第21頁共21頁班主任學年年終工作方案班主任學年年終工作方案。一、指導思想：認真落實學校政教處學期工作方案和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學生的思想教育，培養學生良好的學習習慣和日常行為習慣，進步班級管理程度以及學生的學習質量，確保學生安康、自主地開展。二、班級開展目的：根據目前班級學生狀況以及我們學校的培養目的，本學期我們將通過培養學生良好的學習、行為習慣，繼續加強學生的思想道德教育，進一步進步學生各專業技術程度的進步，不斷促進學生學習才能的進步及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續培養班級小干部的管理才能和工作才能，培養學生的效勞意識，促進班級的協調開展和學生的共同進步。三、主要工作安排：1、熟悉班級學生情況，明確學生個人開展目的，以便做到有的放矢。2、加強班級標準管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為標準要求。特別加強預備2分鐘學慣用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。3、加強班級環境建立，營造良好的學習生活環境。從每天的值日工作入手，培養學生良好的道德衛生好習慣，營造一個衛生整潔的班級環境。4、加強班級學生思想道德建立。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進展集體教育、法制、平安教育，培養學生集體意識、守法意識、平安意識，促進學生安康開展。5、加強家校聯絡，程度利用教育資，進步班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，可以好地開展班級管理工作。詳細工作安排：九月份：1、主題教育活動：《討論“我為校園標準獻計獻策”》、《良好的行為是成功的根底》。2、積極校籃球賽：由體育委員負責，發動全班學生積極報名，為集體爭光。3、月考。十月份：1、主題教育活動：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為標準》。2、復習迎考。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。3、班級學習成果評比。包括作業標準和筆記標準評比。十一月份：1、主題教育活動：結合學校社會考察活動安排，班級進展平安、紀律、衛生、集體教育。2、期中考試及總結分析^p，調整學習目的，制定下半期工作學習方案。3、家長會，共同分析^p學生學習狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。4、月考。十二月份：1、主題教育活動：元旦慶賀活動;學生心理安康教育、學習心理輔導等等。2、各文化克復習迎考。一月份：1、主題教育活動：考試心理輔導、復習方法指導等。2、期末考試。3、學生學期測評工作;評優工作及假期平安教育。4、家長會。分析^p總結學期學生學習及生活情況，假期工作安排班主任工作方案。班主任工作方案:2023—2023學年班主任工作方案本學期是學生進入高二的第一個學期，又是一個新的開場。回眸高一，班級從組建到如今，各方面情況良好，都很穩定。在高二的上學期，我的班級工作目的就是，讓班級在保證良好習慣穩定的同時可以進一步革除一些不好的習慣，把班級引上一個更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案如下：第一、解決開學之初，學生對校紀校規紀律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。詳細要求如下：1.校內著裝禮儀方面的教育〔1〕、穿著整潔、得體、協調、樸素、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。〔2〕、男生不留長發〔兩側頭發不遮住耳朵〕〔前額的頭發不超過眉毛〕和胡子，女生不留披肩發。男女同學都不許燙發、染發，不得化裝。〔3〕、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋〔一般不超過2厘米〕。〔4〕、男女同學一律不得佩戴任何飾件〔5〕、要適時理發，經常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。2.日常文明禮儀教育〔1〕、進校門主動下車，承受門衛和值勤同學的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反響或其他不良表現。〔2〕、與同學相處親切、溫和，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。(3〕、認真清掃環境衛生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。(4)、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。3.上課文明禮儀教育(1)、在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得成心回避。(2)、預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經老師允許后，才能進教室。(3)、上課后老師示意，往后禮儀環節要標準。(4)、舉手發言，起立答復，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。(5)、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在〔轉載自，請保存此標記。〕課后與老師交換。第二、利用好老師節，對學生進展教育引導：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應用怎樣的態度對待老師節給老師送禮物的問題。詳細操作如下：1.讓學生討論在老師節降臨之際如何對老師表示感謝。2.杜絕學生之間攀比送禮的現象，教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的方式，我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節日。3.制定班級慶賀老師節的方式。如：建議學生在老師節當天對每一個進班級上課的老師說一句：“老師節日快樂！老師您辛苦了！”；建議每一個學生在老師節當天爭取為老師做一件力所能及的小事；建議每個小隊手工制作賀卡，慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活效勞著的老師們。第三、為了加強班級凝聚力，表達班級的精神風貌，正確選班歌。選班歌是一次融教育意義與興趣性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性，使工作開展起來順利許多；與此同時，思維火花的碰撞也激發了許多靈感。詳細操作如下：1、發動全班學生投入選取工作，營造積極參加活動的氣氛。2、討論并確定選曲。3、上網尋找伴奏。4、討論確立適宜的練歌時間第四、進展國慶長假前的平安教育，防止各項平安隱患的發生。詳細工作如下：1、提醒學生定要注意在假期中的交通平安：假如外出旅游，一定要有家長陪同，遵守交通規那么。2、注意節假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。3、不進網吧等不允許未成年人進入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，注意自我保護。4、注意用火用電平安。5、指導學生做好班級放假前的平安工作檢查。第五、做好考試指導工作。這是學生進入高二以來的考試，對學生進展方法與心態的指導有利于其順利度過這一適應期。防止考試中出現各種不良的現象，借此時機對學生進展德育教育。〔一〕、進展復習迎考的方法教育。1、復習要全面。2、注意每課的重難點。3、復習以前做過的題目，不在考試中犯一樣的錯誤。〔二〕、進展心態的教育。1、重視復習階段，聽好每一堂課。2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。〔三〕、誠信教育考場內切莫發生作弊情況。人格比分數更重要。第六、家長會籌備工作。家長會是家校進展聯絡的良機。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時反映給家長，促成良好的家校協作。目的為：1、落實學校提出的建立“家長委員會”的詳細要求。2、引導家長做好學生的家庭教育工作。3、樹立家長對學校教育的信心，加〔轉載自，請保存此標記。〕強家校溝通合作。詳細步驟如下：〔一〕、展示班級的成果1、班主任作學校、班級情況報告。2、老師節活動3、班級的文明班評比結果4、“選班歌”活動5、展示校運會成果6、評述考試成績〔二〕、科任老師分析^p學生開學以來的學習情況〔三〕、求家長可以做到積極配合學校及班級的重點工作，教育學生在家庭及社區中做一個文明守紀的好學生。〔四〕、家長與老師個別交流。第七、做好學期末的班級管理工作，寫評語，錄成績。與學生談話，總結班級一學期的收獲與確實，期待下學期更進一步！以上為本學期高二15班工作方案,實在實行隨詳細情況而變。班主任工作方案:2023學年春學期班主任工作方案一、指導思想以科學開展觀為指導，貫徹“穩固、深化、進步、開展”八字教育方針，積極倡導以人為本的教育理念，以效勞為宗旨，不斷增強創新意識，開展意識，質量意識，發揮主觀能動性，在學校領導和實習處的正確指導下，解放思想，努力開拓，高效務實，腳踏實地一步一個腳印地、積極主動地開展實習生工作，努力創始實習就業工作的新場面。二、工作目的措施1、加強實習學生的職業道德教育和平安教育加強學生的職業道德教育是全面推進素質教育的重要內容之一，是學生實習技能質量的重要保證，。加強全體學生的平安實習、文明實習和責任心的教育，加強保護實習設備和公共財產教育，加強學生尊敬老師和師傅、勤學苦練、擅長考慮、待人處世、適應社會等方面的教育，讓學生熱愛專業、認同企業，幫助他們培養良好的生活、工作習慣，具有團隊精神、溝通才能和吃苦耐勞的精神，具備時間觀念，注重人際關系，擁有積極的心態和較強的組織紀律性、工作責任心等等，為盡快適應企業消費環境和社會需要打下扎實根底。在加強職業道德教育的同時，我們還必須加強實習生的平安教育，包括交通、工作中的用電安〔轉載自，請保存此標記。〕全，操作標準等、飲食平安，住宿平安等。2、健全實習管理制度，做好實習生常規管理工作加強對實習生的科學管理，組織好開學報到、收費、注冊工作，爭取沒有一位學生拖欠學費；組織好每次學生的月返校工作，在月返校時在班內開展專題討論活動，教給學生后續開展的方法；促進校企、家校的聯絡，為便于聯絡并及時掌握學生的動態建立了本班實習生的qq群；強化對實習生住宿的標準管理，做好學生的后勤效勞工作；落實好實習學生的扶貧幫困工作，力爭把學校的溫暖送至每一位貧困生手中不讓貧困生失學；增強學生的平安意識和法制觀念，杜絕平安事故和突發事件的發生。3、做好實習生的走訪工作每月至少走訪8個實習單位，并用聯絡所有實習生的實習，核實實習生的到崗情況，理解實習生的工作情況，加強學校與各企事業單位的聯絡與溝通，催促學生進展更加標準、有序地實習，讓企業滿意，讓家長放心。4、加強學生的空余時間的管理實習生的空余時間比擬多，下班后的去處是一個大問題，許多家長和老師也是心有余但力缺乏，我們必須進展家校聯絡，通過家與學校之間的嚴密聯絡，把實習生的空余時間管理起來。班主任工作方案:2023學年上學期班主任工作方案一、情況分析^p本班現有學生45人，個別學生平時較為散漫，課上都有無組織、無紀律的現象，沒有良好的學習風氣，學習習慣較差，有時甚至出現亂課現象。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、指導思想根據學校德育施行方案，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為標準教育，深化愛國教育。以班集體為載體，做好德育工作的浸透和遷移，學習型家庭的研討。為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會建立者和接班人。三、本學期班級工作方案：1、班級管理中充分發揮學生的主體作用班級管理中，班主任要管的事情很多，從學生的坐立行走，舉止言談，穿衣打份；大到學生的思想動態，前途命運以及班級的開展，假設班主任處處事必躬親，無所不管，甚至充當警察、保姆的角色，久而久之，學生的依賴心理嚴重，造成學生的奴性，捆綁了學生的手腳使學生缺乏個人見解和創造力，也使班主任陷于雜務，疲備不堪，不利于班級的開展與完善。陶行知說：“教是為了不教”。魏書生說：“管是為了不管。”因此，我在本學期決定在班級管理中注重充分發揮學生的主體作用，講究民主，把握班級的長遠目的：培養強有力的干____伍，并加以監管；為學生指明人生目的，做好個別學生的思想工作；協調整體的向心力。把詳細事務派下去，放手讓學生主持工作，鼓勵學生表達自己的想法和愿望。建立層次清楚的主體管理體系，如衛生檢查、兩操、午睡，組織活動，班級規章制度的制定〔轉載自，請保存此標記。〕等等，充分調動學生的積極性；發揮民主的才智。2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。一個班級的學風如何是至關重要的，尤其本學期已進入二年級的最后一期，學習任務比擬緊，假設是在這個關鍵時期不能在班級形成一個良好的學習氣氛是很不利的。所以我決定面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成績好的學生給予更高的要求，對于中間得到學生讓他們努力向上爭取作的，而對于成績較差的學生，先從培養學生的學習興趣開場讓他們熱愛學習。這樣對于不同程度的學生都會有一定的促進，并在班級形成學習的熱潮。3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對這些孩子，我主要是采取與他們交朋友，關心他們為主，二是因為后進生往往與班主任有較強的逆反心理，認為老師不理解他們，不尊重他們，不信任他們，只有消除了他們對老師的“偏見”，才能讓他們承受我們的教育。其次是齊抓共管，以優帶后，后進生的轉化光靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學、各科老師通力合作，調動一切積極因素，給后進生創造一個良好的環境，使他們盡快趕上大家。4、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。學生的思想意識決定他們的一切，尤其這個時期的孩子思想很不穩定。所以我本學期的工作重點也是做好每位學生的思想工作。如今的學生受到各方面的影響，使他們過早的成熟，假如不給予正確的引導就會走下坡路，所以一定要通過各種手段引導他們。以上是我本學期的工作方案，我會竭盡權利教育好學生使他們做一名優秀的學生。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基這樣說：“教育應當深化理解正在成長的人的心靈，只有在自己整個教育生涯中，不斷研究學生的心靈，才成為教育工作的真正能手。”學年班主任工作方案范文20xx學年班主任工作方案在這萬物復蘇,欣欣向榮的美妙季節，我們重新起航迎來了新學年，我有幸成為一名班主任——高二九班的班主任。經過與學生們一個星期的接觸，對班級的許多同學也有了一些新的理解，讓我覺得對工作有一個較明晰的思路,我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作,把我們的二九班建成一個和諧的家庭!根據學生們的特點，對本學期的工作方案如下：一、加強培養學生集體榮譽感，增強班級凝聚力自開學以來，我一直在觀察班級的同學，發現很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理睬別人，不感興趣的事就不參與，“事不關己，高高掛起”，但在運動會期間我發現大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關心，努力加油，尤其在集體工程中，如拔河、足球踢準等，同學們都非常踴躍。成功時振臂高呼，失敗時大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽感而是沒有激發出來。所以，基于這段時間的經歷，我想今后應多搞些集體活動。首先，在班級內局部小組，各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學生先培養小范圍內的榮譽感和凝聚力，同時結合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學習方面的競爭，從而激發學生的榮譽感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學，號召帶動同學積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強。二、增強學生的是非觀念增強學生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來標準學生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時讓他們明白做了不該做的事應受到相應的處分。第二，養成習慣，習慣成自然就不需要去強迫他們了。三、營造班級良好的學習氣氛如今班級的學習氣氛不是很濃，其主要原因有兩點，第一，學生學習目的不明確，遠期目的不敢想，近期目的不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據自己條件訂出切合實際的目的，有才能到達的目的。第二，本班學生普遍惰性較低強，無論在生活上還是學習上，自己管理、控制自我的才能較差，所以，要通過大環境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習。四、調動班級后進生各方面參與的主動性對于后進生，我認為主要應從心理上下功夫，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數太多，給他們定一些任務，當然是較容易完成的，逐漸培養自信，同時多找他們談話，多給予關心，多與他們溝通，理解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中表達自己的價值，并向老師和同學展示他們能行！五、拔高和補差工作為了20xx年的高考，應從如今著手抓學生的成績，班級中排名靠前的學生及一些有很大潛力的學生，要結合各課任老師共同努力，鼓勵他們，調動他們的學習主動性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們進步，對于各科成績都較差的同學還應從心理著手。因為大家的智商都差不了多少，主要是學生對待學習的態度，假如自己愿意學了，那么一切都不成問題了，對于這局部學生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、理解，在班級內部，找班干工與他們很要好的同學鼓勵他們，這樣在心理上過一道關，另一方面，要激發他們學習的興趣，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學科聯絡，使其對學習感興趣，從而可以主動去學，將成績進步。高二九班這個班集體是活潑的、積極向上的，大局部同學都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好。班主任學年工作方案范文今年我擔任九〔2〕班的班主任工作，這是我擔任的第二屆初中畢業班的班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、追求理想的學生，我的想法是：為了使學生可以在一年時間里，學到更多的知識，進步個人的才能，最終考上理想的學校，我將盡我的努力，教誨這批學生認識自己、進步自己。本學期班級工作的重點是繼續做好班級常規的管理工作，同時，抓好學生的成績和學習品質，下面就是我的班主任工作方案。一、制定班級一日常規，抓好班級常規管理。在班委會成員和團支部的共同議論、商議后，制定班級的一日常規，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個詳細的認識，抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，使同學們共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氣氛，進一步增強班集體的凝聚力。同時，充分發揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，老師為主導，參與校、班各項活動。二、加強對學生的思想教育工作，培養學生良好的道德品質。配合好學校和團委的工作，積極開展有益于學生身心安康開展的活動。還要利用班會課對學生進展身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，進步學生的思想境界。三、培養優秀的學風、全面進步學生成績。初四年級是學生的世界觀開展、變化的重要階段，在這個學期里，一方面，我主要加大了對學生自治自理才能培養的力度，通過各種方式，既注意指導學生進展自我教育，讓學生在自我意識的根底上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；又注意指導學生如何進展自我管理，培養他們多方面的才能。還注意培養學生的自我效勞的才能，讓學生學會規劃、料理、調空自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是“包袱”。爭強學生的自信心，全身心的投入到學習中去。四、做好兩操，增強學生的體質。做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，進步學生的學習效率。如今的學生學習任務比擬繁重，進展適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的進步，而且也有利于學習效率的進步，五、積極主動地和各科老師聯絡，發揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協商，傾聽、采納他們的意見。可以慎重地處理學生和任課老師的關系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情。總之，在這一個學期里，通過以上幾方面的努力，我相信班級工作會有較大起色，學生的整體素質也會有所進步，我會在工作中不斷的努力、刻苦，及時改良，爭取在期末的時候能獲得好的成績。2023學年班主任工作方案一、指導思想以科學開展觀為指導，貫徹“穩固、深化、進步、開展”八字教育方針，積極倡導以人為本的教育理念，以效勞為宗旨，不斷增強創新意