習(xí)較少，協(xié)作及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。

中秋節(jié)，又稱團聚節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形，時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，漸漸演化成賞月的風(fēng)俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團聚，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團聚，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)連續(xù)至今。

同學(xué)在校學(xué)習(xí)生活較枯燥乏味，德智體美全面進展未得到充分體現(xiàn)。為了豐富校內(nèi)生活，以同學(xué)全面進展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境，使同學(xué)身心得以健康全面進展。我打算在規(guī)定時間內(nèi)組織同學(xué)參與豐富多彩的愛好小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，進展共性特長，促進同學(xué)更好地進展。

1加強同學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，進入大二，我們應(yīng)當(dāng)盡量的引導(dǎo)同學(xué)寫一些證書，如英語等級證書，計算機等級證書，電子商務(wù)師證書等等;為將來的就業(yè)做準(zhǔn)備。為了讓同學(xué)們能夠合理的掌握自己學(xué)習(xí)狀況，組織同學(xué)向本班級或其他班級學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)了解學(xué)習(xí)方法和日常時間安排狀況，并邀請這些同學(xué)介紹自己的心得體會

(三)由王薏锫帶來的薩克斯演奏——莫斯科郊外的晚上

(四)由王牧源等人帶來的小品表演

賽況：于一期某不規(guī)章籃球場;雙方隊員及觀眾;競賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激揚;最終我班輸兩球，競賽友好結(jié)束;算是各有所獲。

(五)嬉戲一

(六)由吳甜甜等人帶來的舞蹈表演

(七)由張麒學(xué)長共享學(xué)習(xí)考證閱歷

(八)嬉戲二

這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體熬煉都是極有好處的，我們不能成天待在宿舍，我們應(yīng)當(dāng)出去活動，參與體育熬煉，加強自己的身體素養(yǎng)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!

(九)由胡夢春等人帶來的話劇表演——經(jīng)院梁祝

(十)由何濂鑫等人帶來的表演

(十一)由馬舒萱等人帶來的舞蹈表演

五、經(jīng)費預(yù)算

活動過程中將發(fā)放糖果，還有互動環(huán)節(jié)的小嘉獎，以及購買裝飾會場的主要裝飾物品，估計在70元以內(nèi)。

參加人員：大一大二投資班全體同學(xué)

【有用】校內(nèi)尋寶大賽活動策劃書4篇

校內(nèi)尋寶大賽活動策劃書(篇一)

主辦單位：重慶科技學(xué)院保衛(wèi)處承辦單位：重慶科技學(xué)院福爾摩斯協(xié)會

一、活動背景

新的高校生活已經(jīng)步入正軌，順當(dāng)卻又平淡，作為青春的代言人，同學(xué)們布滿了活力與激情，渴望更多新穎刺激的挑戰(zhàn)，如此，福爾摩斯協(xié)會為同學(xué)們供應(yīng)一次熬煉自己展現(xiàn)自己的機會，舉辦特色活動—趣味校內(nèi)尋寶。

二、活動目的、意義、和目標(biāo)

通過此次趣味校內(nèi)尋寶活動，提升會員及同學(xué)間友情；增加個人素養(yǎng)以及團隊合作力量；提高對推理的愛好并提高規(guī)律思維力量；增進與友好協(xié)會的友好關(guān)系；加深同學(xué)們尤其是大一新生對校內(nèi)的熟識；宣揚消防平安學(xué)問。

三、活動主題（活動背景）

破裂的藏寶圖

重慶科技學(xué)院校內(nèi)

五、活動組織者和參加者

組織者：福爾摩斯協(xié)會干部及各部門干事

參加者：重慶科技學(xué)院全校同學(xué)

六、活動主要負(fù)責(zé)人及任務(wù)

總負(fù)責(zé)人：史學(xué)猛、張瑩瑩。

組織部負(fù)責(zé)人：劉艷。活動所需物品的預(yù)備，聯(lián)系外聯(lián)部和財務(wù)部

共同預(yù)備，活動中攝影和拍照。活動所需物品：協(xié)會宣揚展板3塊（需鐵架做支撐），兩張桌子，五個凳子，一個傘，獎品，水，擴音器，相機。要求：全部物品的活動前一小時預(yù)備完整。

宣揚部負(fù)責(zé)人：劉永誠。負(fù)責(zé)海報的制作，活動宣揚海報，海報內(nèi)容見附。還有活動期間照片的采集。

秘書處負(fù)責(zé)人：王躍。負(fù)責(zé)臂章的制作、隊伍小旗的制作和活動報名以及分組的處理。負(fù)責(zé)全部財務(wù)的整理。臂章樣式內(nèi)容見附。外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：楊金花。負(fù)責(zé)本次活動贊助，以及全部對外的交涉。007部負(fù)責(zé)人：李靜。負(fù)責(zé)全部的題目方面的事宜。要求：肯定保密。

站點負(fù)責(zé)人：盧振中。共設(shè)立就6個站點，5個部門的干部分別負(fù)責(zé)五個站點。一個總站，由會長和部分干事負(fù)責(zé)。

各部門工作如有需要敏捷支配，以上各負(fù)責(zé)人另詳細工作按活動流程執(zhí)行。

八、尋寶活動流程

1、20xx年11月23日下午兩點，參賽隊伍在容園食堂前按隊集合，進行尋寶活動開幕式，開幕式結(jié)束后，由保衛(wèi)處綜合科尹科長宣布活動開頭，宣布完畢，活動計時開頭，全部參賽隊統(tǒng)一在現(xiàn)場總線索點領(lǐng)取一張學(xué)校地圖，一封信（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊伍按提示前往下一站；

2、當(dāng)?shù)竭_下一關(guān)卡，尋寶隊闖關(guān)，內(nèi)容為規(guī)律題或者是小嬉戲，由關(guān)卡人員判定通過時，尋寶隊會獲得下一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

3、就這樣依次類推，通過一種方式讓尋寶隊作相應(yīng)的題目，作出后獲得一個信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

校內(nèi)尋寶大賽活動策劃書(篇二)

第一部分活動概述

一、活動背景

由于體育學(xué)部同學(xué)會人數(shù)增多，為加強學(xué)部同學(xué)干部團結(jié)，為了讓實習(xí)干部同學(xué)會生活更加充實和需要一個機會展現(xiàn)自己，熬煉各方面力量，促進同學(xué)會更好更強的進展，朝一流同學(xué)管理組織進展。特此舉辦此次活動，同時也為了增進各個部門的友情。

二、活動目的

通過舉辦這次活動，進一步豐富校內(nèi)生活，增進同學(xué)會部門的友情，讓同學(xué)之間相互有更深的熟悉。呈現(xiàn)我學(xué)部同學(xué)會的青春風(fēng)采與精神風(fēng)貌。提高高校生的素養(yǎng)，推動校內(nèi)精神文明的建設(shè)。

三、活動主題

讓各部門相互競爭、相互協(xié)作；溝通各部門成員間的感情；大家在學(xué)習(xí)的同時感受到競爭與協(xié)作并存，機遇與挑戰(zhàn)同在。

四、活動形式

將同學(xué)會各個部門的實習(xí)干部分為若干個小組，活動的每項嬉戲中都設(shè)有獎罰制度。

五、活動時間

10月24日下午1.30—6.30

六、活動地點

涉外網(wǎng)球場；體育館：五教501、601；天籟湖；招生就業(yè)樓；北門

七、活動對象

湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院體育學(xué)部同學(xué)會二屆二任實習(xí)干部。

其次部分活動分工

一、前期工作

1外聯(lián)部（袁智凱、謝蕾）全權(quán)負(fù)責(zé)活動策劃和組織

2以部門為單位，部長負(fù)責(zé)抽簽分組

3抽出部分經(jīng)費對獲勝組進行嘉獎

4每組預(yù)備好自己的隊名、隊歌、口號

5在校內(nèi)尋寶活動開頭前將各組成員一切通訊工具上交，由禮儀隊統(tǒng)一負(fù)責(zé)看管

6三張桌子、三把椅子、九塊秒表、十個網(wǎng)球

二、活動中分工

1外聯(lián)部（袁智凱、謝蕾）擬定好各個環(huán)節(jié)開展與含義

2體育部（劉鵬、李行）負(fù)責(zé)活動中計時及活動器材租借及管理3組織部（肖巧奇）負(fù)責(zé)分組抽簽支配

4宣揚部（呂冰心、楊松沐、陳靜）負(fù)責(zé)海報宣揚及證書名字書寫等5信息采集部（吳炳賢、閆力濤）負(fù)責(zé)活動中的照片采集

6生活部（陳巧燕）負(fù)責(zé)獎品、證書打印等物質(zhì)購買

7紀(jì)檢部（羅岳、熊昭勇、陳龍杰）負(fù)責(zé)活動秩序及活動中人員平安及活動期間紙條的收集

校內(nèi)尋寶大賽活動策劃書【篇三】

共青團長江高校委員會

長江高校高校生社團聯(lián)合會

一．活動名稱

長江高校高校生社團聯(lián)合會精品活動系列之“校內(nèi)尋寶”

二．活動主題

揮灑青春，釋放激情

三．活動目的

此項活動形式獨特，互動性強，參加度廣，既能培育參加者的團

隊合作精神，又需要腦體結(jié)合，智取獲勝。所以此次機會是發(fā)揚全民參加、全民健身精神的大好時機。同時也能通過此次活動，加強社聯(lián)各部門之間的聯(lián)系。

四．活動組織

主辦：共青團長江高校委員會

承辦：共青團長江高校高校生社團聯(lián)合會活動管理部（西）

共青團長江高校高校生社團聯(lián)合會調(diào)研中心（西）

五．活動時間

20xx年5月16日星期六上午8:00-中午12:00（如有天氣等其它不行抗拒因素導(dǎo)致活動無法舉辦，時間另通知。）

六．活動地點長江高校西校區(qū)校內(nèi)七．參加對象

長江高校高校生社團聯(lián)系統(tǒng)全體成員

八．活動形式

將全部的活動參加人員分成10個小隊，每個小隊的小隊長會通過

抽簽，抽出自己小隊的闖關(guān)路線。闖關(guān)路線會由10個關(guān)卡中隨機取出8個，作為該小隊的闖關(guān)路線。每通過一關(guān)，關(guān)卡的工作人員會賜予一張藏寶圖信封，信封里面有一張藏寶圖的碎片，和下一關(guān)卡的地點。當(dāng)某一小隊勝利通過8個關(guān)卡，將會得到一幅完整的藏寶圖。當(dāng)該小隊通過藏寶圖顯示地點勝利找到寶藏，則該小隊獲勝。

活動流程圖：

七．活動前期預(yù)備1.人員確定：

5月12日-5月13日統(tǒng)計社聯(lián)各部門參與活動的人員，5月14日-5月15日統(tǒng)計社團參與活動的人員。

2.物資預(yù)備：

見十二物品清單及財務(wù)報表3.宣揚預(yù)備

1）.由宣揚部出兩塊宣揚板，放置于七教門口和網(wǎng)球場主干道。（第十周開頭放放置，直至活動結(jié)束）

2）.活動時各關(guān)卡的場景布置。（由各關(guān)卡的負(fù)責(zé)人布置，要求簡潔

大方、環(huán)保醒目）

3）.由新聞部做好網(wǎng)絡(luò)宣揚。（包括微信平臺、官方、會長群等）

4.人員支配表

5.活動地圖及路線見附表一

6.主要人員通訊錄見附表二八．活動內(nèi)容關(guān)卡一：怪味果汁

（1）項目類型：團隊協(xié)作型

（2）需要道具：帳篷一頂、桌子兩張、醬油1瓶、醋1瓶、雞

蛋5個、礦泉水9瓶、泡面料袋5袋、飲料3瓶、吸管1包。

（3）嬉戲規(guī)章：每隊派出一名代表抽簽，抽簽將隨機獲得一瓶

“果汁”，“果汁”可能是調(diào)出來的怪味果汁，也可能是飲料。當(dāng)該隊喝完“果汁”后，方可通關(guān)，獲得藏寶圖信封。

關(guān)卡二：漂移履帶

（1）項目類型：團隊協(xié)作型

（2）場地要求：一片空曠大場地，路程30米左右（3）需要道具：報紙5份、帳篷1頂、口哨1支

（4）嬉戲規(guī)章：每隊選6人參與，從起點處開頭，全部人站到

報紙上（2人/張），每隊一份報紙。第一位同學(xué)將報紙放在腳前，踩上去，后面的同學(xué)前移，最終一位同學(xué)把身后的報紙向前傳遞，使整隊前進。當(dāng)整隊通過后且報紙無破損，即為通關(guān)，獲得藏寶圖信封。

關(guān)卡三：查找銀杏樹

（1）項目類型：團體探究型

（2）場地范圍：見活動地圖，方框范圍內(nèi)。（3）需要道具：信封12個，繩子若干。

（4）嬉戲規(guī)章：隊伍到達指定地點后，在地圖方框范圍內(nèi)查找

一顆銀杏樹，這顆銀杏樹上會掛滿信封，取下自己隊伍的那一份信封即可，里面裝有下一關(guān)卡地點和藏寶圖碎片。

關(guān)卡四：我懂我社聯(lián)

（1）項目類型：學(xué)問答題型

（2）需要道具：試卷15份、中性筆5支

校內(nèi)尋寶大賽活動策劃書(篇四)

為鼓舞同學(xué)們關(guān)懷時政，心系祖國，提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng)，培育同學(xué)們的愛國情操，從而更好地為國家和人民服務(wù)，我們團支部打算以校內(nèi)尋寶賽形式開展黨團時政學(xué)問的學(xué)習(xí)和鞏固。

一、競賽時間:11月6日上午10:30-12:00

二、競賽地點:南區(qū)

三、競賽內(nèi)容和規(guī)章:

競賽分為兩個環(huán)節(jié):尋寶賽和加分賽。

尋寶賽:

1、參賽人員30人，工作人員3人。

2、參賽人員抽簽分組。5人/組,共6組。

3、各組選出一名同學(xué)做督導(dǎo)。督導(dǎo)將隨機安排到其他組進行監(jiān)督以及拍照。

4、各組推舉一人參與抽簽打算本組的尋寶路線。

規(guī)章:

1、根據(jù)路線圖逐一尋寶，不得跳越式前進。

2、競賽考核兩方面:到達終點的先后挨次和答題精確?????率。

采納積分制:（1）最先到達的一組得6分，第2到達的得5分...、以此類推，得分以一分遞減。

（2）答對題目或完成任務(wù)則得1.5分/道，答錯或棄權(quán)則得0分/道。到達終點的先后挨次和答題精確?????率的總積分作為本環(huán)節(jié)的最終得分。

4、各監(jiān)督員在監(jiān)督過程的同時，需沿途拍攝參賽者的舉動。保證活動的公正性的同時，為大家的活動定格下精彩瞬間。

5、全部任務(wù)完成后，必需全部組員（缺一不行）都返回終點，才算完成競賽。賽后稍作休息，備戰(zhàn)加分賽。

加分賽:

各組派一人抽簽選擇其他組的編號，補答編號相應(yīng)組在尋寶賽中回答錯誤的問題，答對題目加1.5分/道。

四、評比標(biāo)準(zhǔn):

綜合尋寶賽積分和加分賽積分，只評比出積分第一名的冠軍團隊。附件一（2）

五、頒發(fā)獎品:

除冠軍團隊外，由其他五組組員經(jīng)過爭論打算，每組派出一名代表在獎品上寫上祝愿語，將5份獎品贈予冠軍團隊的五位成員留作紀(jì)念。六、拍照留念:

1、各團隊分別拍照留念；

2、邀請非本支部同學(xué)拍本班集體照。為團日活動之—校內(nèi)尋寶賽畫上圓滿的句號。

感恩主題活動策劃書范文4篇

我們間或會在不同地方參加一些活動，當(dāng)活動靠近時就要開頭做活動方案了，活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，活動方案怎么寫好呢？下面是細心為您整理的“感恩主題活動策劃書范文4篇”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

感恩主題活動策劃書【篇一】

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信和小伴侶給媽媽的寄語：新世紀(jì)的第一個母親節(jié)到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現(xiàn)?或許，千言萬語，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中。

2、我給媽媽做一張賀卡：由同學(xué)自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?靜靜地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的獨自小方案：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會獨自，學(xué)會幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從今少為我操勞。把我的獨自小方案寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操勞了!或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5、設(shè)計感謝媽媽的5種方式：

1)請媽媽看一次電影

2)幫媽媽洗一次衣服

3)為媽媽表演一段節(jié)目

4)慰問媽媽

5)給媽媽泡一杯茶

“母親節(jié)”行動八部曲：

1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個好心情;

2.然后，再陪她玩一成天，事事順著她;

3.背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得暖和;

4.出去選購禮物，可以依據(jù)媽媽的喜好打算。要是喜愛時尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜愛樸實的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以依據(jù)媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚，趁著夕陽西下，全家一起去比較寧靜的地方漫步?????，如草坪、老城街等，營造一個溫馨的氣氛;

6.買些彩條來，裝飾一下家里，是五顏六色的;(僅限于喜愛時尚、華麗的媽媽，要是喜愛樸實的話，那就把屋子整理潔凈了，顯得寬敞);

7.晚上，在家里為母親過節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)歡樂!

8.獻禮物。很簡潔吶，除了選擇的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。

只要照著我的“母親節(jié)”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲!

感恩主題活動策劃書【篇二】

活動目的

通過活動，讓隊員們了解感恩的重要性和必要性，增加感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

活動背景

感恩是對他人、社會和自然賜予自己帶來的恩惠和便利在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種熟悉，也就是知恩、報恩。然而現(xiàn)在許多“獨生子”“小皇帝”都冷眼橫對他們的父母，漠視老師的勞動的付出，認(rèn)為全部人對他（她）的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｒ虼恕案卸鹘逃痹絹碓绞艿饺藗兊闹匾暋Ｒ虼宋蚁胪ㄟ^此活動使同學(xué)們熟悉到父母、老師、伴侶、社會的愛，從而倍加珍惜，懂得感恩。

活動預(yù)備:

1、老師收集相關(guān)的故事片段資料和音樂資料。

2、同學(xué)收集感恩的故事和詩歌。

3、同學(xué)預(yù)備感恩小品。

4、預(yù)備主持人串詞。

活動過程

一、主持人主持活動。

1、全體起立，出旗，敬禮。

2、唱隊歌。

3、宣布活動開頭。

二、隊會活動開頭

主持人甲：尊敬的老師

主持人乙：友愛的同學(xué)們

（合）：大家好！

主持人甲：每年11月的第四個星期四，是西方的感恩節(jié)，人們會以各種不同的方式，向別人感恩。

主持人乙：可是，我們身邊很多人卻并不懂得什么是感恩，所以今日我們隊會的主題就是《學(xué)會感恩》。現(xiàn)在我宣布六、五中隊主題隊會《學(xué)會感恩》正式開頭！

第一環(huán)節(jié)——體驗父母愛

主持人甲：在此，我很想問大家一個問題——你們生活得歡樂嗎？（同學(xué)回答）

主持人乙：剛才我聽到我們有的同學(xué)說自己不夠歡樂，請問你能說說為什么嗎？（生答）

主持人：由于各種緣由，我們的爸爸媽媽不得不背井離鄉(xiāng)，出去打工掙錢。請問你們了解他們的生活，理解他們嗎？（老師展現(xiàn)資料）

主持人甲：剛才大家看到的是打工的父母的小小縮影，他們?yōu)榱烁纳粕睿瑸榱撕⒆樱坏貌浑x開家鄉(xiāng)，離開親人。

主持人乙：他們一天到晚忙勞碌碌，不知疲乏，把對家人的愛和思念深深地埋在心底，而把好的條件和歡樂留給孩子。

主持人甲：同學(xué)們，你們只想著父母不理解你們，你們又為他們想過什么呢？

主持人乙：同學(xué)們，感恩源于對父母的了解，那么，我們是否真正了解父母呢？現(xiàn)在我們不妨來作一個測驗。

主持人乙：有請第小隊的代表。

2、問卷調(diào)查。（幻燈片出示）

(1)、你爸爸媽媽的生日分別是_________、_________。

(2)、你爸爸媽媽的體重是_________、_________。

(3)、你爸爸媽媽的身高是________、_________。

(4)、你爸爸媽媽穿_______、_______碼鞋。

(5)、你爸爸媽媽喜愛顏色是________、_________。

(6)、你爸爸媽媽喜愛水果是________、_________。

(7)、你爸爸媽媽喜愛的花是________、_________。

(8)、你爸爸媽媽喜愛的日常活動____________________。

3、統(tǒng)計結(jié)果：現(xiàn)在結(jié)果已經(jīng)統(tǒng)計出來了，想知道嗎？（生答：“想！”）

4、分析結(jié)果：經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)覺：全班——名同學(xué)中，知道父母生日的同學(xué)只有人，只占%，真正了解父母的同學(xué)只占%……看到這些數(shù)字說明，同學(xué)們內(nèi)心還有什么話要說嗎？

隊員自主談感受：

***：平常我絲毫沒有想到要記住爸爸媽媽的生日，但從現(xiàn)在開頭，我會永久記住的！

***：有時我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要媽媽買，也不體會她們的心情，現(xiàn)在竟然連爸爸媽媽的生日和愛好都不知道，我感到很內(nèi)疚。

***：爸爸媽媽，對不起，以前都是你們給我過生日，今年，我肯定要為你們過一個生日。

……

主持人甲：父母的愛，在親吻里，在摩挲中。他們的牽掛伴我整個生命的里程。

主持人乙：古人云：“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，我們說：“可憐天下父母心”。其實，父母對我們何止于此呢？

主持人甲：父母給了我們生命，培育我們健康成長，在我們孤獨?????孤獨時，給我們信念和力氣。請聽詩朗誦《父母的愛》——（全班齊誦）

其次環(huán)節(jié)——《學(xué)會感恩》

主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的，

主持人乙：常懷感謝之情的生活是最甜蜜的，

主持人甲：可是我們究竟要感謝哪些人呢？

主持人乙：現(xiàn)在隊會進入其次環(huán)節(jié)《學(xué)會感恩》。

（一）感恩同學(xué)

主持人甲：假如說父母對我們的愛膚淺而無言，那么有一種愛則清楚而率真。

主持人乙：困難時，他關(guān)心你；孤獨?????是，他陪伴你；苦痛時，他勸慰你。你知道這是誰嗎？對，就是同學(xué)。

主持人甲：痛哭著你的苦痛，這是替你分擔(dān)；歡樂著你的歡樂，這是為你共享。

主持人乙：下面請聽一個發(fā)生在我們身邊的故事。有請***同學(xué)講發(fā)生在同學(xué)之間的感人故事。（略）

主持人甲：故事讓我們沉醉在愛的感動里，同樣也讓我們沐浴在愛的輕松中。

主持人乙：我們班就像一個暖和的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學(xué)之間的情意。請觀賞由第小隊的隊員們帶來的節(jié)目自編兒歌。

隊員自主談感受。

（三）感恩老師

主持人甲：假如說是父母給了我們生命，那么是誰－－把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的學(xué)問？

主持人乙：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是我們的——（合）老師！

主持人甲：我們從一個懵懂的頑童，成長為德才兼?zhèn)涞纳傧汝爢T，哪一點進步不浸透著老師的汗水？

主持人乙：有一個真實的故事，讓第小隊娓娓道來。

1、同學(xué)敘述師生真情故事。（略）

主持人甲：教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個錯字，訂正我們不精確?????的發(fā)音。

主持人乙：燈光下，老師時而握筆深思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲乏。

主持人甲：每當(dāng)我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲乏的身影。

主持人乙：請觀賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

獨白：在我們的成長道路上，我們的父母哺育了我們，而我們的老師則是教會我們做人的道理，傳授給我們豐富的學(xué)問，同學(xué)們給我?guī)頍o限歡快。千言萬語都說不完我們對他們的感謝。

歌曲觀賞……

隊員自主談感受。

（四）感恩社會

主持人甲：生存需要空間，進展需要環(huán)境。

主持人乙：社會給我們生存的空間，優(yōu)良的環(huán)境。

主持人甲：20xx年有這樣一群人深深感動了我們。他們在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，用生命打了一場美麗的勝仗。他們就是可愛的白衣天使，他們就是無私的武警，在恐驚的地震面前，他們挺身而出，譜寫了一曲曲華美樂章！

主持人乙：讓我們重溫那段日子，感受他們真情迸發(fā)，譜寫出愛的故事。

主持人：學(xué)會感恩——感謝我的父母，是你們給了我珍貴的生命

主持人：學(xué)會感恩——感謝我的老師，是你們給了我無窮的學(xué)問

主持人：學(xué)會感恩——感謝我的伴侶，是你們給了我克服困難的力氣

主持人：學(xué)會感恩——感謝我四周的一切，是你們讓我和諧健康地成長

主持人：不要遺忘對他們說一聲——“感謝”

主持人：在我們的成長道路上，我們要感謝的人實在太多太多。

（五）小品《千萬別學(xué)他》

主持人甲：

主持人乙：笑過之后，我們想一想明明哪里做的不對？誰來說一說！（同學(xué)回答）

主持人甲：那我們該怎樣做呢？瞧！芳芳是怎樣做的？

（小品連續(xù)）

主持人甲：或許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧！聽了

主持人甲：請觀賞情景故事《孝女繩》

三、主持人小結(jié)：

同學(xué)們，在今日的活動中，你快樂嗎？在活動中你懂得了什么？（抽生說）是啊，學(xué)會感恩，從我做起，從小事做起。我們要親身感受父母的愛，感受老師的的愛，感受伴侶的的愛，感受社會的愛。感受父母、老師的艱辛。要懂得理解、寬容、愛護、關(guān)愛、回報。請觀賞歌曲——《感恩的心》。

四、輔導(dǎo)員講話：

孝敬父母是為人之本，懂得感恩是歡樂生活之源。讓每個人心中布滿愛，讓每個人擁有一顆感恩的心。

五、活動結(jié)束

1、主持人：今日的“學(xué)會感恩”隊會活動到此結(jié)束。

2、呼號。

3、退旗。

感恩主題活動策劃書【篇三】

主題：

學(xué)會感恩，珍惜生活

地點：

一教302

時間：

11月10號

主辦單位：

10級造價七班

參與人員：

10級造價七班全體同學(xué)

參與人數(shù)：

54人

組織者：

班委

指導(dǎo)老師：

熊懿老師

主持人：

姚啟、盧瑋茵

思想來源：

結(jié)合西方11月25日感恩節(jié)開展對同學(xué)感恩教育，以教會同學(xué)感受父母之請、理解父母、懂得關(guān)愛父母增進與父母溝通溝通；學(xué)會感恩老師，感恩母校，珍惜在校時間、做好高校與職業(yè)規(guī)劃、奮勉努力學(xué)習(xí)；學(xué)會感恩同學(xué)伴侶，與同學(xué)建立深厚友情，共創(chuàng)和諧班級、和諧宿舍

班會意義：

1．讓同學(xué)懂得感謝生活，學(xué)會感恩.

2．讓同學(xué)懂得珍惜生活，努力學(xué)習(xí)。

3．展現(xiàn)同學(xué)風(fēng)采，拉近師生間距離

前期預(yù)備：

1、宣揚工作：向班中同學(xué)樂觀宣揚活動主題

2、活動場地聯(lián)系，由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)

3、活動材料的預(yù)備:制作PPT、收集題材

4、活動人員的工作安排：

①拍照負(fù)責(zé)人：趙灝維

②人員簽到負(fù)責(zé)人：林秋香

③流程記錄者：黃茂基李燕琳

④現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:班干部

⑤教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)：楊靜雯

5、活動出突發(fā)大事的應(yīng)急

6、預(yù)算主題班會總開支：

主要步驟：

1、主持人介紹今日邀請的嘉賓

2、班長宣布班會開頭

3、主持人按挨次讓各小組播放PPT，并在活動中時刻使臺上臺下同學(xué)進行互動

4、發(fā)言爭論（第一輪）

5、主持人宣布嬉戲內(nèi)容、