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三級心理咨詢師 xx年理論知識考試重點下半年心理咨詢師考試即將到來，各位考生朋友們有沒有準備好呢?出guo心理咨詢師考試欄目為大家提供“三級心理咨詢師 xx年理論知識考試重點”，希望對大家有所幫助 !有意識記超過無意識記成為記憶的主要方式意義記憶在記憶活動中逐漸占主導地位詞的抽象記憶的發展速度逐漸超過形象記憶定義：記憶策略是人們為了有效的記憶而對輸入信息采取有助于記憶的手段和方法。三個階段：記憶策略：①復述(背誦)②組織-規類：簡單聯想(年齡小的兒童)-功用關系(稍大的兒童)-概念(逐漸)系列化：把相互關系的信息按體系關系進行，并條理化，以幫助記憶的方式(三年級開始)思維活動不再受思維內容的局限，可以根據假設進行邏輯思維推理，能運用形式運算解決諸如組合、包含、比例、排除，概率及因素分析等邏輯課題，青少年期的思維具有抽象邏輯性。建立假設合檢驗假設的能力。抽象邏輯推理能力的發展：特點-形式運算階段教育具有引導和促進心里發展的作用：“最近發展區”、“人為的發展”②教育的效果也取決于選擇啟發的時期“心理發展快速期”即將出現的前一段時間，教育效果最好，被稱為“引導和啟發的最佳有效期”。概念：家庭作為一個群體是社會的細胞，即社會生活的基本單位。家庭是由婚姻關系、血緣關系及收養關系構成的。特點：(1)以婚姻、血緣為紐帶家庭是一種初級社會群體，其成員間，面對面交往，直接互動與合作與其他社會關系比較，家庭關系最為密切、深刻。經濟功能性的功能生育功能撫養與贍養教育功能感情交流功能休

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