課題2氧氣1整理課件一、物理性質1.色、味、態：2.密度：3.溶解性：4.三態轉化：101kPa下通常情況下沒有顏色、沒有氣味的氣體比空氣密度略大(氧氣的密度1.429g/l空氣的密度1.293g/l)不易溶于水（一升水中可以溶解30毫升的氧氣）氣體無色液體淡藍色固體淡藍色-183℃-218℃2整理課件氧氣加壓貯存在藍色鋼瓶中3整理課件把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，觀察木條是否燃燒4整理課件結論：

帶火星的木條在氧氣中能夠復燃，說明氧氣能支持燃燒。

所以，一般我們就用這個方法來檢驗一瓶氣體是否是氧氣。如果檢驗氧氣、二氧化碳、空氣三瓶無標簽的氣體？用向上排空氣法收集氧氣如何檢驗氧氣以收集滿？5整理課件1.與碳的反應文字表達式：碳+氧氣二氧化碳點燃現象：(1)比在空氣中燃燒更旺，發出白光(2)放出熱量(3)生成一種使澄清石灰水變渾濁的無色氣體(二氧化碳)二、化學性質為什么木炭要自上而下緩慢的伸入到盛有氧氣的集氣瓶中?6整理課件討論:(1)碳在空氣中與在氧氣中燃燒現象是否相同?為什么？

2)請同學們想一想,能否利用今天所學到的木炭來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么?不能因為木炭燃燒生成的二氧化碳是氣體，使瓶內壓強無明顯變化。因為氧氣濃度不同，物質在空氣中燃燒主要是與空氣中的氧氣反應，反應的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。(7整理課件2.與硫的反應文字表達式：硫+氧氣點燃二氧化硫現象：(1)在空氣中燃燒發出微弱的淡藍色火焰在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰(2)放出熱量(3)生成一種無色有刺激性氣味氣體(二氧化硫)集氣瓶中放有少量水的原因?8整理課件討論:(1)硫在空氣產生的火焰?硫在氧氣中產生的火焰?產物是否相同?(2)

為何要將燃燒匙自上而下緩慢的插入？

(3)回憶一下我們以前學過的知識,在測定空氣中氧氣含量的時候,我們用的是什么藥品?想一想,能否利用硫來測定空氣中氧氣的含量嗎？為什么?9整理課件現象：文字表達式：(1)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射(2)放出大量的熱(3)生成一種黑色固體鐵+氧氣四氧化三鐵點燃3.與鐵的反應10整理課件操作注意事項：①火柴的作用：②將鐵絲繞成螺旋狀：③待火柴即將燃盡時再將鐵絲伸入氧氣瓶中：④預先在集氣瓶中裝少量水或在瓶底鋪一薄層細沙：引燃鐵絲增大鐵絲與氧氣的接觸面積防止火柴燃燒消耗集氣瓶中過多的氧氣而使鐵絲無法燃燒防止高溫的熔融物濺落炸裂集氣瓶底觀察:鐵絲在空氣中能否被點燃?思考原因11整理課件小結：

通過上述實驗得出：氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，能跟許多物質發生化學反應，放出熱量。具有氧化性，是強氧化劑，能支持燃（或助燃）。12整理課件碳+氧氣二氧化碳點燃硫+氧氣二氧化硫點燃磷+氧氣五氧化二磷點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃分析由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，叫做化合反應。多

一

13整理課件三、化合反應：1、化合反應：由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，叫化合反應?？杀硎緸椋篈+BAB14整理課件鎂+氧氣氧化鎂點燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃判斷下列反應是否為化合反應碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱15整理課件碳+氧氣二氧化碳點燃硫+氧氣點燃二氧化硫磷+氧氣五氧化二磷點燃鐵+氧氣四氧化三鐵點燃石蠟+氧氣水+二氧化碳點燃16整理課件氧化反應：（非基本反應類型）物質跟氧氣發生的化學反應叫氧化反應氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它在氧化反應中提供氧，具有氧化性，是一種常用的氧化劑。17整理課件鎂+氧氣氧化鎂點燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃判斷下列反應是否為氧化反應碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱18整理課件鎂+氧氣氧化鎂點燃二氧化碳+水碳酸硅+氧氣二氧化硅高溫甲烷+氧氣二氧化碳+水點燃判斷下列反應是否為氧化反應碳酸鈣二氧化碳+氧化鈣高溫汞+氧氣氧化汞加熱19整理課件氧化反應燃燒：發光、放熱的劇烈的氧化反應緩慢氧化：進行得很緩慢，甚至不容易察覺的氧化反應。如：動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、農家肥的腐熟、鐵的生銹等它們的共同點：都是氧化反應，都放熱20整理課件你會了嗎鞏固新知通常情況下，氧氣是一種

色、

味的氣體。相同條件下，它的密度比空氣

，它

溶于水。木炭在氧氣里燃燒比空氣中更

，發出

光，放出大量熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體叫

。硫在空氣中燃燒發出

色火焰，在氧氣中燃燒更旺，發出_____色火焰，生成一種有

氣味的氣體叫

。無無大不易劇烈白二氧化碳淡藍刺激性二氧化硫藍紫21整理課件1、對氧氣物理性質的敘述正確的是（）A、極易溶于水B、在標準狀況下，密度比空氣略大C、在-183℃時變成無色液體D、在-218℃時變成白色固體2、要除去密閉容器內空氣的氧氣，并不使混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物可以是（）A、硫粉B、木炭C、鐵絲D、紅磷練習BD22整理課件3、證明集氣瓶里盛的是氧氣，其最簡便的方法是（）A、能使蠟燭燃燒的是氧氣B、測定密度，若密度大于空氣的是氧氣C、放入帶火星的木條，可使木條復燃的是氧氣D、放入發紅的木炭后加入澄清石灰水，可使石灰水變渾濁的一瓶一定是氧氣C23整理課件4、下列變化中，有氧氣參加化學反應的是()多項選擇

A、動植物的呼吸B、風力發電C、綠色植物的光合作用D、蠟燭燃燒

AD5、下列敘述中，屬于氧氣的化學性質的是()

A、無色無氣味B、密度比空氣略大C、不易溶于水D、能助燃，供給呼吸

D24整理課件6、下列有關氧氣性質的說法中錯誤的是（）多項選擇A、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體B、它能跟所有物質發生化學反應C、在氧化反應中一般都有熱量放出D、物質跟氧氣的反應都能發光放熱BD25整理課件7、硫、碳、蠟燭燃燒中的共同現象是（）A、都只有氣體生成B、都有淡藍色火焰C、都發光放熱D、都有水珠生成

8、關于氧氣性質的敘述中錯誤的是（）A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁B、蠟燭在空氣中或氧氣中燃燒，生成物都只有二氧化碳C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵D、硫磺在氧氣中燃燒，比在空氣中燃燒劇烈，并生成有刺激性氣味的氣體CB26整理課件9、關于氧氣性質的敘述中正確的是（）A、紅磷在純氧中燃燒沒有在空氣中燃燒劇烈B、鐵絲在純氧中不能燃燒，在空氣中能燃燒C、石蠟在氧氣中完全燃燒，生成水和二氧化碳D、帶有余燼的木條在氧氣中能復燃，在空氣中也能復燃10、下列關于氧氣用途的說法錯誤的是（）A、氧氣可供登山運動員呼吸B、液氧用于宇航飛行器發動機的燃料C、氧氣用于氣焊、氣割時氣體燃料的助燃劑D、氧氣可用于煉鋼工業

CB27整理課件11．判斷：化合反應的反應物一定是兩種。（）化合反應的生成物一定是一種。（）化合反應一定有氧氣參加反應。（）化合反應的反應物至少是兩種。（）12．下列反應哪些是化合反應（）①鎂+氧氣→氧化鎂

②堿式碳酸銅→氧化銅+水+二氧化碳

③碳酸鈉+水+二氧化碳→碳酸氫鈉

④乙炔+氧氣→水+二氧化碳

⑤鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣考考你點燃加熱點燃×√×√①

③28整理課件1、下列化學反應既屬于化合反應又屬于氧化反應的是：A。硫+氧氣點燃二氧化硫B。蠟燭+氧氣點燃二氧化碳+水C。堿式碳酸銅加熱氧化銅+二氧化碳+水D。乙炔+氧氣點燃二氧化碳+水以上反應既不屬于氧化反應又不屬于化合反應的是：課堂練習29整理課件練習2、：下列化學反應中，不屬于化合反應的是（），不屬于氧化反應的是（），既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是（），既不屬于化合反應，又不屬于氧化反應的是（）Ａ、Mg+O2MgOB、CaO+H2OCa(OH)2C.NH3+O2NO+H2OD.CO+O2CO2E.HgOHg+O2F.CO2+H2OH2CO3G.C2H2+O2CO2+H2OH.Cu+CO2+H2O+O2Cu2(OH)2CO3I.KMnO4K2MnO4+MnO2+O2點燃高溫高壓點燃加熱點燃加熱CEGI