9、綠色的歌一火眼金睛，辨字組詞盛〔〕廳〔〕希〔〕榜〔〕秧〔〕粉〔〕盞〔〕厲〔〕稀〔〕傍〔〕種〔〕紛〔〕二從文中找出以下詞語的近義詞和反義詞近義詞：真摯—()好聽--〔〕盛開—〔〕清涼—〔〕反義詞：盛開—〔〕希望—〔〕真摯—〔〕優美—〔〕三、詞語模仿秀。無憂無慮清涼的渠水的的四、語句訓練營。1.填寫反義詞，使句子完整無缺。〔1〕這棵樹枝葉茂盛，而那棵樹生了病枝葉。〔2〕小麗跳的舞很優美而小立跳得卻很。〔3〕小艷今天很快樂，而小剛滿臉。2.火眼金睛辯修辭。〔1〕他們唱啊，唱啊，歌唱自己無憂無慮的生活，充滿了快樂和希望。〔〕〔2〕他們的歌聲像豆葉上的露珠一樣，圓潤明亮。〔〕〔3〕黃昏，他們的歌聲帶著豆花的香味，飄著晚霞的色彩，伴著鄉間小路上歸去的牧笛。五、課文回聲谷。1.閱讀課文片段，完成練習。早晨，他們的歌聲像，。午后，太陽曬得豆葉都打焉兒了，他們還在唱。那歌聲，像清涼的渠水，流到了，也。黃昏，他們的歌聲帶著，飄著，伴著。回憶課文，把橫線上的內容補充完整。這段話按照順序，描寫了蟈蟈兒的歌聲，表達了作者之情。2.“于是一群一群的花從突然跑出來，在綠草地上。〞這句話寫出了花兒們自由、快樂的樣子。10、花的學校一、火眼金睛，辨字組詞降〔〕便〔〕潤〔〕功〔〕罰〔〕隆〔〕硬〔〕澗〔〕攻〔〕罪()二、在〔〕里填上恰當的詞語〔〕的舞〔〕的陣雨〔〕的東風〔〕的地方三、詞語模仿秀。嘩啦啦急急忙忙四、語句訓練營。〔先把句子補充完整，再仿寫擬人句〕1.于是一群一群的花從無人知道的地方突然，在綠地上。2.樹枝在林中互相，綠葉在狂風里，雷。仿寫：五、課文直通車。?花的學校?的作者是，他是〔國〕的、、。這篇文章采用修辭手法，展開豐富的想象，生動描繪了陣雨來臨前后的情景。六、閱讀欣賞吧。一只小螞蟻剛爬出洞口，就發現洞外有一只死蒼蠅。它快樂極了，馬上爬到蒼蠅身邊，想把它拉回洞里。小螞蟻費了很大力氣，拉了半天，也沒拉動。沒方法，它只好從蒼蠅的身下爬出，急忙爬回洞里。不一會兒，一大群螞蟻從洞里爬了出來，把死蒼蠅團團圍住。他們有的推，有的拉，終于把這只蒼蠅搬進了洞里。1、從短文中找出以下詞語的近義詞，寫在括號里。連忙〔〕立刻〔〕覺察〔〕2、這段話先寫了，接著寫，最后寫3、從這段話中找出三個表示螞蟻動作的詞語。11、莫高窟一．火眼金睛，辨字組詞。創〔〕哺〔〕停〔〕佛〔〕樓〔〕槍〔〕捕〔〕亭〔〕沸〔〕摟〔〕二．錦上添花。〔〕的鮮花〔〕的舞姿〔〕的衣裙〔〕的珍珠〔〕的壁畫〔〕的流水〔〕的眼睛〔〕的綠洲三、句子訓練營。1.莫高窟是古代無數無名工匠創造的藝術寶庫。〔把句子寫簡潔〕2.敦煌的壁畫，每一副都像一朵盛開的鮮花。四、縮寫句子。1、莫高窟是古代無數無名工匠創造的藝術寶庫。2、綠洲里藏著一顆閃光的珍珠。3、身著華美衣裙的少女們隨著樂曲翩翩起舞。12、頤和園的廊與畫字詞萬花筒。同音異字我會寫。Zhuàng形〔〕鍵〔〕碰〔〕jué堅()()活感〔〕jì〔〕算〔〕藝日〔〕詞語積累庫。凉風習習〔ABCC式〕游山玩水山水二、句子工作室如果坐在飛機上看，就會發現它的形狀像一只倒掛著的蝙蝠。像。2.它有好幾種類型，有民間傳說中的故事，有文學名著中的故事，還有神話傳說中的故事。(用加點詞語寫句子)三、課文回聲谷。本文是一篇文，介紹了美和美，著重介紹了長廊建筑三絕：、、，字里行間流露出作者對祖國文化的贊美。四、正確選擇。〔用“√〞選出正確的漢字或讀音〕追捕〔pǔbǔ〕〔決絕〕對襯〔拖托〕〔豎堅〕立倚〔qíyǐ〕靠 佛〔fǘfó〕像五、查漏補缺〔〕山傍水萬〔〕千紅金〔〕輝煌意〔〕未盡〔〕山玩水涼風〔〕〔〕〔〕人入()六、課文回聲谷1．?頤和園的廊yǔ畫?中說“長廊的建筑非常精美，人們稱它有三絕〞，這“三絕〞指的是：、、。2．?莫高窟?這篇課文從哪幾個方面介紹了這顆“閃光的珍珠〞？3．“最大的佛像有九層樓那么高，最小的菩薩還沒有一個手掌大。〞這句話用的手法寫出了，突出了，贊揚了。七、閱讀咖啡屋。第二絕是位置絕。長廊〔〕北倚〔〕萬壽山，南臨昆明湖。從氣候上看冬天萬壽山擋住了北邊的寒風夏天從南面的昆明湖上吹來陣陣的涼風因此，夏天天氣再熱，長廊中也是涼風習習。從環境上看，長廊依山傍水，構成美麗的圖畫。當人們在長廊里行走時，就會發現，園中美景隨水波而動，隨四季而變，真可謂變化無窮。1、在〔〕中寫出加點字的正確讀音。2、在 中加上適宜的標點符號。3、用 畫出這段話的中心句。4、圍繞中心句，作者從 和 兩方面進行具體描寫。5、從結構上看，本段是 的寫作方式。第三單元綜合盤點一、看拼音寫詞語shèngkāilùzhūbàngwǎnguīláixīwàngdòujiāngfěnsèjiàngluòyishangchuàngzàofóxiàngshùqǐxíngzhuànggōngkèrùnshīpèngchùkuánghuafǎngfújīngměiyōuyǎhōngtuōwèizhishǎnshuòhàodàngpǔsùyīshānbàngshuǐyìyóuwèijìnyóushānwánshuǐ二、加偏旁組字再組詞〔〕〔〕〔〕方〔〕立〔〕甫()〔〕〔〕()〔〕〔〕〔〕罒〔〕倉〔〕更()〔〕〔〕()發fà盛shèng降jiàng假jiǎFāchéngxiángjià數shǔ佛fú當dāng傳 chuánShùfódàngzhuàn三、選詞填空精美精湛精心精致這是先輩們留下來的〔〕技藝！2、長廊的建筑非常〔〕，人們稱它有三絕。3、我們()地做著風箏。4、這個鬧鐘小巧玲瓏，做工講究，()極了。四、給句子排排隊〔〕一個雨后的早晨，我突然發現花壇里拱出一些綠色的芽。〔〕又過了一段時間，喇叭花漸漸長大了。〔〕我們天天澆水盼著它快發芽。。〔〕我仔細一看，呀，喇叭花發芽了!〔〕春天，我和伙伴們在花壇里種下了一些喇叭花籽。〔〕到了暑假，喇叭花開了，它的花可真漂亮啊，好似一個個小喇叭。〔〕我們給它搭了個架子，讓花蔓攀在架子上。25、團結的力量一、給字加偏旁變成新字組詞尤〔〕快〔〕弟〔〕斤〔〕困〔〕危〔〕二、給加點的字選擇正確的讀音用“√〞標出愚蠢〔chǔnchún〕嘲笑(zhāocháo)感謝(jījí)抱歉(qiānqiàn)攙扶(chānchán)漲紅(zhǎngzhàng)三、日積月累1、有關團結的成語2、有關團結的格言四、句子加工廠1、折斷一根筷子還需要使勁嗎？〔給句子換個說法意思不變〕2、他們把手里的筷子折斷了。〔改為“被〞字句〕3、他一個人把教室清掃得整整齊齊。〔修改病句〕五、閱讀短文，答復以下問題農夫感謝地看著長老，對兒子們說：“孩子們，你們成天爭吵不休，每個人都只顧自己，什么都干不成。如果你們八個人團結起來，還有什么事情做不成呢？〞八個兒子終于明白了老人的用意。他們輕聲地互相抱歉，親親熱熱地攙扶著老父親回家了。寫出以下詞語的反義詞。團結----〔〕明白----〔〕終于-----〔〕親熱-----〔〕2、孩子們以前是怎么生活的？用“〞畫出來。3、給劃線的句子換個說法意思不變。4、孩子們終于明白了的道理。26、兔子和狼一、我會組詞狼〔〕拳〔〕威〔〕拼〔〕餓〔〕實〔〕狠〔〕倦〔〕成〔〕餅〔〕鵝〔〕家〔〕二、照樣子寫詞語氣喘吁吁又高又壯不知不覺三、請把下面的關聯詞送回家不是……而是……雖然……但是……不管……總是……是……不是……1、狼〔〕到了南山，〔〕他連動也沒動一下，被摔死了。2、我〔〕一名八路軍戰士，〔〕你們的客人。3、老鷹發現自己叼的〔〕豚鼠，〔〕一只狼。4、〔〕夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他〔〕趴在牢房的地上寫著、算著。四、根據句子意思，給加點字選擇正確的解釋“花〞的解釋有：1、植物的繁殖器官；2、像花的東西；3、顏色錯雜；4、用；消耗；5、模糊不清；6、棉花；7、煙火的一種，供人欣賞。1、這本書是小明花一元錢買的。〔〕2、春天公園里百花爭艷，一派迷人景象。〔〕3、一陣風起，湖上卷起一排排浪花。〔〕4、爺爺年齡大了，開始有些眼花。〔〕5、她不喜歡這些花花綠綠的顏色。〔〕6、節日的禮花更增添了喜慶的氣氛。〔〕五、句子加工廠1、老鷹把狼叼上了天。〔改寫為被字句〕2、紅旗飄揚。〔把句子寫句子〕3、小明生病了。小明沒有來學校上課。〔用關聯詞語連成一句話〕六、開心閱讀有一天，飛來一只老鷹。他看到南山的兔子，以為是頭小毛驢，怕叼不動；看見北山的狼，心想：叼大豚鼠還差不多，就一個俯沖把狼叼上了天。老鷹在半空中突然發現，叼的不是豚鼠，而是一只狼。老鷹不愛吃狼肉，嘴一張，爪一松，狼摔下來，正好掉在南山上。我會填老鷹把當作小毛驢，這是因為；老鷹把當作大豚鼠，是因為。老鷹不愛吃狼肉，嘴一張，爪一松，狼摔下來，正好掉在南山上。在表示動作的詞語下面畫“△〞照樣子寫一句話，用上兩個表示連續動作的詞27、在牛肚子旅行一、我會組詞旅〔〕堆〔〕憐〔〕吞〔〕瞇〔〕胃〔〕旋〔〕推〔〕冷〔〕蠶〔〕迷〔〕畏〔〕二、照樣子寫句子例：你說這些對我有什么用呢？你說這些對我沒有用。難道這不是很有趣嗎？青頭被牛掃到了地上。〔改為把字句〕一頭大黃牛把紅頭吞到肚子里去了。〔改為被字句〕我斷定她大概是王麗的姐姐。〔修改病句〕三、在括號里填上適宜的動詞〔〕早飯〔〕迷藏〔〕尾巴〔〕青草〔〕作業〔〕衣服〔〕帽子〔〕皮筋〔〕電視〔〕故事四、把下面句子補充完整。1、兔子跑哇跑，跑得。2、狼看見兔子練長跑，氣得。3、他們常常為了一點兒小事吵得。4、紅頭被大黃牛吃到嘴里去了，嚇得。五、快樂閱讀星期天下午，我在鄰居家的花圃里觀察了一盆櫻桃椒。這盆櫻桃椒長得十分茂盛！遠遠望去，綠葉叢中，似乎閃爍著顆顆紅寶石，真是惹人喜愛。走近細看，櫻桃椒又是一番姿態。看，櫻桃椒的莖筆直粗壯，枝葉向四方撐開著，猶如一把綠色的小傘，有些枝條已偷偷地伸出花盆，平臥在盆沿上。有的枝條剛毅挺拔，直向藍天延伸。櫻桃椒的葉子窄而長，綠油油的在陽光下發光。在綠葉叢中，盛開著一朵朵潔白的小花，仿佛是藍天的星星，潔白的花瓣跟梅花有點相似。王伯伯說：“深秋季節，這紅色的果實，形如櫻桃，所以人們叫它櫻桃椒。〞看看看看我不由自主地說櫻桃椒櫻桃椒你真美啊給最后一自然段加上標點符號。給短文加上適宜的題目。作者按一定順序觀察了櫻桃樹。首先從遠處看，接著走近細看，從櫻桃椒的等進行描述。人們為什么把這種植物叫櫻桃椒。5、用“〞畫出文中的比喻句。28、古詩二首一、給下面生字加偏旁變成新字再組詞首〔〕唐〔〕不〔〕重〔〕朝〔〕莫〔〕二、默寫古詩?別董大?并答復以下問題這首詩的作者是代詩人。表達了詩人的思想感情。三、給加點字選擇正確的讀音，填在括號里shèshě客舍〔〕青青柳色新。亮亮舍〔〕不得把新文具給妹妹。gēnggèng3、勸君更〔〕盡一杯酒。4、課桌凳損壞了，需要更〔〕新。四、按要求寫詞語描寫天氣的四字詞語描寫人物動作的四字詞語描寫花草樹木的四字詞語五、給句子排排隊〔〕他的母親沒有用上那好藥良方，不久就去世了。〔〕他聽說自己的母親生病了，連忙提起筆給家里寫了封信，信上介紹了一劑良方。〔〕從前，有個叫陶生的人，在城里讀書。〔〕事后他非常懊悔，但是已經來不及了。〔〕可是他的字寫得太潦草，家里人怎么也看不清。詞語盤點七一、我能把字寫得又正確又美觀DānyōuchuándìzhéduànshéngsuǒkǔnzhākuàiziLángbèiwēixiépīnmìngjīèchéngshíquántouLǚxíngkěliánwèikǒuxiàomīmīduījīTángcháogǔdǒngdàyànjiǔbēishǒuxiānshěqì拓展練習一、補充詞語〔〕〔〕囂張硝煙〔〕〔〕〔〕片〔〕飛〔〕分奪〔〕〔〕〔〕高強謀略〔〕〔〕〔〕勇當〔〕五〔〕六〔〕面〔〕〔〕瘦〔〕〔〕悅耳伺〔〕反〔〕〔〕鋒陷〔〕絞〔〕腦〔〕〔〕〔〕淋漓〔〕〔〕吁吁不〔〕開〔〕二、讀讀填填十年樹木，。萬事俱備，。三天打魚，。百尺竿頭，。勸君更盡一杯酒，。，天下誰人不識君。鴻是江邊鳥。三、寫出以下詞語的反義詞真誠-----喜歡------清晰------贊成-----快樂-----猶豫------陌生------信任------四、在括號里填上適宜的詞語一〔〕散沙一〔〕農夫一()蟋蟀一〔〕黃牛一〔