我的安全我知道_第1頁
我的安全我知道_第2頁
我的安全我知道_第3頁
我的安全我知道_第4頁
我的安全我知道_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

我的安全我知道二年級上冊《認識火災不驚慌》

說課

教材分析教材處理教學目標及教學重難點教學過程(教學方法)板書設計第十課:注意安全不玩火第四章:認識火災不驚慌教材分析

1、安全小故事

2、安全小課堂

3、安全小提醒

4、想一想課本71頁第四章認識火災不驚慌

第十課注意安全不玩火教材分析

火災不僅會威脅人們的生命安全,也會使人們蒙受巨大的

財產損失。無論在公共場所還是在自己家中,無論在室內還是在室外,一旦稍有不慎,都可能引發火災。近年來,發生在中小學生這一群體中的火災事故時有報道,剖析其中的原因,除了有部分學校、家庭中缺乏必要的消防安全措施外,中小學生消防安全意識淡薄、缺乏必要的防火和自救逃生常識及技能,也是一個重要因素。例如,有的學生遇到火災時驚慌失措,不知如何報警,加上沒有掌握救火的基本方法,小火往往釀成大禍;有的學生在火災發生時,因缺乏自防自救的知識和技能,喪失最佳逃生時間。因此,對學生開展防火安全教育勢在必行。所以,本課題不僅具有深遠的現實意義,而且對加強學生的安全素養起到良好的指導性作用。教材分析及處理教學目標

1、知識目標:(1)讓學生知道火災的高度危害

性,提高對火災的防范意識。(2)讓學生學會處理火災事故的基本辦法。教學目標

2、情感目標:(1)讓學生體驗到防火安全的重要性,養成健康、科學、規范的行為習慣。(2)樹立防火安全意識,珍愛生命教學目標

3、能力目標:(1)通過小組合作交流等活動,培養學生分析、處理問題的能力,提高學生的合作與交流能力,形成開放式的課堂。(2)鑒于學生初步具備了利用網絡獲取知識的能力,課前讓他們通過各種途徑查閱有關火災方面的資料。教學重難點

教學重點:

使學生增長一些火災的防范常識。

教學難點:

學生如何使用處理火災事故和自我保護的方法。

說學情

據資料統計,全國小學生單因火災事故造成傷亡的,平均每年高達上千人,換句話說,幾乎每天有三四個學生從校園“消失”。有專家指出,通過安全教育能有效提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。我們的學生,特別是小學生,安全意識和防范能力還很薄弱,讓他們從小掌握一定的自護知識,教育他們在遇到緊急情況時學會從容對待,不急躁,不慌張,開展自救行動,珍愛寶貴生命,這是很有必要的。

說教學方法教法:采取讓學生課前搜集資料、課中自主探究、合作交流、實踐創新等教學方法,努力構建開放而有活力的新型課堂,始終體現學生是學習的主人,教師是學生學習伙伴中的一員。學法:通過看一看、想一想、說一說、學一學、做一做,調動學生多種感官參與,在不知不覺中掌握自我保護的方法,提高自我保護的意識。(一)激發興趣導入新課教學過程1、講解小故事;通過故事讓學生明白防火的重要性。2、說說聽完后的感想,評論案例中小朋友的表現。

一、什么是火小朋友有沒有看過火?其實在你身邊很多地方都能看見。做飯要用火做實驗要用火點煙花要用火除了這些還有很多很多地方要用到火。火能給大家帶來溫暖和幫助!用火取暖,大家一起娛樂。用火烤制各種食物用酒精燃火做實驗二、火的危害知道了火能發光發熱,組織學生總結火的用途并討論火的危害。(1)我們的生活中離不開火,請學生說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)幾則案例2008-03-14日,南京東南大學一辦公樓發生火災,受災面積達1000平方米,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經過7個多小時被樸滅。

(二)自由探索初步感知

教學過程

引導學生說出預防火災的方法:①火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。*三、火場逃生方法

以下方法適合各個年齡層次的朋友,希望大家牢記要點。*火場逃生方法迅速撤離法:當進入公共場所時,要留意其墻上、頂棚上、門上、轉彎處設置的“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”等疏散指示標志,一旦發生火災,按疏散指示標志方向迅速撤離。

*火場逃生方法低身前進法:由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。*火場逃生方法毛巾捂鼻法:火場上的煙氣溫度高、毒性大,吸入后很容易引起呼吸系統灼傷或人體中毒。疏散中應用浸濕的毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。*火場逃生方法厚物護身法:確定逃生路線后,可用浸濕的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,以最快的速度鉆過火場并沖到安全區域。不能用塑料或化纖等類物品來保護身體,否則會適得其反。

(二)自由探索初步感知

教學過程

基本的火災逃生常識1、不要慌亂,弄清火源,向相反的放學逃生。2、夜間發生火災時,不要只顧自己逃生,應先叫醒熟睡的家人,同時盡量大聲喊叫,提醒其他鄰居逃生。3、盡量保持鎮定撥打119電話。4.如果房間煙霧很多,盡量用濕毛巾掩住口鼻呼吸,同時爬行前進,把手心、手肘、膝蓋緊靠地面。5、逃生時盡量靠著墻走,一面房屋倒塌或其他人撞到你。6、火勢較大時,可以將被子、衣服等弄濕裹在身上,一面身體著火。7、如果衣服著火,最好臥倒翻滾滅火。

(二)自由探索初步感知

教學過程

基本的火災逃生常識1、不要慌亂,弄清火源,向相反的放學逃生。2、夜間發生火災時,不要只顧自己逃生,應先叫醒熟睡的家人,同時盡量大聲喊叫,提醒其他鄰居逃生。3、盡量保持鎮定撥打119電話。4.如果房間煙霧很多,盡量用濕毛巾掩住口鼻呼吸,同時爬行前進,把手心、手肘、膝蓋緊靠地面。5、逃生時盡量靠著墻走,一面房屋倒塌或其他人撞到你。6、火勢較大時,可以將被子、衣服等弄濕裹在身上,一面身體著火。7、如果衣服著火,最好臥倒翻滾滅火。安全小課堂教學過程不要隨意玩打火機1、不要隨意壓打火機的氣閥,因為打火機的氣體會噴出來,很容易起火。2、不要把打火機的氣閥開的太大,因為火焰太高會燒傷眼睛、眉毛、頭發等。3、不要把打火機靠近發熱物體,以免打火機受熱發生爆炸。4、不要把打火機當玩具,因為玩耍的過程中很容易發生意外。5、廢棄的打火機不要扔到火堆或爐火中,以免發生爆炸。七、小兒歌小朋友們請牢記別拿火燭玩游戲小心火災隨時起火災逃生要牢記進入公共場所里逃生方向看仔細萬一火災燃燒起看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻快快趴下向前移記住別回火場里生命安全為第一小朋友們攜起手消防意識要加強。自己在家不玩火發現煙霧快幫忙。緊急電話119不要靠近火堆旁。發現火情不慌忙我是消防小健

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論