家庭教育促進法2022年中高考時政熱詞_第1頁
家庭教育促進法2022年中高考時政熱詞_第2頁
家庭教育促進法2022年中高考時政熱詞_第3頁
家庭教育促進法2022年中高考時政熱詞_第4頁
家庭教育促進法2022年中高考時政熱詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年中高考時政熱詞家庭教育促進法2022年1月1日起,《中華人民共和國家庭教育促進法》正式實施。1.材料一《中華人民共和國家庭教育法(草案)》(以下簡稱草案)于2021年1月20日提請全國人大常委會會議審議,之后兩次在中國人大網(wǎng)公開征求意見。二次審議稿公開征求意見期間。共收到133人提出的265條意見,另收到群眾來信3封。針對家庭教育法的名稱、家庭教育的內容等意見。草案作出了7個方面的主要修改。2021年10月23日,第十三屆全國人大常委會第三十一次會議審議通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。今后,家長如何更好地“依法帶娃”“為何教”“教什么“怎么教”等因感將逐步得到解決。(1)結合材料,運用所學知識。談談《中華人民共和國家庭教育促進法)為什么在立法過程中廣泛征求意見。材料二2021年,除家庭教育促進法之外,還有個人信息保護法、法律援助法等多部法律。以“新成員”的身份“入駐”國家法律法規(guī)數(shù)據(jù)庫,中國特色社會主義法律體系不斷豐富完善?!疤煜轮拢浑y于立法,而難于法之必行?!保?)請你談談怎么破解“法之必行”的難題。(2)執(zhí)法機關要嚴格執(zhí)法,使每一部法律法規(guī)都得到嚴格執(zhí)行,這是依法治國的關鍵;司法機關要公正司法,使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義,這是實施依法治國的防線;人民要學會依法辦事,做到全民守法,使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者,這是依法治國的基礎。(2)執(zhí)法機關要嚴格執(zhí)法,使每一部法律法規(guī)都得到嚴格執(zhí)行,這是依法治國的關鍵;司法機關要公正司法,使每一個司法案件都體現(xiàn)公平正義,這是實施依法治國的防線;人民要學會依法辦事,做到全民守法,使每一位公民都成為法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者,這是依法治國的基礎。《家庭教育促進法》出臺引關注《家庭教育促進法》要求,家庭必須保證未成年人營養(yǎng)均衡、科學運動,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,體育場館等公共文化服務機構和愛國主義教育基地每年應當定期開展公益性家庭教育宣傳、家庭教育指導服務和實踐活動,開發(fā)家庭教育類公共文化服務產品。同時,縣級以上精神文明建設部門和縣級以上體育部門在各自的職責范圍內做好家庭教育工作。《家庭教育促進法》出臺引關注家庭教育有專門的法律,讓很多家長感到新鮮,特別是“雙減”政策落地后,從社會層面為孩子減負。要培養(yǎng)一名德智體美全面發(fā)展的有為少年,教育乃立國之本,家庭教育又是教育最為關鍵的一環(huán),而身體是革命的本錢,體育鍛煉又是孩子們健康成長的基礎。因此,法律的出臺將引導家長重視孩子們的體育教育。那么家長們又該如何合理規(guī)劃孩子們的體育鍛煉時間?在家鍛煉的時間,要視學校、家庭與孩子實際情況而定。家長首先要告訴孩子在學校認真做課間操,認真上體育課。充分利用周末時間,特別是小學階段的孩子,課業(yè)負擔相對并不重,父母可以把上各種補習班的時間用來讓孩子鍛煉。戶外活動中,父母、小伙伴與孩子可以隨時互動。父母應盡量調整自己的時間,或是讓孩子積極參與到集體性的戶外活動當中,做好計劃和準備工作,盡量創(chuàng)造更豐富新鮮的活動內容,充分激發(fā)孩子的興趣。那么家長們又該如何合理規(guī)劃孩子們的體育鍛煉時間?在《家庭教育促進法》實施后,家長必須“依法帶娃”的同時,也要對孩子的成長有更理性的期待,為孩子規(guī)劃適合的成才道路,將其身心健康、人格健全放在家庭教育的首位。家庭教育促進法正式實施父母們開啟“依法帶娃”時代《中華人民共和國家庭教育促進法》是為了發(fā)揚中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導全社會注重家庭、家教和家風,增進家庭幸福與社會和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而制定的法律。家庭教育促進法正式實施父母們開啟“依法帶娃”時代2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了家庭教育促進法。法律明確,未成年人的父母或者其他監(jiān)護人負責實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。為呼應減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的“雙減”要求,法律規(guī)定,縣級以上地方人民政府應當加強監(jiān)督管理,減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔,暢通學校家庭溝通渠道,推進學校教育和家庭教育相互配合。未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間,避免加重未成年人學習負擔,預防未成年人沉迷網(wǎng)絡。家庭教育促進法正式實施父母們開啟“依法帶娃”時代《家庭教育促進法》不僅明確,父母或者其他監(jiān)護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識,承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任,用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。同時,還規(guī)定了家庭教育的內容。比如,要求家長培養(yǎng)未成年人樹立維護國家統(tǒng)一的觀念,鑄牢中華民族共同體意識,培養(yǎng)家國情懷;培養(yǎng)未成年人良好社會公德、家庭美德、個人品德意識和法治意識;關注未成年人心理健康,教導其珍愛生命等。家庭教育促進法正式實施父母們開啟“依法帶娃”時代《家庭教育促進法》的施行,會讓家庭教育得到社會重視,也提供了很多家庭教育的新方法和思路。《家庭教育促進法》明確了家長在這些方面的責任,值得家長研究學習。熱點模擬題2022年1月1日《中華人民共和國家庭教育促進法》開始正式實施,這是我國首次就家庭教育進行專門立法。家庭教育從“家事”上升到“國事”,父母們開啟了“依法帶娃”的時代。你怎么看?新途徑解析在過去的2021年,“雞娃”“內卷”是引發(fā)許多父母有所共鳴的熱詞。在這種教育焦慮的驅使下,密集型的養(yǎng)育教育方式,讓無論是孩子還是家長都疲憊不堪?!半p減”政策致力于減輕學生負擔,《家庭教育促進法》于2022年1月1日起施行聚焦于減輕家長焦慮。新途徑解析這是繼《教育法》《義務教育法》和新版《未成年人保護法》后,又一部教育領域的重磅法規(guī),是為黨育人、為國育才的一劑良策。集中體現(xiàn)了幾個關鍵詞。新途徑解析第一個關鍵詞是指引。通過法律的方式告訴父母,如何當一個合格的家長,引導家長按照科學的方法、科學的理念去教育孩子。以立德樹人為根本任務,將家庭教育由舊時期的傳統(tǒng)“家事”上升為新時代的重要“國事”,加強家庭教育合理引導,通過觀念指引最大化地化解家庭矛盾,推動形成良好家風。新途徑解析第二個關鍵詞是賦能。父母也需要一個不斷學習的過程,遇到困難和問題的時候可以向公共體系獲取相應的幫助,學習教育知識,提升育兒能力。有利于緩解家庭教育難題,促進家庭和諧,為家庭教育保駕護航、指明方向,成為行動指南。新途徑解析第三個關鍵詞是促進?!都彝ソ逃龠M法》規(guī)范了家庭教育的概念,進一步貫徹落實了“雙減”文件精神,彰顯了家庭教育的重要地位和作用,有利于配合“雙減政策“落地,減輕學生壓力,更為“家校社”協(xié)同育人指明了目標和方向。新途徑解析第四個關鍵詞是法治?!都彝ソ逃龠M法》為未成年人健康成長提供了法制保障,彌補家庭教育法律空白,實現(xiàn)家庭教育由家規(guī)、家訓、家書等傳統(tǒng)載體教育模式向以法治為引領和驅動、以社會主義核心價值觀為主要內容的新模式進行轉變。新途徑解析領導人指出,“培養(yǎng)好少年兒童是一項戰(zhàn)略任務,事關長遠”,強調教育這一持久戰(zhàn)中家庭、學校、政府、社會都有責任,誰都不是旁觀者,誰都不能置身事外,故此為了讓《家庭教育促進法》更好地落實,還應做到三個“務必”。新途徑解析首先,務必完善制度措施。對家庭教育失職行為建立“軟硬兼施”責任體系。一來,通過居委會、社區(qū)等單位對于父母監(jiān)護人拒絕履行家庭教育責任的應當予以批評教育,勸誡制止。二來,通過公安機關、人民法院受理案件中未成年人具有不良行為或者監(jiān)護人不正確履行家庭教育侵害未成年人合法權益時,進行訓誡,責令進行家庭教育指導。新途徑解析其次,務必加大宣傳力度。開啟線上線下雙重模式,做好推廣服務。通過主流媒體、短視頻等進行線上普法宣傳,以達到線上普及《家庭教育促進法》全覆蓋。同時,線下各學校、社區(qū)開展普法專欄講座,聘請法律專家進行法律解讀,以達到線下普及《家庭教育促進法》全覆蓋。新途徑解析最后,務必主體相互協(xié)調。家庭學校齊發(fā)力為未成年人保駕護航,做好家庭教育指導服務,中小學校、幼兒園可以建立家長學校,組織公益性家庭教育指導服務和實踐活動,并且學校開設家長教育指導課程,提升家長教育能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論