第13頁共13頁班級文化建立活動方案規劃班級文化建立活動方案規劃。工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。一、總體目的讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氣氛，讓班級成為每一個學生溫馨的家，一個飄滿書香的家。二、班級文化建立要求1、以人為本。在班級建立中，“把班級還給學生”、“讓班級成為學生成長的樂園”。2、實用美觀。以精神文化的建立為核心，確立詳細可操作的班級公約，室內布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。3、自主創新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學兼優、學有所長的學生群體。三、班級文化建立詳細措施〔一〕班級布置1.布置好"室內布告欄"，使學生明確班級的工作安排。2、建里“圖書角”，增添教室的書香氣息。為的是讓孩子們愛上閱讀。3、設計一個“綠化角”，讓教室的文化色彩盡可能豐富，也是為孩子們營造一個舒心的學習環境。。2.辦好一個“展示臺”和“明星臺”。總之，積極營造濃重的班級文化，發揮環境育人的熏陶作用。做到讓教室的“每一堵墻”都會說話?！捕嘲嗉壷贫然?.組建班委，明確各自的職責，定期開班委會。2.建立健全的班級制度,包括班級加扣分細那么方案，值日安排及要求等，以此對學生進展養成習慣的培養。如，班級加扣分細那么方案。2、制定“優秀衛生小組”評比方案。3、制定“文明小天使”評比細那么?！踩嘲嗉壔顒游幕?.開展晨會、班隊活動等教育活動，做到活動主題明確、備課認真、詳細，活動能正常有效地開展，學生活動有較為明顯的成果。鼓勵學生參加各種文娛體育活動。2.定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力.3.堅持開展讀書活動，打造“書香班級”、“書香少年”。4.借助黑板報、快樂周末等活動，對學生進展各方面的教育。5.以各個節假日為契機，組織各種活動，進展德育教育。5.利用班級博客，做好家校溝通的工作。日期班級文化建立工作方案班級文化建立工作方案篇一班組文化建立活動是基層組織建立的一項重要工作，是基層班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在創立和諧班組活動中，這些不同地域、不同年齡、不同資質、不同生活習慣的員工群體在同一個工作部門，一個一線班組這樣一個共同的工作環境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項建立活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創新、比奉獻的良好工作氣氛，鍛煉和培養一些優秀的班組隊伍，帶動其他職工隊伍整體素質的進步，促進整體更新的開展。在年里我們會更進一步的深化推進班組建立，充分發揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業不斷創新、加快開展的重要作用，以點帶面，實現職工的全面開展，創造工作新場面。特制定工作方案如下:一月:整理班組根本情況，做好班組建立的相關準備工作。二月:設立班組文化建立的組織機構，開通班組博客，制定班組博客管理方法。三月:正式啟動班組文化建立活動。四月:1、整理班組建立的相關資料。2、開展關于班組文化建立活動的宣傳工作，發放班組文化建立的宣傳資料。3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。4、文化墻。5、擬訂班組文化建立各項制度。五月:1、組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經歷，其心協力，共同解決工作難題。2、做好班組平安文化宣傳活動。3、文化墻。4、qc活動正常開展。5、每月我眼中的明星評比上墻。6、技術比武活動。六月:1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建立的合理建議。2、迎合六一兒童節，給小學生分發用電平安知識手冊和平安宣傳漫畫。3、文化墻。4、qc活動討論會。5、每月我眼中的明星評比上墻。七月:1、做好上半年班組文化建立的工作總結。2、整理各小分組的工作(活動)資料，存檔。3、文化墻。4、qc活動半年工作總結。5、每月我眼中的明星評比上墻。班級文化建立工作方案篇二班組是企業管理的根底，是企業活力的泉，是完成企業消費經營各項任務的執行團隊。班組文化是班組成員在企業經營管理理論中所形成的共同價值觀和行為標準，是企業文化建立的組成局部，是推進企業文化建立的重要抓手。加強班組文化建立，對于進步企業管理程度，提升團隊凝聚力，增強員工責任感、使命感和歸屬感，充分調發動工的主動性、積極性和創造性，促進企業生存和開展，具有重要的推動作用。為此，制定公司加強班組文化建立施行方案。一、指導思想堅持以科學開展觀為指導，以公司消費經營為中心，以提升企業核心競爭力為根本，以推進公司企業文化建立為主線，通過一系列班組文化建立活動，夯實企業管理根底，進步員工綜合素質，關注員工成長和開展，營造關心人、理解人、尊重人的文化氣氛，把班組建立成為愛崗位、講責任、懂經營、會管理、優效勞的先進團隊，成為推進改革、嚴格管理、加快開展的根底和保障。二、根本要求(一)堅持一脈相承，創新開展原那么。開展班組文化建立是公司企業文化建立的深化和開展，也是深化和踐行公司文化理念的載體和平臺。要通過班組文化建立進一步豐富和創新公司文化理念，使之在新的歷史條件下有新的提升和開展。(二)堅持以人為本，固本強基原那么。要結實樹立以人為本、鑄魂育人思想，通過班組文化建立堅決員工信心，統一員工思想，進步崗位技能，激發班組活力，筑牢管理根底，實現文化管理與班組管理的統一。(三)堅持貼近實際，務務實效原那么。要貼近員工、貼近班組、貼近供暖工作實際，圍繞班組中心工作和薄弱環節，找準班組文化建立的切入點，建立與班組相適應的文化建立形式，用工作成效檢驗文化建立成果。(四)堅持典型示范，以點帶面原那么。要做好試點工作，注意發現和選樹班組文化建立先進典型，總結活動中的好經歷、好做法，并上升為理性認識，典型示范，以點帶面，為在公司全面開展班組文化建立打下根底。三、建立內容班組文化建立共十項內容。(一)學習文化核心理念：學習是進步之，學習是工作之本。以建立學習型班組為載體，班組員工要樹立工作學習化，學習工作化的理念，定期組織員工學文化、學技術，開展讀書活動，交流工作經歷和讀書體會，進步員工技能和文化素質，促進員工成長進步。(二)制度文化核心理念：執行制度沒有借口，落實制度不打折扣。建立健全班組管理各項制度。要將公司出臺的各項管理制度中涉及班組的內容和要求，進展梳理、提煉、匯總，固化為班組管理制度，做到制度上墻，執行到位，發揮好制度的約束力作用。(三)民主文化核心理念：企業開展，我是主人;企業管理，我有責任。班組實行民主管理，班組重要事項要民主公開。在班組管理和涉及員工切身利益的問題上要發揚民主，尊重民意，員工有知情權、建議權和訴求權。要廣泛開展合理化建議活動，調發動工參與企業民主管理的積極性。(四)管理文化核心理念：嚴管理求生存，善管理促開展。踐行公司嚴格管理精細化，標準管理科學化，創新管理全員化管理理念，向員工灌輸嚴、細、實、新的管理要求，養成嚴格要求、細心操作、求真務實、銳意創新的工作作風，提升班組的管理程度。(五)責任文化核心理念：責任決定供暖質量，責任提升工作質量。教育員工樹立質量是企業生命、質量是崗位責任意識，倡導一次做對，一次到位，一次滿意的責任理念，建立班長負總責、員工盡職責的責任保證體系，進而進步勞動效率、工作質量和效勞程度。(六)平安文化核心理念：平安關系企業開展，平安保障員工幸福。堅持以人為本，關愛生命的平安理念，落實好平安消費各項制度，強調責任，重在預防，狠抓落實。開展經常性的查隱患、找破綻、反三違、保平安活動，增強自我保護意識，加強平安防范，確保本質平安。(七)節約文化核心理念：節能潛力無限，降耗大有可為。節約就是創收，節約就是增效。以進步企業經濟效益為目的，開展好科學司爐競賽活動，降低三大指標消耗。教育員工從我做起、從小事做起、從點滴做起，節約一度電、一滴水、一塊煤，做到修舊利廢，大材不小用，長材不短用。(八)效勞文化核心理念：效勞沒有最好，只有更好。牢記用戶第一，效勞至上的宗旨，把公司用心效勞用戶，用愛溫暖用戶，用情溝通用戶的效勞理念落實到崗位上，表達在工作中，做到文明效勞、標準效勞、誠信效勞、便民效勞，降低群眾投訴率，進步用戶滿意度。(九)團隊文化核心理念：團隊大于個人，合作彰顯力量。培養員工精誠團結，顧全大局，注重整體，分工協作的團隊精神，發揚互相信任，互相關心，互相幫助，互相依存的團隊作風，打造協作優先，配合默契，勤于溝通，步調一致的團隊班組。(十)環境文化核心理念：環境是企業的活廣告，是企業的競爭力。建立環境整潔、秩序優良、形象良好的班組環境。消費環境要設施設備整潔，料具擺放定位，平安提示醒目;工作環境要無雜物，無障礙，無隱患，無污染;生活環境要窗明幾凈，清潔干凈，衛生優良;個人要儀表端莊，穿著整齊，穿戴合體，樹立良好的企業形象。四、方式方法(一)開展征求意見活動。公司《加強班組文化建立施行方案》(討論稿)下發后，由各黨支部組織員工學習討論，征求員工對班組文化建立的意見和建議，使施行方案進一步完善。(二)建立班組文化陣地。結合工會開展的職工小家建立，改善班組文化設施，建立班組宣傳欄，充實班組圖書室，開展學技術、學文化、提素質活動，把職工小家建立成文化小家。(三)各項管理制度上墻。由公司制作統一的班組管理制度展板，懸掛在班組醒目位置，供員工日常學習，讓員工自覺遵守，強化制度管理的約束力。(四)開展達標晉級競賽。根據班組文化建立十項內容，細化檢查考核標準，每半年對班組文化建立情況進展一次檢查，每年進展一次評比，分為合格、良好、優秀三個檔次。(五)評選崗位每月之星。設立崗位之星展示板，每月底由班組員工民主推選本月崗位之星，并在展示板上貼一個紅五角星，以資鼓勵，并作為年終評選先進的根據。(六)舉辦崗位讀書征文。按照干什么、學什么，差什么、補什么的要求，開展崗位讀書學本領征文活動，為員工搭建暢談體會、交流經歷的平臺，優秀稿件登載在《惠涌供熱》上，并給予一定的物資獎勵。(七)提升科學司爐程度。要通過開展班組文化建立進一步深化節能降耗型和群眾滿意型鍋爐房競賽活動，在確保供暖達標、群眾滿意的根底上，努力降低煤水電三大指標消耗。(八)豐富員工文體活動。要加大對文化根底設施的投入，購置必要的器材，開展小型多樣、靈敏方便、員工喜聞樂見的文體活動，修心健身，改善心智，豐富業余文化生活，促進員工身心安康。五、施行步驟(一)學習階段。(202_年9月至10月)將公司《加強班組文化建立施行方案》(討論稿)發到各黨支部，由各支部組織廣闊員工學習，就方案提出的十項文化內容和八項活動方式方法展開討論，廣泛聽取員工的意見和建議，在此根底上對施行方案做進一步完善，確保方案貼近實際、貼近員工。通過學習進步員工對加強班組文化建立重要性認識，增強員工學文化、愛文化、懂文化意識，形成提升班組文化含量，打造文化型班組的共識。(二)試點階段。(202_年11月至202_年4月)利用半年時間完成試點工作。各單位要選派二至三個根底條件比擬好的班組參加試點。要按照方案的要求做好學習發動、理念灌輸、制度建立、根底完善、強化管理、平安質量、文明效勞、班容班貌等各項工作。要積極參加并開展好各項文化活動，發揮好文化推進改革、加強管理、促進開展的作用。要注意總結文化建立中的好做法、好經歷，宣傳文化建立中的好事跡、好典型，為在公司全面開展班先組文化建立積累經歷，提供有指導性、針對性、操作性的文化建立進班組。(三)推進階段。(202_年5月至202_年4月)在全公