選擇題1.下列物體的長度接近6厘米的是（）A、科學課本的長度B、乒乓球的直徑C、鋼筆的長度D、墨水瓶的高度2.下列單位換算過程中正確的————————————————————（）A．1.2米=1.2×1000=1200毫米B．1.2米=1.2米×1000=1200毫米C．1.2米=1.2米×1000毫米=1200毫米D．1.2米=1.2×1000毫米=1200毫米3.下列關于使用溫度計的操作步驟，正確的排列為———————————（）①觀察溫度計讀數并記錄②取出溫度計③選取適當溫度計④估計被測物體的溫度⑤讓溫度計的玻璃炮與被測物體充分接觸數分鐘A①②③④⑤B④⑤③②①C④③⑤①②D③④①②⑤4.用刻度尺測得物體的長度是2.358米，則所用的刻度尺的最小刻度——（）A、米B、分米C、厘米D、毫米5．某同學用毫米刻度尺測量物理課本的寬度，共測量4次，其結果分別為17.49cm、17.50cm、17.84cm、17.49cm，則物理課本的實際寬度應記作（）A．17.61cmB．17.493cmC．17.5cmD．17.49cm6.下列實驗操作中正確的是———————————————————（）A、可以用燃著的酒精燈去點燃另一盞酒精燈B、加熱燒杯中的液體時，可以不墊加石棉網C、一般我們用酒精燈的內焰加熱D、加熱試管時可以直接在酒精燈上加熱7.用量筒量取溶液，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，讀數為20毫升；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積（）A.小于11毫升B.大于11毫升C.等于11毫升D.無法確定范圍9.科學實驗既要操作規范,更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是（）10.用體溫計測得小明的體溫為37.3℃，若沒有把水銀甩回玻璃炮就去測量小英和小剛的體溫，如果小英和小剛的實際體溫為37.1℃和38.4℃，那么兩次測量結果應該是（）A37.3℃和38.4℃B37.1℃和38.4℃C37.1℃和37.4℃D37.3℃和37.4℃11.生物分類等級由高到低依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。小球藻和柳樹同屬植物界兩者差別很大，共同點很少；玉米和月季同屬種子植物門，共同點較多。這一事實說明分類等級越高，所包含的生物間的共同點越多B.分類等級越低，所包含的生物間的共同點越多C.分類等級越高，所包含的生物間的差別越少D.分類等級越低，所包含的生物間的差別越多13.紹興市花是蘭花，構成一株蘭花的結構層次由小到大的排列順序，正確的是()A.細胞、組織、器官、系統、蘭花個體B.細胞、組織、系統、器官、蘭花個體C.細胞、器官、組織、蘭花個體D.細胞、組織、器官、蘭花個體14.關于體溫計，下列說法中不正確的是—————————————（）A.體溫計的測量范圍是35℃~42℃B.讀數時，體溫計不能離開身體，否則就不準確了C.體溫計玻璃炮的容積比細管的容積大得多D.體溫計是根據液體熱脹冷縮性質制成的16.豬籠草長有奇特的捕蟲葉，能捕獲小蟲，但把它歸為植物，其依據是（）A．它能對外界刺激作出反應B．它能進行光合作用制造養料C．它不能自由運動 D．它是綠色的17．某同學喜歡觀察鳥的行為。她曾看到某種鳥在吃薊(ji)的種子，就想證實薊的種子是不是它最愛吃的食物，于是用三種食物(薊的種子、稻谷、太陽花的種子若干)進行實驗研究。下列敘述錯誤的是———————（）A．此實驗的假設是“這種鳥可能最愛吃薊的種子”B．實驗時應把薊的種子放在離鳥最近的地方C．實驗前三種食物的取用數量應一樣多D．如果發現三種食物都被鳥吃完了，則這個結果不支持本實驗的假設18.下列哪組細胞的結構比較相似？（）A．桂樹果實細胞和鯽魚的體細胞 B．衣藻細胞與洋蔥表皮細胞C．肌肉細胞與葉肉細胞 D．草履蟲細胞與衣藻細胞19．下列說法正確的是（）A．凡是植物都不能自由運動 B．凡是種子植物都能開花結果C．凡是被子植物都有根、莖、葉、花、果實、種子D．凡是植物都須用種子繁殖20如圖所示，陰影部分表示四種動物共有的特點。這一特點應該是（）A．胎生 B．有脊椎骨 C．體溫恒定 D．陸生21．下列關于生物結構的敘述正確的是（）A．構成生物體的細胞，其結構是相同的B．植物都有根、莖、葉等器官構成C．人體內功能相近的器官構成系統，再由系統來完成某項生理功能D．動物都由消化、循環、呼吸、泌尿、生殖、神經、運動和內分泌八大系統構成22.用量筒量取80毫升的液體時，若俯視讀數,則液體的實際體積最可能是（）A.79毫升B.80毫升C.81毫升D.都不可能二.填空題給下面的一些數據填上適當的單位：(1)珠穆朗瑪峰的海拔高度是8848；（2）一瓶娃哈哈純凈水的體積為596；（3）一枚壹角硬幣的厚度是2.1；（4）一間教室的體積為200.1.課外興趣小組的同學用顯微鏡觀察池塘水時意外發現了一種能自由游動的單細胞生物，原來這是再生能力較強的喇叭蟲。若將它切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲的是________部分。2.（1）“三鹿”奶粉查出含有三聚氰胺最高含量：2563毫克/千克牛奶。三聚氰胺也叫蛋白精，食用受三聚氰胺污染的嬰幼兒奶粉，其嬰幼兒會患泌尿系統結石（如腎結石等）。奶粉是通過__________系統被人體攝取的。(2)如圖,所測物體的長度是____________厘米（3）觀察是科學探究的一種方法。科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。使用顯微鏡觀察時，如果光線過弱，應選擇大光圈或_______的方法使視野變亮。(選填①凹面鏡；②平面鏡；)左圖是顯微鏡觀察某生物裝片時的視野，若使視野甲轉變成乙，則移動裝片時，應向哪個方向移動裝片才能達到這個要求_______（4）如圖所示是小磊測量一塊形狀不規則的小石塊體積的實驗示意圖。體積是厘米3。（5）哈爾濱市是我國北方著名的旅游城市，冬天的溫度經常達到-20℃左右，-20℃讀作___,這是當地某居民在秋冬兩季看到溫度計上某二次的示數如圖甲、乙，其中圖乙的讀數是______℃，溫度計是根據液體原理制成的。3.如右上圖認真觀察細胞的結構，回答下列問題：(1)圖中B圖表示細胞；你的判斷依據是。（2）細胞分裂過程中出現的染色體是在圖中[]___結構中產生的。（3）控制細胞與外界之間物質交換的場所是：[]___4.利用顯微鏡發現細胞的第一位科學家是______________,而提出細胞學說是兩位德國科學家施萊登和_____________,細胞學說的主要內容是：動物和植物都是由相同的基本單位---_____________所構成。5.小明從市場里買回來幾個番茄，并認真地進行分析研究：（1）取一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，在顯微鏡下觀察，發現細胞排列緊密，這層表皮具有保護功能屬于_______組織；表皮以內的部分是果肉細胞，在顯微鏡下觀察細胞壁比較薄，且排列分散，儲存著豐富的營養物質屬于_______組織。（2）切開果肉，流出許多番茄汁，這些汁來自于細胞結構中的________,同時發現里面有一些白色的“筋絡”，取一條“筋絡”，洗去果肉細胞，制成臨時裝片，輕輕一壓，然后放在顯微鏡下觀察，發現其中的細胞一個個上下連接，且中間的細胞壁上有許多的小孔，你估計這部分結構可能是__組織。而組織的形成必須經過細胞的（選填分裂、生長、分化）（3）根據以上觀察，小明認為番茄是一個_，而他全身的肌肉和骨骼屬于（選填組織、器官、系統）。6.有一把缺少示數的刻度尺如圖1，則鉛筆的長度是＿＿＿＿；圖2長方體長度是＿＿＿。7.用最小刻度為毫米的刻度尺測量某圓柱體的直徑。四次的記錄數據分別為:30.72厘米、30.72厘米、30.74厘米、31.72厘米。其中錯誤的數據是________，圓柱體的直徑應為______。8.有一本300頁的書,用刻度尺測得其厚度為2.40厘米,則這把刻度尺的最小刻度是___，每張紙厚度是_______厘米。9.右圖中的測量工具叫________，最小刻度是_______℃，此時的溫度是_______℃10、觀察下邊顯微鏡圖，回答下列問題：（1）實驗室使用顯微鏡觀察的順序是：安放、對光、放片、_______、觀察。（2）要使觀察的視野最亮，可以把遮光器最大的光圈對準通光孔，并且用反光鏡的_面鏡。（3）觀察字母"e"的裝片，視野中看到的是_______。如果觀察到物象在視野的右下方，要想把物象調到視野中央，應將標本向________移動。

（4）下圖是某同學在做用顯微鏡觀察植物細胞實驗時觀察的兩個視野。問該同學把甲圖轉換到乙圖應該做哪些操作？請寫出其中的2步。①__________________________________________②________________________________________一支溫度計，當它的玻璃泡浸沒在冰水混合物中時，管內水銀面的高度為3厘米，當它的玻璃泡浸沒在一個標準大氣壓下沸水中時管內水銀面的高度為28厘米，如果用這支溫度計測量某杯水的溫度，這時溫度計內水銀面位置8厘米處，那么這杯水的實際溫度為12.有一支刻度不正確（但刻度線均勻）的溫度計甲，把它與一支標準的溫度計乙對比后發現，當乙的示數為20℃時，甲的示數為15℃；當乙的示數為80℃時，甲的示數為78℃，則：（1）當甲的示數為﹣2℃時，乙的示數是多少？___________（2）有沒有存在這樣一個溫度，甲與乙的示數正好相同？_________三．科學探究題1．國慶長假，七(5)班姜偉杰同學在家里做了一個有趣的實驗，他用溫度計、玻璃杯、熱水、電子表等儀器，測量了熱水放在玻璃杯中每隔10分鐘的溫度，下表是他記錄的在不同時間測得的玻璃杯中水溫的幾組數據。時間（分）0102030405060708090100110溫度（℃）988471615244373228252424根據這些數據，請你回答以下問題：(1)小姜現在手邊有兩個溫度計，一個是水銀溫度計（量程是120℃）、一個是酒精溫度計(量程是60℃)，你認為在這個實驗中應該用，理由是；(2)從表格中的數據可知，當時他家里的房間溫度是℃；(3)從表格中的數據可知，熱水在玻璃杯中經過分鐘以后就不再是“熱水”了（一般認為低于體溫時就不再是“熱水”）。2．為了探究"赤霉素對大豆植株高矮特性的影響"。（1）甲同學進行了如下實驗：①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株，測量高度后，置于按科學標準配制的培養液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養。②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。③20天后測量每株大豆高度。發現平均高度增加了。實驗結論：赤霉素有促進大豆植株增高的作用。（2）乙同學認為甲同學的實驗結果可信度不高，因為甲沒有。請你幫助設置實驗：①取與甲同學所取相同的大豆幼苗15株，置于同樣的培養液和適宜的溫度和光照等條件下培養。②每天噴灑與實驗組等量的。③20天后測量每株大豆的高度，計算平均高度。（3）如果20天后，出現