功山鎮(zhèn)2023—2023學年秋季學期縣統(tǒng)測一年級語文學科質(zhì)量分析一、試卷分析1．知識點分項細目表題號題型難易程度知識考點分析出處分值易中難一連線題√檢驗學生拼讀能力課本10二填表格√檢查學生的識字能力教材24三填表格√檢查學生的寫字的筆畫筆順能力課本9四組詞√考查字詞應用能力教材10五連線√連詞成句能力課本6六選詞填空√準確應用詞的能力教材8七按課文填空√記憶背誦能力教材15八短文分析√短文分析教材8九看圖寫話√語文綜合能力積累教材10上表統(tǒng)計結果分析，各小題考查的目的：主要學生考查學生的語文根底知識，根本技能及分析、歸納、概括能力等。2．對試卷的幾點認識試卷的主要優(yōu)點:二年級語文試卷所選內(nèi)容緊扣課程標準及教材，難易合理，坡度適中，從易到難編排，符合學生的心理特點及認知規(guī)律；易、中、難比例為１：３：１，到達比擬好的效度和區(qū)分度；試卷沒有出現(xiàn)模棱兩可的選項，便于學生準確答對命題的建議一是注意考試對象的特點有針對性的命題，以免學生本來會做的題因題干苛刻而無從下手；二是不能拿一些輔導資料試卷照搬照抄，這樣對教師的考核會帶來嚴重不公平，同時助長了教師逼著學生買教輔資料的歪風。二、考試的整體情況1．考試的根本情況：應考人數(shù)人，實考人數(shù)人，到考率100%；及格人數(shù)343人，及格率71.3%；平均分為68.19分，最高分為98分，最低分為1分；優(yōu)秀人數(shù)為119人，優(yōu)秀率為24.74%；85分以上人數(shù)為119人，85分以上所占比例為24.74%；30分以下人數(shù)為40人，30分以下所占比例為8.3%。2．各分數(shù)段學生統(tǒng)計(以樣本分析結果對總體進行估計)30分以下31—59分60—69分70—79分80—89分90分以上樣本學生數(shù)11121926樣本百分比2%2%2%4%38%52%年級學生數(shù)5175174814814814813．分數(shù)分布條形統(tǒng)計圖〔柱狀圖〕分數(shù)段30分以下30-3940-4950-5960-6970-7980-8990-1002131089141分數(shù)分布統(tǒng)計圖三、學生考試情況的抽樣分析(樣本容量50分)一二三四合計s1=1128223s2491327695s3245.54134.5s4345.510453.5s5339.15244.15s61724528s733915663s8812112s9431320581s102729644s1135109458s123486351s134513231091s14161021916335144561823811749s19391120575s20431318377s21301018260s22481320687s2322714447s24411020778s251227122s26411020677s27341214666s2835917263s291836128s30481025992s3130217453s322957546s33431316577s3433611151s3534617562s36461319583s3733716460s38411023579s39361217368s40421125583s41371218471s4247823684s43481326794s4425712448s45441324788s46461323688s473869356s4847923988s49351015767s50411116876合計1726426751.152323135.平均34.528.5215.0234.6462.70四、分析得失分原因：(1)學生考情概述:根據(jù)抽樣情況分析,以下幾方面失分較多，存在問題，存在問題比擬突出：一是粗心、書寫習慣差。相當一局部學生書寫較亂，很多字要反復推敲才能看清楚；二是根底知識掌握不牢；三是閱讀能力不強。(2)教學中存在的問題一是指導書寫不力。書寫要求不嚴格。