中學秋游活動總結本次活動目的是通過參與戶外拓展、欣賞動物，以此豐富學生的課余生活，開拓學生視野，領會自然風光，陶冶美妙情操，通過教育實踐促進教師、學生間的情感溝通，增加班級的分散力。

活動前，德育處對全體師生分別進展安全教育，要求分組治理，每六個人一個小組，三位教師負責一個班級，責任到人，加強人身防護意識。同時我校為參與秋游的每位學生都購置了保險。

10月22日早上8點鐘，秋風習習，孩子們感動、快樂但是特別有秩序的乘車出行。各班在秋游活動開頭前進展充分的安全教育，合理組織。所以，一路上乘車有序，沒有人在車上吃零食，暈車的學生也得到了很好的照看。

在秋游進展中，各班級都能隨時清點人數，各組長隨時報告人數，各班主任及帶隊教師要自始至終跟隨學生隊伍，時刻把握學生秋游活動狀況，發覺問題準時向帶隊領導匯報。途中孩子們能見到公園的工作人員主動問好，特別有禮貌，大家的表現得到工作人員的全都好評。

各班主任能提示學生在食用零食要留意衛生，掉在的地上的垃圾能主動撿起來丟進垃圾桶。能做到留意公共衛生，愛護環境，愛惜花草樹木，不亂扔果皮紙屑。

下午四點全校師生安全返回校園。各班級分別針對本班的狀況進展了總結。

在下次活動中，我們要更加留意零食的食用安全，不能一邊走路一邊吃零食，薯片之類易掉渣的零食要坐下來拿著穩穩當當的吃，掉在地上的碎屑要準時清理潔凈。不要給工作人員帶來負擔。高聲喧嘩是這次活動最不文明的一點，我們要時刻注意輕聲文化的培育。

中學秋游活動總結【二】

我校一年一度的秋游實踐活動以于上周全部完畢了。活動從組織和實施來看還是很勝利的。下面，我就此次秋游活動做一個總結：

首先，活動規劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規章》到當天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果角得布置，全得益于活動規劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中教師們強調各項安全留意事項。要求小朋友們不瘋打，不追趕，不私自離隊。學生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二小學生形象，全部學生穿著整齊，排著整齊的隊伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學們團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最終，學科教師積極協作，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在規劃時也考慮到除了游玩，肯定要留下可見的成果。因此在活動前提出了進行班級實踐角的布置溝通活動。對這次活動的成果進展進一步的總結提升。從上周的收集狀況來說，許多班都間續布置并交了作品，質量都很高。例如：一年級的趙教師，由于學生年紀小，所以趙教師特地細心設計了適合學生總結的表格。還有三2班陳教師、四1班的陳教師、四2班的莊教師他們都對學生的制作細心指導。六1班的王教師等語文老更是一遍遍修改學生的游記。正由于有了這么多教師的共同協作才有了這次活動同學們的豐碩收獲。（讓我們用熱鬧的掌聲向教師們表示感謝）通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了許多在校園里和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比擬圓滿的勝利，離不開秋游活動每一位教師的奉獻和努力！

固然，這次活動也有一些缺乏，總結了一下，以便提高：

1、有些班級在班級里布置實踐角時還應再準時些

2、作品要使用統一的16紙，很多同學忽視了這項要求

3、中年級的標本制作，還需要提高一些制作常識：散落的花、果、葉需要在厚書中壓制幾天除去水分再制作，許多同學少了這個過程，結果作品都卷了起來，很惋惜。

這次作品展現，同學們積極參加都能細心制作，學校從中評出了30幅優秀作品，請允許我來宣布他們的制，請校領導為他們頒發證書：（讓我們用熱鬧的掌聲向他們表示慶賀！）

通過秋游這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得快樂還學到了許多學問。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、相互幫忙，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅表達在學習上，也表達在我們的實踐活動上。最終，讓我們再一次感謝教師們的辛勤勞動，感謝同學們的仔細努力。

中學秋游活動總結【三】

這次活動總結我以全班人的一句話總結為這次的內容，我想總結不是一個人的事，把大家的想法全部展現出來才算是這次活動總結吧。

這次秋游背離原有的籌劃，盡管我們的籌劃書沒有用上，可是我們在秋游的過程中沒有消失任何狀況，我們都很快樂。這次我們從華科步行至森林公園，大家沒有埋怨，我們班委將全部寢室的人員全部打亂，分成三隊六組，讓大家能夠更好的溝通，熟悉，團隊意識這是真的很重要。

在這次活動中，效果比我們預期好的多。這次活動使我們國貿班成立以來參與人數最多的一次活動，四個人沒有去參與，不過我們班去了好幾個人的家屬，與我們一起燒烤，一起玩鬧。

通過這次活動，我覺得大家并不是不行以更好的融入，主要是班委的滲透力強不強，所以班委全都打算至此之后每兩個星期搞一次素養拓展活動，或者請某位教師跟我們一起聊聊。

這次活動大家都狠high了一把，燒烤分工很好，大家搶東西吃，男生忙著燒烤，女生忙著弄好東西，大家合作著，勞碌著，溝通著，呵呵，真的是讓大家徹底都相互熟悉了。最終突破以前留下的這個問題，在今后的工作我們將會連續努力，為班級的分散做更多的事，讓這個班級更具活力。

這次秋游的得與失的分析：

得：在本次秋游活動中，我們一起擠公交，一起走路，一起燒烤，增加了彼此的感情，更讓大家有了更好的”溝通。讓我們享受到累得歡樂，自己動手的歡樂。在這次活動中，我們進展了很好的安排，不同的寢室，男生女生的協作，是真正的讓班級融合，是使這次的活動遠勝于從前，而且這次活動班里的同學根本全部到場！

失：這次活動我們對目的地沒有做好考察，讓我們開頭的時候消失了混亂，而且對場地不夠了解，使得集體活動無法開展，這是我們班委的失職。

補充：針對這一次活動，我們以后會有規律的開展一些班級活動，讓班級更加活潑，在以后的每次活動中肯定會做好充分預備。

中學秋游活動總結【四】

學生們盼了很久，教師們愁了多日的秋游活動今日終于拉下帷幕。假如讓我對這次秋游作一個評價，我個人認為有一句話可以概括，就是“學生達成了心愿，教師完成了任務”。我雖說不是這次活動的籌劃者，但我是這次活動的組織者，我應當擔當責任！靜下心來想一想，這次活動的優點很少，問題卻多。前車之鑒，不得不吸取教訓，總結如下：

一、做的好的地方

1、學生安全教育工作做得早，做得實。運用了周一升旗儀式和班會雙管齊下，學生外出游玩的安全意識強。整過活動始終沒有安全事故，這有感于各位班主任和副班的悉心照看；

2、學生的衛生習慣養成較好。動身前各班進展教育并預備了垃圾袋，現場就餐后學生都能主動整理餐具保持清潔，離開后也沒留下散落的垃圾，有的學生還將垃圾收回學校；

3、講秩序，組織紀律性強。各班少有不報告私自亂跑的學生，行進都保持了隊形，集合速度快；

二、存在問題及改正措施

1、確定秋游地點沒有實地考察，跟我們想向的有距離。教練組織的拓展活動有些草率，對學生心智教育意義不大，場地是一個半拉工程，育人環境沒選好。以后我們要親自去考察，求一個畢竟，耳聽為虛，眼見為實。還可以通過其它參與過的學校或其它的方式求證，最好是親自去體驗一天；

2、與旅游公司協商制定一個符合我校的旅游行程單，既約束旅游公司又對我們的教師有一個指導，指導班主任提前對自己班級活動制定一個合理規劃；

3、確定旅游時間之前要對前后一周的天氣做一個調查，做一個正案，做一個預案。假如這次做到了，就不至于因天氣反復推遲時間；

4、安排旅游車不能被旅游公司牽著鼻子走，要根據我們自己分組的規劃給他們。旅游車遲到，我們要爭回我們的時間，依照動身前雙方的協議；

5、動身前要分組，確定組長，