精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)司法考試備考——在睡前“耕耘”司考的“土地”俗話說(shuō)學(xué)習(xí)要充分利用好“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余也”的時(shí)間。司法考試也不例外，當(dāng)然我們不贊成司法考試復(fù)習(xí)期間的不合理睡眠，但是在每天的學(xué)習(xí)中，適當(dāng)花一點(diǎn)時(shí)間在睡前“耕耘”下白天看書翻過(guò)的“土地”，能起到事半功倍的效果哦。睡前回憶司法考試重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)。司法考試涵蓋的科目很多，考生需要掌握的內(nèi)容也是數(shù)不勝數(shù)。但是，大多數(shù)考生在復(fù)習(xí)之后所獲得的知識(shí)，往往并不會(huì)深深地鐫刻在腦海中，很大一部分將隨著時(shí)間的推移而被遺忘。考試時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)常常回憶不起來(lái)。這種現(xiàn)象不是個(gè)別存在的，而是具有普遍性的，那么面對(duì)這種情況我們應(yīng)該如何解決呢？這就要求我們?cè)趥淇歼^(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)自己的思維和想象力，注意力要分配均勻，采用回顧反思和聯(lián)想記憶相結(jié)合的方法，彌補(bǔ)這種缺陷。具體的做法就是結(jié)合聯(lián)想記憶法，將各個(gè)部門法的重點(diǎn)內(nèi)容，或者體系比較強(qiáng)的學(xué)科，理出一個(gè)大致的框架，在思想上明確彼此之間的聯(lián)系，將有關(guān)內(nèi)容集合起來(lái)記憶，以加深記憶，增強(qiáng)理解。待回憶、反思結(jié)束后，最好對(duì)照檢驗(yàn)一下，以驗(yàn)證回憶的準(zhǔn)確程度。這樣，那些尚未記憶的以及容易遺忘的信息，便會(huì)在腦海中留有比平常更深的印象。記得在備考的那段時(shí)間，我每天臨睡前都會(huì)看一看獨(dú)角獸司考網(wǎng)校的司考地圖，醒來(lái)之后，再看一看，不知不覺(jué)中，腦海里形成了司法考試各個(gè)學(xué)科的體系，真正讓我學(xué)到了“精髓”。大家不妨及早聯(lián)系一下進(jìn)行學(xué)習(xí)吧！同時(shí)，我們還應(yīng)該在反復(fù)復(fù)習(xí)過(guò)程中，隨時(shí)將原來(lái)漏掉的東西補(bǔ)上，以便在學(xué)習(xí)、理解和記憶三者之間，建立一種良性循環(huán)。回憶加深記憶不是專注于具體事物和形象，而是靠潛意識(shí)來(lái)回顧以往的經(jīng)歷和體驗(yàn)，以關(guān)鍵性的記憶形象為中心，來(lái)構(gòu)造一個(gè)多維的、形象的記憶圖，將各種各樣的司法考試知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地銜接起來(lái)。回憶加深記憶任何時(shí)候都可以進(jìn)行，通常情況下臨睡前的效果最好。在與獨(dú)角獸司考網(wǎng)校的老師交流時(shí)，他說(shuō)他們一直都是這樣的，無(wú)論是英語(yǔ)單詞的記憶，專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，都是靠這種方法過(guò)來(lái)的，效果相當(dāng)不錯(cuò)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該將有關(guān)的事項(xiàng)集合起來(lái)進(jìn)行記憶，在頭腦里建立起各方面知識(shí)內(nèi)容之間的生動(dòng)聯(lián)系，增強(qiáng)頭腦的總體活力。獨(dú)角獸司考網(wǎng)校全程班的名師們就是這樣引導(dǎo)學(xué)生的，個(gè)人感覺(jué)受益匪淺。在聽(tīng)老師講解的時(shí)候，配合著視頻底下的同步字幕，遇到聽(tīng)的不是特別清楚的地方，可以直接看字幕，省事更方便，達(dá)到事半功倍的效果。為了使所學(xué)過(guò)的知識(shí)真正成為自己的東西，不僅清楚、深刻地貯存在頭腦中記憶的倉(cāng)庫(kù)里，而且需要時(shí)能夠自由地提取，我們應(yīng)該訓(xùn)練自己的放任聯(lián)想能力，靈活地運(yùn)用自身的記憶系統(tǒng)，在考試目標(biāo)及整體框架的導(dǎo)引下進(jìn)行備考，加強(qiáng)應(yīng)考生理機(jī)能和心理機(jī)能的適應(yīng)性訓(xùn)練。在答題的過(guò)程中，如果出現(xiàn)不會(huì)的題目時(shí)，不要驚慌或焦躁，不妨將這個(gè)問(wèn)題暫時(shí)擱置，將注意力投入到