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-讓每一個人相同地提高自我

四年級語文第二單元綜合練習題

一、拼音部分。

1、給帶點字的正確讀音打

謹慎（shènzhèn）．

召開（zhàozhāo）．

2、讀拼音，寫詞語。

“√”

靜謐(mìnì)．．

洞窟（xuèxué）．

選擇(zécé)．

扒土（pābā）．

chóngdiékòngxìjūnyúnhàorúyānhǎi

( )( )( )( )

zhùzháiyǐnbìpiāoyísuíyùérān

( )( )( )( )

tā( )pā（）zhàn( )

踏扒占

tà( )bā（）zhān( )

二、字詞部分。

1、賜予下字組詞。

資(）豪(）澤(）鋪(）

姿(）毫( )擇(）捕(）

均(）蠟(）渾(）測（）

鈞(）臘(）揮(）側（）

2、把詞語增補圓滿。

（）的工具（）的陽光（）的工程

（）地選擇（）地吻合（）地看著

１

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3、寫出以下詞語的近、反義詞。

近義詞:樸素—（）謹慎—（）激勵—（）靜謐—（）

反義詞:狹小—（）迂腐—（）濕潤—（）圓滑—（）

4、選詞填空。

樸素簡潔簡單

（1）蟋蟀的住處很（）。

（2）這個問題很（），讓我往返答吧！。

（3）只有多讀多練，才能寫出條理清楚，語言（）的習作。

隱蔽隱蔽隱瞞

（4）我們犯了錯誤要勇于認可，絕不可以（）。

（5）其余昆蟲大多在暫時的（）所安家。

（6）青草叢中（）著一條傾斜的地道。

5、選擇帶點字的意思，填序號。

盡：1、完，完成2、所適用出3、達到極點4、所有

1）桌上擺的盡是我喜愛吃的菜。（）

2）爸爸用全力氣才把我送到了醫院。（）

3）學識是沒有終點的。（）三、句子部分。

1、這個神秘終于被我們發現了。（改為把字句）

2、蟋蟀的住處算是偉大的工程。（改為反問句）２

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3年輕的魏格納在地質學會上作了題為《大陸與大海的發源》的演講。（縮句）4、以下句子是擬人句的打“√”，不是的打“×”。（1）花兒向我們點頭淺笑。（）（2）猴子像少兒子相同向我要吃的。（）（3）當周圍很沉靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（）5、更正病句。（1）爺爺常常回憶過去的舊事。（2）春季的彌勒是個漂亮的季節。

6、賜予下句子加上標點符號。

1、大體上講住處是很樸素的潔凈干燥很衛生

2、他畫完了大洋洲又畫南極洲畫完了非洲又畫南美洲

四、日異月新.(13分)

1、填空。(4分)

（1）正月梅花香又香，二月，三月，

五月石榴紅似火，六月，九月。

2、寫出下邊詩句的意思。

（1）不識廬山真面目，只緣身在此山中。

緣：詩句的意思是：

３

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（2）山重水復疑無路，峰回路轉又一村。

疑：詩句的意思是：

五、閱讀。

1、依據課文內容填空，并回答以下問題。

爬山虎剛長出來的葉子是的，不幾日葉子長大，就變為

的。那些葉子綠得載么，葉尖兒一順兒，在墻上鋪得

那么平均，沒有起來的，也不留一點兒。一陣風拂過，

一墻的葉就漾起，漂亮得很。

爬山虎的腳長在上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七

根細絲，每根細絲像。細絲跟新葉子相同，也是的。

這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變為，巴住墻。細

絲原來是直的，此刻曲折了，把爬山虎的拉一把，使它緊貼

在。爬山虎就是這樣

往上爬。

1、用“～～～”畫出文中的比喻句，這句話是把比作。

2、爬山虎剛長出來的葉子是什么顏色的？長大了就變為何顏色？它的葉

尖朝什么方向？在墻上鋪得怎樣？

3、爬山虎的腳長在什么地方？腳是什么樣子？它是什么顏色？

4、爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變為了什么？怎樣著墻？４

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細絲原來是什么樣的？此刻怎樣了？它把爬山虎的嫩莖拉一把使它緊貼在什

么地方？

八、閱讀短文，完成練習。

茉莉

茉莉的莖修長而挺秀，那碧綠的葉子是橢圓形，葉脈呈白色，清楚可見。

遠眺望去，茉莉就像一位亭亭玉立的少女，楚楚動人。

茉莉一般在夏天開花。它剛長花苞時，人們只漂亮見龍爪相同半開半合的萼片，而小小的花苞卻常常是藏而不露。今后萼片長到了必定程度，慢慢擴散，花蕾便露了出來。這時的花蕾長得很快，不出幾日就會慢慢開放。圓滿開放的花朵很像荷花的花朵，但是很小，花冠比一分硬幣還要小。茉莉的花朵雪白雪白的，花瓣尖尖的。

茉莉的花朵壽命極短，開了一天后，它就會慢慢變紅，變黃而零落了。茉莉把自己的芬芳和生命無私地獻給了人們，人們常常夸贊他的心靈像它

的花朵相同漂亮純真。

1、填空。

（）的葉子（）的花苞（）的莖

（）的心靈（）的花瓣（）的花朵

2、文中描述顏色的詞有：

3、寫出以下詞語的近義詞。

清楚—（）夸贊—（）漂亮—（）

4、找出文中的比喻句和擬人句。

比喻句：

擬人句：５

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