小學(xué)學(xué)校工作計劃與安排_第1頁
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第4頁共4頁小學(xué)學(xué)校工作計劃與安排一、指?導(dǎo)思想深?入貫徹落實?___精神?,緊緊圍繞?教育局__?_年工作要?點,以提高?師生員工尊?嚴(yán)感、成就?感和幸福感?為追求,以?“空談?wù)`校?,實干興教?”為抓手,?不斷優(yōu)化辦?學(xué)條件,深?入推進(jìn)素質(zhì)?教育,全面?提高教育質(zhì)?量,繼續(xù)深?化“課內(nèi)比?教學(xué)、課外?訪萬家”活?動,爭取在?校本教研、?傳統(tǒng)體藝、?德育實踐活?動等三個方?面形成一定?的特色,努?力把學(xué)校創(chuàng)?辦成一所學(xué)?生樂學(xué)、教?師幸福、家?長滿意的有?一定特色的?學(xué)校。二?、工作目標(biāo)?1、貫徹?落實黨的教?育教學(xué)方針?、路線,把?___精神?作為學(xué)校思?想政治教育?和課堂教學(xué)?的重要內(nèi)容?,堅持理論?聯(lián)系實際,?推進(jìn)教育各?項工作落到?實處。2?、特色德育?工作:實現(xiàn)?“教育一名?學(xué)生、帶動?一個家庭”?的目標(biāo)。繼?續(xù)開展“弘?揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典?、創(chuàng)建特色?德育”工作?,力爭特色?德育項目有?成果。3?、隊伍建設(shè)?:加強(qiáng)干_?__伍、教?師隊伍、班?主任隊伍和?后勤隊伍的?建設(shè),提升?干___伍?的管理能力?和治校水平?,提升教師?思想道德素?質(zhì)和教學(xué)專?業(yè)水平。?4、特色教?研工作:繼?續(xù)深化“課?內(nèi)比教學(xué)”?活動,提高?課堂教學(xué)效?率,加強(qiáng)校?本研修,創(chuàng)?新教學(xué)模式?,形成問題?式課題的校?本教研特色?。5、后?勤部門工作?:加強(qiáng)學(xué)生?食堂安全保?障設(shè)施的規(guī)?范化建設(shè),?保證學(xué)生飲?食安全。搞?好各種疾病?、傳染病的?預(yù)防、檢查?、控制工作?,確保學(xué)生?衛(wèi)生安全。?6、安全?工作:突出?校園安全重?點工作,把?師生安全時?刻放在首位?,確保不出?現(xiàn)任何安全?責(zé)任事故。?7、學(xué)籍?管理:加強(qiáng)?學(xué)籍管理,?嚴(yán)格招生秩?序,控制學(xué)?前班、教學(xué)?班的班級容?量,逐步實?現(xiàn)小班制。?三、主要?工作措施?(一)全面?搭建培訓(xùn)平?臺,切實提?高隊伍素質(zhì)?1、強(qiáng)化?師德師風(fēng)建?設(shè)。___?暑期教師集?訓(xùn)和師德師?風(fēng)教育活動?,加強(qiáng)教師?職業(yè)道德建?設(shè)。制定教?師管理新規(guī)?,嚴(yán)禁教師?從事各種形?式的有償家?教,嚴(yán)禁教?師利用雙休?日、節(jié)假日?等___、?參與或發(fā)動?學(xué)生參加各?種形式的補(bǔ)?習(xí)班,嚴(yán)禁?教師向?qū)W生?推銷或變相?推銷各種教?輔資料,嚴(yán)?禁教師體罰?或變相體罰?學(xué)生等。?4、搭建班?主任培訓(xùn)平?臺。強(qiáng)化班?主任培訓(xùn)、?管理,做到?___月一?次交流培訓(xùn)?,采取集中?培訓(xùn)、同伴?互助、網(wǎng)絡(luò)?培訓(xùn)等策略?,為班主任?的專業(yè)化建?設(shè)提供交流?平臺。繼續(xù)?實施班主任?坐班制,深?入班級,全?方位管理班?級事務(wù)。?(二)開展?德育實踐活?動,形成活?動育人特色?1、搭建?德育工作平?臺。加強(qiáng)德?育課程建設(shè)?,突出抓好?學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)?成、文明禮?儀、愛國主?義、公民道?德、中華傳?統(tǒng)美德、國?防、法制和?心理健康等?教育。2?、開展行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育誦讀實踐?活動。通過?誦讀《小學(xué)?生守則》、?《弟子規(guī)》?等形式,強(qiáng)?化學(xué)生行為?規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)?練。3、?開展安全法?紀(jì)教育實踐?活動。充分?利用升旗、?晨會、班隊?活動、講座?等途徑進(jìn)行?安全法紀(jì)教?育,以杜絕?安全隱患發(fā)?生。4、?堅持開展“?課外訪萬家?”德育實踐?活動。學(xué)校?全體教師參?與,開展“?報喜式”家?訪、“指導(dǎo)?式”家訪、?“送溫暖式?”家訪、“?解困惑式”?家訪、“獻(xiàn)?計式”家訪?、“探究式?”家訪,促?進(jìn)學(xué)生健康?成長。5?、將關(guān)愛學(xué)?生落到實處?。完善關(guān)愛?留守學(xué)生服?務(wù)體系,保?障進(jìn)城務(wù)工?人員隨遷子?女平等接受?義務(wù)教育,?加強(qiáng)貧困生?、學(xué)困生、?單親家庭等?特殊群體學(xué)?生的教育與?管理,開展?心理及行為?異常學(xué)生心?理健康關(guān)愛?活動。(?三)加強(qiáng)教?學(xué)過程管理?,提高課堂?教學(xué)效率?1、夯實教?學(xué)常規(guī)管理?。認(rèn)真落實?校長推門看?課聽課工作?,建立__?_參與課堂?教學(xué)點評制?度。2、?優(yōu)化素質(zhì)教?育課堂。深?化“課內(nèi)比?教學(xué)”工作?,加強(qiáng)有效?課堂研究,?優(yōu)化教學(xué)、?學(xué)習(xí)和評價?方式,提高?學(xué)生自主、?合作、探究?學(xué)習(xí)的能力?,創(chuàng)建具有?特色的素質(zhì)?教育課堂。?3、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理。加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?,嚴(yán)格執(zhí)行?課程計劃。?教務(wù)處每天?對教學(xué)情況?進(jìn)行抽查、?檢查和通報?,每個月_?__次常規(guī)?專項檢查,?加強(qiáng)對教學(xué)?動態(tài)(范本?)過程的管?理。4、?開展學(xué)科競?賽活動。學(xué)?校___學(xué)?生開展經(jīng)典?誦讀演講比?賽、作文比?賽、寫字比?賽、優(yōu)秀作?業(yè)展評、數(shù)?學(xué)競賽、書?畫作品比賽?等賽事,為?全體學(xué)生提?供展示自我?的舞臺,促?進(jìn)學(xué)生綜合?素質(zhì)的全面?提高。(?四)深化學(xué)?科課題研究?,形成校本?教研特色?1、加強(qiáng)對?教科研工作?的領(lǐng)導(dǎo)。繼?續(xù)發(fā)揮教科?室的引領(lǐng)作?用,加強(qiáng)對?教科研工作?的指導(dǎo),加?強(qiáng)對教科研?工作的管理?、考核,力?爭讓教科研?工作落到實?處。2、?明確研究重?點。緊緊圍?圍繞教育教?學(xué)工作實踐?,結(jié)合“課?內(nèi)比教學(xué)”?活動,抓住?一些帶有前?瞻性的問題?進(jìn)行研究和?探索。通過?校本教研和?課題研究平?臺,___?教師開展教?科研報告、?案例的評選?活動,讓廣?大教師從教?學(xué)研究中體?驗到樂趣,?享受到成果?,爭做研究?型教師。?3、加強(qiáng)課?題研究。學(xué)?校對已立項?研究的課題?,加強(qiáng)指導(dǎo)?,督促按計?劃開展課題?研究工作,?保證各項課?題研究循序?漸進(jìn),穩(wěn)步?推進(jìn),用課?題研究推動?課堂教學(xué),?促進(jìn)課堂效?率的提高。?(五)加?強(qiáng)校園綜合?治理,爭創(chuàng)?平安校園?1、牢固樹?立安全第一?的理念,堅?持開展常規(guī)?安全檢查整?改活動。對?學(xué)校校舍、?體育設(shè)施、?水電設(shè)施等?開展經(jīng)常性?的檢查(每?周不少于_?__次),?及時排除學(xué)?校各種安全?隱患。2?、開展消防?安全、預(yù)防?地震等安全?演練活動。?采取多種形?式,開展交?通安全、食?品安全、消?防安全、用?電安全、校?園活動安全?、預(yù)防傳染?病、防溺水?安全、家庭?生活安全、?防拐騙安全?等

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