第70頁共70頁小學二年級少先隊工作方案小學二年級少先隊工作方案。一、總體目的從學校工作和學生思想實際出發，加強學生的素質培訓，進步學生道德素質，同時要求學生遵守嚴明的紀律、嚴格的行為標準，努力使學生成為身心安康，有知識、有才能的優秀少年。二工作要點1繼續以升旗儀式，加強對學生進展愛國教育。2繼續抓好五項競賽活動。加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。3繼續開展多種形式的少先隊體驗教育活動，讓隊員在活動中體驗人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關系。要重視活動中隊員們的內心體驗，強調行為習慣的養成。4加強新學期中隊環境布置，如設立“星星擂臺”、“爭當好少年”、等評比欄。這些欄目不僅能調起學生對學習的興趣，而且在競爭中學生們還能更大發揮他們的潛能。同時，使自己養成良好的行為習慣。5繼續利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展平安知識教育。以“平安伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護才能，增加平安意識。三詳細時間安排九月份1制定少先隊方案2“五項”競賽開場。3愛心捐款活動。4慶賀“老師節”。5班報刊出〔一〕十月份1.“慶十、一”主題班會。2.師生座談會〔理解學生〕。3為班級出謀劃策“金點子”賽。『該文章由(第一§范┆文網)整理，原作者、原出處所有。』4老人節慰問活動5班報刊出〔二〕十一月份1做好運動會的各項工作。2參加校故事選拔賽。3朗讀比賽。4野炊活動5班報刊出〔三〕十二月份1迎元旦大合唱比賽。2校報刊出〔四〕一月份1少先隊工作總結2寒假工作安排。蕭王廟中心小學二〔1〕中隊XX年9月【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀小學二年級少先隊學期工作方案【篇一】在實行素質教育、加強課程改革、注重學生才能的今天，創立一個良好的班集體，培育學生完好的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，創造性的開展工作。一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾播送站等在校園文化建立中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。2、利用學雷鋒紀念日、植樹節、母親節、六一等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氣氛的形成。3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。二、開展安康個性，培養學生自我教育的才能1、注重挫折教育，增強心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學消費生不良情緒時，要求他正視現實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和別人溝通，聽音樂、漫步等使情緒得到緩和。(2)、積極引導學生認識自我，認識自己的價值和優點，樹立自信心。2、創設學生自我’開展的環境。(1)、配合課任老師，地課內分不同層次，進展因人而異的才能，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會理論活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到開展。(2)、培養學生自我教育的才能：每一種的社會現象，每一次的社會勞動理論，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進展自我認知進步認識才能。3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目的鼓勵，增強學生的自信心，通過合作，培養學生交往才能，引導學生多方位考慮問題，以輕松的心情對待生活和學習。三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習才能差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的動力。第三，要為學習才能差的孩子創造良好的環境和氣氛。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。四、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目的的過程會產生鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現班集體奮斗目的的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。五、加強班干部的培養。培養班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。六、加強社會理論1、改革課堂教堂構造，深化理論活動內容，特別應該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的理論活動量。2、充分發揮校內的理論陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創造有利條件，以進步他們的理論才能。3、根據教材內容和大綱要求，適當布置一些操作理論性家庭作業，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等，并結合少先隊的五自活動，進步自理才能。【篇二】在實行素質教育、加強課程改革、注重學生才能的今天，創立一個良好的班集體，培育學生完好的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，創造性的開展工作。一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾播送站等在校園文化建立中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。2、利用學雷鋒紀念日、植樹節、母親節、六一等傳統節日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氣氛的形成。3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。二、開展安康個性，培養學生自我教育的才能1、注重挫折教育，增強心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學消費生不良情緒時，要求他正視現實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和別人溝通，聽音樂、漫步等使情緒得到緩和。(2)、積極引導學生認識自我，認識自己的價值和優點，樹立自信心。2、創設學生自我’開展的環境。(1)、配合課任老師，地課內分不同層次，進展因人而異的才能，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會理論活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到開展。(2)、培養學生自我教育的才能：每一種的社會現象，每一次的社會勞動理論，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進展自我認知進步認識才能。3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目的鼓勵，增強學生的自信心，通過合作，培養學生交往才能，引導學生多方位考慮問題，以輕松的心情對待生活和學習。三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。由于問題生往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重保護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習才能差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的動力。第三，要為學習才能差的孩子創造良好的環境和氣氛。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、打破自我、重塑自我。同時，獲得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。四、確立班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目的，這個目的應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目的的過程會產生鼓勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現班集體奮斗目的的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。五、加強班干部的培養。培養班干部是班主任工作的一項非常重要的工作，我會經常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作才能，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進展為同學效勞的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進展平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。六、加強社會理論1、改革課堂教堂構造，深化理論活動內容，特別應該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的理論活動量。2、充分發揮校內的理論陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創造有利條件，以進步他們的理論才能。3、根據教材內容和大綱要求，適當布置一些操作理論性家庭作業，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等，并結合少先隊的五自活動，進步自理才能。二年級少先隊工作方案一、指導思想根據學校工作方案，以“三個代表”重要思想為指導，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，節儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學會生存．學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。二、班級根本情況本班共有56名學生，其中有男生29人，女生27人。主要工作及要求(一)加強和改良少先隊員思想道德建立。堅持以人為本，按照理論育人的要求，以體驗教育為根本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德理論活動，教育引導少年兒童增強愛國情感、確立遠大志向、標準行為習慣、進步根本素質。繼續對少先隊員進展愛國教育，集體教育，社會教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。通過板報、班隊會、演講、國旗下講話等形式，開展____傳統教育、理想信念教育和愛國教育。組織學生開展多種形式的____傳統教育和法制教育，強化學生的愛國意識和法制觀念。根據書香校園的活動要求，扎實開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護好奇，引導個性”；讓未成年人的思想道德建立之路越走越寬。〔二〕建立一個根底扎實的少先隊活動陣地。1、增強少先隊文化的感染力，，教育少先隊員堅持穿整潔的校服、佩戴紅領巾和校徽。2、班級文化建立，使教室文化新穎生動，并具有價值的教育意義。走廊文化以折三角為根本組成元素，建立班級的走廊文化。〔三〕堅持不懈地做好各項常規工作。重溫《小學生禮儀常規》，讓學生進一步理解和掌握與自己日常生活、學習親密相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一標準學生在學校，在社會，在家里的文明禮儀行為。通過定期開展主題隊會活動，使得隊員們擁有高尚的思想道德情操，自覺養成良好的行為習慣。〔四〕開展豐富多彩的少先隊主題教育活動。1、開展少先隊員榮耀感教育。以“我是少先隊員”、“我生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添榮耀”為主要內容、廣泛開展少先隊員榮耀感教育，幫助少先隊員理解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，理解少先隊組織的根本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添榮耀。2、做實“手拉手”互助活動。立足于聯誼校，從學習，生活等各方面，互相幫助，共同進步，適時開展互訪活動，互相理解和體驗對方學生的學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，互相影響，培養樂觀向上、助人為樂的品格，增強社會理論才能，使隊員開眼界，有比擬，惜今朝。3、以體驗教育為根本途徑，關愛孤殘、外來兒童、孤寡老人。培養隊員有責任感，有愛心，從愛同學，愛老師，愛父母等最根本的愛的教育入手，升華到愛學校、愛家鄉，愛祖國。4、應時開展傳統節日文化主題活動。活潑少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。四、常規工作要點九月份1、制定少先隊中隊工作方案。2、高質量完成班級文化建立〔后黑板〕，走廊文化建立。3、開展常規教育、慶老師節、迎中秋、慶國慶主題隊會，并上交材料。4、開展以“標準使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”為主題的推普周相關活動。5、圍繞中秋節、國慶六十六周年紀念活動，開展“手抄報”、“征文”作品評比活動。十月份：1、慶國慶“手抄報”、“征文”作品評比。2、九九重陽節，推選優秀隊員參加敬老活動。3、圍繞平安主題，開展平安教育主題隊會，進步隊員自身的平安意識。4、開展親子興趣運動工程運動會。十一月份：11日“自覺排隊日”，開展主題隊會，并向家人、朋友宣傳；推選優秀隊員參加“維護、宣傳公共秩序”社會理論活動。十二月份：1、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動，讓優秀學生與后進生結對，成立互助小組，培養團結同學、保護集體、關心別人的良好品德。3、開展好冬季跑操。3、學會感恩，回報社會，推選優秀隊員走進社區，維護、宣傳公共衛生社會理論活動。4、慶元旦活動，開展傳統節日文化主題隊會，并開展文藝匯演。元月份：1、引導全體隊員，認真復習，迎接即將到來的期末考試，爭取在考試獲得好成績，向家長、老師、學校匯報。2、期末班級工作檢查。xx市xx雙語實驗學校二五中隊2023年小學二年級少先隊工作方案一、指導思想根據學校工作方案，以____的“三個代表”思想為指引，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團結，節儉自強，敬業奉獻”，幫助學生做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學會生存.學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教育。一、班級根本情況本班共有55名學生，其中有男生25人，女生30人。(今年轉出2人，一個去了貴州老家，一個去了奉化求真學校。轉進1人，來自四川。)三、工作目的1、以“新課程，新課堂”為大主題，積極推進課程改革的施行。2、突出教育這個中心，進步教學質量。3、做好輔優補差工作，面向全班同學，注重學生素質開展。四、詳細措施1、充分利用班隊課向學生進展思想教育。2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。3、充分利用課堂40分鐘向學生進展教育。4、抓住每一次考試，及時進展總結，指導，鼓勵。5、對學生做的任何作業都應該認真修改，訂正后再次修改，做到所學知識及時消化。6、抓好期末復習，迎接期末考試。7、平時要注意與學生交流每個人都希望自己能被別人所關注，所理解，學生也是。因此，老師必須時常與他們交心(是單獨談)。這樣做，可以讓學生覺得自己是重要的，是受老師關注的，老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣，學會自主的學習。8、子生輔導差生，促進共同進步以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導差生，但效果不大，尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。如今我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務：把你旁邊的差生進步到某一程度，不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時，總是要說：“誰輔導的誰如今怎么怎么樣了。”這樣說，讓尖子生也為自己能進步同學的成績而感到榮耀。2023年小學二年級少先隊工作方案【第一篇】小學二年級少先隊工作方案本學期我校少先隊工作將在上級團委、少工委和學校的正確領導下，以培養少年兒童創新精神和理論才能為核心內容，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，結實樹立“育人為本，德育為先”的理念，全面推進素質教育。嚴密圍繞區團委、少工委和學校的中心工作，深化開展各項主題教育活動，加強學生平時的文明禮儀、行為習慣養成教育。在校領導的指導與支持下，努力創始我校少先隊工作新場面。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。本學期少先隊工作的重點加強對學生維護校園環境衛生習慣的教育與培養。2.加強學生文明禮貌教育和行為標準訓練，標準少先隊禮儀要求，培養學生良好的行為習慣。3.開展“少先隊禮儀之風遍校園”系列活動。4.“一校一特色”活動繼續深化開展。5.鼓號隊隊員的訓練工作。6.做好家長接待日工作。7.做好“六一藝術節”活動的籌備和組織工作。詳細工作安排二月：紅領巾在準備大隊部組織安排行為標準值日生正常開展工作，做好開學的準備。2.舉行好新學期的第一次升旗儀式，開好第一次主題班隊會，辦好第一次板報。3.組織好紅領巾行為標準值日生監視崗的工作，狠抓開學初的日常行為標準。4.校特色活動課人員的報名和選拔工作。5.成立校舞蹈隊，完成人員的選拔工作。主題隊會：2月17日結合學校的平安工作會議和開學工作召開“珍愛生命、安康成長”主題隊會。本月板報新學期新期望三月：紅領巾在行動1、3月5日，組織局部學生走近社區開展學雷鋒活動。2、3月6日，利用升國旗時間，舉行“少先隊禮儀之風遍校園”活動啟動儀式。3、結合三月八日國際勞動婦女節，舉行大隊集會慶賀活動，并舉辦以“媽媽、老師”為主題的手抄報比賽。4、鼓號隊員開場訓練。5、開展“向陋習辭別，與安康同行”調查問卷系列活動。6、組織學習《小學生行為標準》，對學生進展文明禮貌、少先隊禮儀教育。7、“一校一特色”活動之班級文化布置比賽。主題隊會：3月3日收看專題片、3月10日班級主題隊會、3月17日全校主題隊會、3月24日班會、3月31日“向陋習辭別，與安康同行”調查問卷。本月板報環境保護、助人為樂四月：紅領巾永飄揚1、清明節，組織四年級學生祭掃烈士陵園。2、組織開展全校主題隊會評比活動，選拔一節優秀隊會課參加新城區評比。3、繼續對學生的文明禮儀、行為習慣進展教育，對鼓號隊隊員加強訓練迎接檢查。4、通過紅領巾播送臺進展一次少先隊知識的宣傳。5、“向陋習辭別，與安康同行”第二次調查問卷。主題隊會：以緬懷____先烈為主體召開一次主題隊會、觀看一次專題片。本月板報主題：緬懷____先烈五月：紅領巾的心聲1、籌備家長接待日活動。2、籌備六一藝術節活動。3、開展新隊員的準備工作，對入隊學生進展少先隊禮儀知識培訓。主題隊會：主題少先隊知識、少先隊禮儀本月板報主題：五一勞動節六月：紅領巾的收獲1、舉行慶“六一”國際兒童節藝術節活動。2、兒童節做好新隊員的開展工作。3、大隊部做好學期末各項工作總結評比、量化考核、匯總工作。本月板報主題：歡慶六一以上是學校本學期少隊工作的要點和工作方案安排，相信在全校輔導員老師的努力下，學校的少先隊工作將會獲得更大的成績。【第二篇】小學二年級少先隊工作方案一、指導思想按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進展組織教育，開展豐富多采的教育活動，進步少先隊員綜合素質;關注少年兒童身心安康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。二、工作目的(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。5、培養團結協作的優秀小干部群體。(二)對學生進展思想品德教育。1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統教育。3、結合情境，適時對學生進展品德教育。(三)教育學生努力學習。1、親密與各科任老師的聯絡，注意教學形式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。(四)關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、教育學生養成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛。5、教育學生形成安康的心理狀態。6、親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。三、詳細措施1、根據大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學生生活，并在活動中獲得知識。培養團結友愛、互幫互助的精神，同時鍛煉干部的領導才能。2、培養一批得力的班干部，班部充分發揮各自的才能，能動腦完成各項活動方案。3、衛生方面，專人負責，施行獎勤罰懶制度，發揮每個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗。4、關心學生生活，讓學生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極考慮，課外能把老師當朋友。四、活動安排。二月份：教育主題：重溫標準，迎接新學期。1、開學典禮。2、進展第一期黑板報布置。主題：新春新希望3、制訂班隊工作方案。4、重溫《小學生日常行為標準》，強化養成訓練。開展“好習慣伴我成長”主題隊會。5、鄉間小路系列活動之一：現場繪畫比賽。三月份：教育主題：學會感恩.關心環境。1、“弘揚雷鋒精神，爭做四有新人”(3月5日)主題教育活動主題活動。2、組織開展“三.八”婦女節(3月8日)感恩活動。3、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動。4、三月主題黑板報評比。主題：“學雷鋒.樹新風”。5、組織開展校藝術節活動。四月份：教育主題：向先輩學習，揚民族精神1、結合清明節祭掃____烈士墓。2、組織觀看____影視片，閱談____書籍，樹立____精神。3、四月主題黑板報評比。主題：“____精神代代傳”4、開展關于“緬懷____先烈”中隊主題隊會。5、鄉間小路系列活動之二：現場書法比賽。五月份：教育主題：勞動最榮耀1、各中隊開展勞動理論體驗活動，寫好勞動體驗日記。2、五月主題黑板報評比。主題：“我勞動，我快樂”。3、鄉間小路系列活動之三：現場征文比賽。六月份：教育主題：歡度六一。1、組織開展迎“六.一”演講比賽。2、“優秀隊員”、“優秀中隊干部”、“文明班級”評比活動。3、開展暑假理論活動。2023年小學二年級少先隊工作方案【第一篇】小學二年級少先隊工作方案本學期我校少先隊工作將在上級團委、少工委和學校的正確領導下，以培養少年兒童創新精神和理論才能為核心內容，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，結實樹立育人為本，德育為先的理念，全面推進素質教育。嚴密圍繞區團委、少工委和學校的中心工作，深化開展各項主題教育活動，加強學生平時的文明禮儀、行為習慣養成教育。在校領導的指導與支持下，努力創始我校少先隊工作新場面。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。本學期少先隊工作的重點加強對學生維護校園環境衛生習慣的教育與培養。2.加強學生文明禮貌教育和行為標準訓練，標準少先隊禮儀要求，培養學生良好的行為習慣。3.開展少先隊禮儀之風遍校園系列活動。4.一校一特色活動繼續深化開展。5.鼓號隊隊員的訓練工作。6.做好家長接待日工作。7.做好六一藝術節活動的籌備和組織工作。詳細工作安排二月：紅領巾在準備大隊部組織安排行為標準值日生正常開展工作，做好開學的準備。2.舉行好新學期的第一次升旗儀式，開好第一次主題班隊會，辦好第一次板報。3.組織好紅領巾行為標準值日生監視崗的工作，狠抓開學初的日常行為標準。4.校特色活動課人員的報名和選拔工作。5.成立校舞蹈隊，完成人員的選拔工作。主題隊會：2月17日結合學校的平安工作會議和開學工作召開珍愛生命、安康成長主題隊會。本月板報新學期新期望三月：紅領巾在行動1、3月5日，組織局部學生走近社區開展學雷鋒活動。2、3月6日，利用升國旗時間，舉行少先隊禮儀之風遍校園活動啟動儀式。3、結合三月八日國際勞動婦女節，舉行大隊集會慶賀活動，并舉辦以媽媽、老師為主題的手抄報比賽。4、鼓號隊員開場訓練。5、開展向陋習辭別，與安康同行調查問卷系列活動。6、組織學習《小學生行為標準》，對學生進展文明禮貌、少先隊禮儀教育。7、一校一特色活動之班級文化布置比賽。主題隊會：3月3日收看專題片、3月10日班級主題隊會、3月17日全校主題隊會、3月24日班會、3月31日向陋習辭別，與安康同行調查問卷。本月板報環境保護、助人為樂四月：紅領巾永飄揚1、清明節，組織四年級學生祭掃烈士陵園。2、組織開展全校主題隊會評比活動，選拔一節優秀隊會課參加新城區評比。3、繼續對學生的文明禮儀、行為習慣進展教育，對鼓號隊隊員加強訓練迎接檢查。4、通過紅領巾播送臺進展一次少先隊知識的宣傳。5、向陋習辭別，與安康同行第二次調查問卷。主題隊會：以緬懷____先烈為主體召開一次主題隊會、觀看一次專題片。本月板報主題：緬懷____先烈五月：紅領巾的心聲1、籌備家長接待日活動。2、籌備六一藝術節活動。3、開展新隊員的準備工作，對入隊學生進展少先隊禮儀知識培訓。主題隊會：主題少先隊知識、少先隊禮儀本月板報主題：五一勞動節六月：紅領巾的收獲1、舉行慶六一國際兒童節藝術節活動。2、兒童節做好新隊員的開展工作。3、大隊部做好學期末各項工作總結評比、量化考核、匯總工作。本月板報主題：歡慶六一以上是學校本學期少隊工作的要點和工作方案安排，相信在全校輔導員老師的努力下，學校的少先隊工作將會獲得更大的成績。【第二篇】小學二年級少先隊工作方案一、指導思想按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進展組織教育，開展豐富多采的教育活動，進步少先隊員綜合素質;關注少年兒童身心安康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。二、工作目的(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。5、培養團結協作的優秀小干部群體。(二)對學生進展思想品德教育。1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統教育。3、結合情境，適時對學生進展品德教育。(三)教育學生努力學習。1、親密與各科任老師的聯絡，注意教學形式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。(四)關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、教育學生養成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛。5、教育學生形成安康的心理狀態。6、親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。三、詳細措施1、根據大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學生生活，并在活動中獲得知識。培養團結友愛、互幫互助的精神，同時鍛煉干部的領導才能。2、培養一批得力的班干部，班部充分發揮各自的才能，能動腦完成各項活動方案。3、衛生方面，專人負責，施行獎勤罰懶制度，發揮每個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗。4、關心學生生活，讓學生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極考慮，課外能把老師當朋友。四、活動安排。二月份：教育主題：重溫標準，迎接新學期。1、開學典禮。2、進展第一期黑板報布置。主題：新春新希望3、制訂班隊工作方案。4、重溫《小學生日常行為標準》，強化養成訓練。開展好習慣伴我成長主題隊會。5、鄉間小路系列活動之一：現場繪畫比賽。三月份：教育主題：學會感恩.關心環境。1、弘揚雷鋒精神，爭做四有新人(3月5日)主題教育活動主題活動。2、組織開展三.八婦女節(3月8日)感恩活動。3、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動。4、三月主題黑板報評比。主題：學雷鋒.樹新風。5、組織開展校藝術節活動。四月份：教育主題：向先輩學習，揚民族精神1、結合清明節祭掃____烈士墓。2、組織觀看____影視片，閱談____書籍，樹立____精神。3、四月主題黑板報評比。主題：____精神代代傳4、開展關于緬懷____先烈中隊主題隊會。5、鄉間小路系列活動之二：現場書法比賽。五月份：教育主題：勞動最榮耀1、各中隊開展勞動理論體驗活動，寫好勞動體驗日記。2、五月主題黑板報評比。主題：我勞動，我快樂。3、鄉間小路系列活動之三：現場征文比賽。六月份：教育主題：歡度六一。1、組織開展迎六.一演講比賽。2、優秀隊員、優秀中隊干部、文明班級評比活動。3、開展暑假理論活動。小學二年級少先隊工作方案范文2023【第一篇】小學二年級少先隊工作方案本學期我校少先隊工作將在上級團委、少工委和學校的正確領導下，以培養少年兒童創新精神和理論才能為核心內容，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，結實樹立“育人為本，德育為先”的理念，全面推進素質教育。嚴密圍繞區團委、少工委和學校的中心工作，深化開展各項主題教育活動，加強學生平時的文明禮儀、行為習慣養成教育。在校領導的指導與支持下，努力創始我校少先隊工作新場面。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。本學期少先隊工作的重點：1.加強對學生維護校園環境衛生習慣的教育與培養。2.加強學生文明禮貌教育和行為標準訓練，標準少先隊禮儀要求，培養學生良好的行為習慣。3.開展“少先隊禮儀之風遍校園”系列活動。4.“一校一特色”活動繼續深化開展。5.鼓號隊隊員的訓練工作。6.做好家長接待日工作。7.做好“六一藝術節”活動的籌備和組織工作。詳細工作安排：二月：紅領巾在準備1.大隊部組織安排行為標準值日生正常開展工作，做好開學的準備。2.舉行好新學期的第一次升旗儀式，開好第一次主題班隊會，辦好第一次板報。3.組織好紅領巾行為標準值日生監視崗的工作，狠抓開學初的日常行為標準。4.校特色活動課人員的報名和選拔工作。5.成立校舞蹈隊，完成人員的選拔工作。主題隊會：2月17日結合學校的平安工作會議和開學工作召開“珍愛生命、安康成長”主題隊會。本月板報主題:新學期新期望三月：紅領巾在行動1、3月5日，組織局部學生走近社區開展學雷鋒活動。2、3月6日，利用升國旗時間，舉行“少先隊禮儀之風遍校園”活動啟動儀式。3、結合三月八日國際勞動婦女節，舉行大隊集會慶賀活動，并舉辦以“媽媽、老師”為主題的手抄報比賽。4、鼓號隊員開場訓練。5、開展“向陋習辭別，與安康同行”調查問卷系列活動。6、組織學習《小學生行為標準》，對學生進展文明禮貌、少先隊禮儀教育。7、“一校一特色”活動之班級文化布置比賽。主題隊會：3月3日收看專題片、3月10日班級主題隊會、3月17日全校主題隊會、3月24日班會、3月31日“向陋習辭別，與安康同行”調查問卷。本月板報主題:環境保護、助人為樂四月：紅領巾永飄揚1、清明節，組織四年級學生祭掃烈士陵園。2、組織開展全校主題隊會評比活動，選拔一節優秀隊會課參加新城區評比。3、繼續對學生的文明禮儀、行為習慣進展教育，對鼓號隊隊員加強訓練迎接檢查。4、通過紅領巾播送臺進展一次少先隊知識的宣傳。5、“向陋習辭別，與安康同行”第二次調查問卷。主題隊會：以緬懷____先烈為主體召開一次主題隊會、觀看一次專題片。本月板報主題：緬懷____先烈五月：紅領巾的心聲1、籌備家長接待日活動。2、籌備六一藝術節活動。3、開展新隊員的準備工作，對入隊學生進展少先隊禮儀知識培訓。主題隊會：主題少先隊知識、少先隊禮儀本月板報主題：五一勞動節六月：紅領巾的收獲1、舉行慶“六一”國際兒童節藝術節活動。2、兒童節做好新隊員的開展工作。3、大隊部做好學期末各項工作總結評比、量化考核、匯總工作。本月板報主題：歡慶六一以上是學校本學期少隊工作的要點和工作方案安排，相信在全校輔導員老師的努力下，學校的少先隊工作將會獲得更大的成績。【第二篇】小學二年級少先隊工作方案一、指導思想按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進展組織教育，開展豐富多采的教育活動，進步少先隊員綜合素質;關注少年兒童身心安康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。二、工作目的(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。5、培養團結協作的優秀小干部群體。(二)對學生進展思想品德教育。1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統教育。3、結合情境，適時對學生進展品德教育。(三)教育學生努力學習。1、親密與各科任老師的聯絡，注意教學形式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。(四)關心學生身心安康。小學二年級少先隊中隊工作方案【篇一】一、指導思想：以市少工委、教育局和學校工作總思路為指針，圍繞學校中心工作，重點開展以“弘揚民族精神，標準學生行為，營造書香校園”為主題的教育活動。實在加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和理論才能，努力進步他們的綜合素質，從而增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。二、重點工作1、加強隊員思想教育。努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建立有機銜接起來，以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳根本道德知識、道德標準，使少年兒童在親身理論的體驗中把做人做事的道理內化為安康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、節儉自愛、敬業奉獻”的根本道德標準的養成奠定堅實的根底。2、加強行為標準教育和孝敬教育從標準行為習慣做起，以紅領巾值日崗為監視機制，以“月度文明班級”評比為措施，加強文明行為習慣的養成教育和培養。繼續開展“三別四帶五無”活動，即：“三別”向粗魯辭別，向陋習辭別，向壞事辭別；“四帶”：即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給長輩，把謙讓帶給社會；“五無”：即地上無痰跡，校園無紙屑，桌椅無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。努力營造書香校園氣氛，促進校風、班風的建立。引導隊員結實樹立心中有祖國、心中有集體、心中有別人的意識，懂得為人做事的根本道理，具備文明生活的根本素養，努力培育勞動意識、創造意識、環保意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念。同時，把握重在參與、重在過程、重在自主、重在體驗的原那么，表彰一批先進、樹立一批典型，努力營造孝敬教育良好氣氛。一年級和四年級要創造性地利用好孝敬教育讀本，認真理論并記錄好孝敬作業。3、加強班隊活動隊伍建立，進步組織影響。重視班隊活動在隊員學習生活中的作用，進一步標準隊活動儀式，進步隊活動質量，加強輔導員之間的交流。本學期每年級推薦一個中隊開展一次隊活動觀摩。觀摩后，年級組內對活動方案提出建議，并將活動方案上交總隊部。在活動中，不斷進步輔導員的業務程度。三、其他工作①抓好國旗教育、平安教育、民主法制教育、心理安康教育等主題教育。重視發揮隊室、紅領巾播送站、校園網站在文化建立中的作用。培養隊員樂觀向上的精神風貌，進步區分是非才能和自我保護意識。②充分利用“老師節”、“十一”、“建隊節”，以及傳統節日、歷史人物紀念日、重大事件等，有方案地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。通過走訪、調查、知識競賽、演講等主題隊會，促進良好校園文化氣氛的形成。③加強少先隊根底建立。進一步加強少先隊大中小隊的建立。加強少先隊小干____伍的建立，重點推進少先隊小干部的民主選舉和任期輪換，為廣闊少先隊員提供平等參與、效勞別人和學____的時機。集中精力訓練鼓號隊，為各項重大活動作準備。④實在加強輔導員隊伍建立。通過舉行學習研修、舉辦論壇及競賽等多種途徑，進步少先隊輔導員的職業道德、專業知識和技能，做好新老輔導員一對一傳、幫、帶結對工作，建立一支政治素質好、業務素質高、心理素質強的輔導員隊伍，使廣闊輔導員真正成為少年兒童人生追求的引領者、理論體驗的組織者、安康成長的效勞者、良好氣氛的營造者、合法權益的維護者。⑤繼續開展“雛鷹爭章”和“手拉手”互助活動。組織學習上優秀的與后進的隊員、家庭富裕的與貧困有困難或特殊家庭的隊員、安康與有疾病的隊員之間的交友活動。啟發他們將積極的內心體驗內化為良好的道德情操，轉化為安康的理論活動。⑥開展好讀書活動，做到月月有活動，全校開展讀好書活動，充分利用各中隊讀書角。⑦深化雛鷹假日小隊活動，開展各項活動，走進社區，走向社會。四、各月工作要點：九月份1、制定少先隊工作方案，召開新學年班主任(輔導員)會議。2、各中隊交流暑假道德理論活動，評選“暑假道德理論小標兵”等，樹立典型在校內大張旗鼓宣傳。3、組建新的紅領巾值日崗監視隊員。4、大隊部及各中隊進展新學年隊干部改選，并制訂中隊工作方案。5、鼓號隊投入訓練。6、認真組織學習《中小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，實在加強對學生日常行為標準教育的針對性和實效性，進一步培養學生良好的道德品質和行為習慣。7、慶賀老師節活動。(第一大隊送一幅畫和一句最想說的話給老師，第二大隊寫一封信給老師，說說對老師的心里話和感謝，由大隊部統一送至老師手中)8、開展法制教育9、輔導員工作交流。10、9月份月度文明班級評比。十月份1、開展國慶節理論活動：調查家鄉變化，編制小報“開展中的家鄉”。2、建隊節開展“在書香中學習，在隊旗下成長”主題大隊活動暨新生入隊儀式。3、以重陽節為契機，開展敬老愛老活動。4、校鼓號隊訓練。9、開展全校中隊活動課觀摩，輔導員工作交流。10、10月份月度文明班級評比。十一月份1、全面開展科技教育活動。2、開展法制教育專題講座。3、開展全校中隊活動課觀摩，輔導員工作交流。4、11月份月度文明班級評比。十二月份1、輔導員工作交流。2、檢查各中隊開展活動情況的相關記錄。3、各中隊開展聯歡活動。4、12月份月度文明班級評比。5、做好本學期各項評比工作。一月份1、布置結業典禮各項工作。2、制定寒假活動方案，安排隊員的寒假生活，加強對學生的平安教育。3、做好本學期少先隊工作的匯報總結。小學二年級少先隊中隊工作方案【篇二】一、指導思想：在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童安康成長的方向，培養立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面開展的好少年。在工作中以愛國教育、平安教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有方案地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作要點：(一)做好隊伍建立，提升育人意識。1、注重輔導員隊伍的建立。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建立，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發揮優秀班主任、骨干班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任經歷交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作程度和工作才能的進步。2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個老師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供效勞的觀念，做到全員育人，全程育人。3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊干部等隊伍的建立和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發揮少先隊干部組織在班集體建立的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊干部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮學校督導隊的小主人作用，指導并帶著他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。并及時公布常規檢查結果，做好每周一次“班級”評比。(二)抓好陣地建立，創設育人環境。1、重視每周的升旗儀式，安排好每周一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每周的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進展全面的訓練，從升旗到指揮都進展培訓，進步其純熟程度，做好每周的升旗儀式，并做好升旗儀式錄相比賽。2、重視班級文化的建立。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育理論活動。搞好班級文化建立，每月更換和評比板報。3、健全和完善學校紅領巾播送站及校刊的出版。本學期，紅領巾播送站的播出時間和內容不變，繼續發動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況。認真做好校刊的編輯和出版工作，加強校刊的內容審定和版面的編排工作。4、重點加強中隊建立。標準隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程，保證專課專用。5、加大對《少先隊活動》和《小學生周報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育，全面提升少先隊整體工作程度。(三)加強養成教育，提升育人氣氛。1、深化開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執行班級的評比細那么，促進各校精神文明建立。本學期在行為標準方面詳細做到：在校園里不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打哄鬧；講究環境衛生，教室里要做到凈化、綠化、美化；同學間團結友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話。2、加強社會核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善三個層面(國家、社會、公民)立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優點、講缺乏，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優點，同時請大家指出自己的缺乏，明確改良的方向和樹立學習的典范。發動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中小學少先隊員通過“最美少年”活動專題推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。3、加強行為標準的養成教育。以愛國為主題，開展民族精神、感恩、誠信、平安、法制、心理安康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進展文明禮儀理論活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氣氛，打造和諧校園環境。以習慣養成為根本載體，促進少年兒童思想道德建立水準提升和個體素質全面開展。積極引導少年兒童親身理論體驗，把做人、做事的根本道德素養要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受安康成長的快樂。4、多方位做好平安教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進展平安法制教育，特別是防溺水及自護自救才能的教育。通過每月的平安緊急疏散演練、交通平安知識講座、法制教育報告會、觀看錄像等形式，強化學生的法制觀念，進步是非區分才能，強化平安意識。親密家校聯絡，結合社會理論、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。5、加強對學生的心理安康教育。繼續開展有關學生心理安康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關老師外出學習，通過創辦講座及班會課開展系列活動，親密關注學生心理素質的開展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的才能、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。小學二年級少先隊中隊工作方案【篇三】一、指導思想本學期，校少先隊以“勤奮學習、快樂生活、全面開展”寄語要求為指導，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深化領會黨和國家對少年兒童的親切關心和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建立，全面落實中小學少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建立，努力創始我校少先隊工作新場面。二、工作目的1、繼續深化開展“每周一習慣”的系列活動，引導學生積極參與道德理論，自我教育、自我進步、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。2、大力加強平安教育，進步學生的平安意識和自我防范才能，舉行平安知識講座，利用國旗下講話進展系列平安教育，配合學校進展平安疏散演習。3、以禮儀特色教育工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氣氛。4、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷進步思想道德程度，從小立大志，為全面建成小康社會奉獻力量。5、深化少先隊活動，從活動中培養和進步學生的素質。組織開展綜合理論活動，不斷進步學生綜合素質。三、詳細工作安排三月份：行為標準與道德宣傳教育月1、組織好第一次升旗儀式。2、召開勸導隊會議。組織常規評比。3、制訂少先隊工作方案。4、開展第一次主題班會“新學期新打算”，對學生進展行為標準教育5、召開期初工作會議。6、參加鎮美術、書法、手工、泥工現場競賽。7、開展“學雷鋒樹新風”少先隊主題教育活動。8、慶賀“三八”婦女節，開展“感恩”活動。9、結合“植樹節”開展校園護綠活動，開展“公民道德建立月”教育。10、組織參加xx鎮小學生棋類比賽。11、舉行全國中小學生平安教育日(周)系列活動，參加xx學區“盼盼杯”小學生交通平安知識競賽。12、參加xx學區校園歌手初賽。四月份：榮耀傳統代代相傳1、組織祭掃____烈士陵園，開展____傳統教育活動2、清明節假期平安教育。3、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。4、參加20__年xx鎮小學生乒乓球比賽5、參加鎮第五屆師生燈謎賽。五月份：感恩孝敬熱愛勞動1、開展慶賀“五一勞動節”活動，教育學生愛勞動，尊重勞動者。2、組織開展校園科技文體藝術活動。3、感恩、孝敬教育月活動，開展助殘扶弱獻愛心活動。4、參加鎮級少先隊主題觀摩研討活動。5、開展學習《弟子規》讀書系列活動。6、開展5.12防災減災日、第四個__市學校交通和防溺程度安教育周系列活動。六月份：放飛理想展示風采1、開展“慶六一”系列主題活動。2、參加鎮“十佳少先隊輔導員”大賽。3、組織參加小學生英語口語比賽。4、防溺程度安教育、期末平安教育、閉學式平安教育。5、召開少先隊工作總結會。七月份：平安暑期快樂拓展1、搜集和整理少先隊活動資料。2、學生平安教育小學二年級少先隊工作方案范文2023【第一篇】小學二年級少先隊工作方案本學期我校少先隊工作將在上級團委、少工委和學校的正確領導下，以培養少年兒童創新精神和理論才能為核心內容，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，充分發揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用，結實樹立育人為本，德育為先的理念，全面推進素質教育。嚴密圍繞區團委、少工委和學校的中心工作，深化開展各項主題教育活動，加強學生平時的文明禮儀、行為習慣養成教育。在校領導的指導與支持下，努力創始我校少先隊工作新場面。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。本學期少先隊工作的重點：1.加強對學生維護校園環境衛生習慣的教育與培養。2.加強學生文明禮貌教育和行為標準訓練，標準少先隊禮儀要求，培養學生良好的行為習慣。3.開展少先隊禮儀之風遍校園系列活動。4.一校一特色活動繼續深化開展。5.鼓號隊隊員的訓練工作。6.做好家長接待日工作。7.做好六一藝術節活動的籌備和組織工作。詳細工作安排：二月：紅領巾在準備1.大隊部組織安排行為標準值日生正常開展工作，做好開學的準備。2.舉行好新學期的第一次升旗儀式，開好第一次主題班隊會，辦好第一次板報。3.組織好紅領巾行為標準值日生監視崗的工作，狠抓開學初的日常行為標準。4.校特色活動課人員的報名和選拔工作。5.成立校舞蹈隊，完成人員的選拔工作。主題隊會：2月17日結合學校的平安工作會議和開學工作召開珍愛生命、安康成長主題隊會。本月板報主題:新學期新期望三月：紅領巾在行動1、3月5日，組織局部學生走近社區開展學雷鋒活動。2、3月6日，利用升國旗時間，舉行少先隊禮儀之風遍校園活動啟動儀式。3、結合三月八日國際勞動婦女節，舉行大隊集會慶賀活動，并舉辦以媽媽、老師為主題的手抄報比賽。4、鼓號隊員開場訓練。5、開展向陋習辭別，與安康同行調查問卷系列活動。6、組織學習《小學生行為標準》，對學生進展文明禮貌、少先隊禮儀教育。7、一校一特色活動之班級文化布置比賽。主題隊會：3月3日收看專題片、3月10日班級主題隊會、3月17日全校主題隊會、3月24日班會、3月31日向陋習辭別，與安康同行調查問卷。本月板報主題:環境保護、助人為樂四月：紅領巾永飄揚1、清明節，組織四年級學生祭掃烈士陵園。2、組織開展全校主題隊會評比活動，選拔一節優秀隊會課參加新城區評比。3、繼續對學生的文明禮儀、行為習慣進展教育，對鼓號隊隊員加強訓練迎接檢查。4、通過紅領巾播送臺進展一次少先隊知識的宣傳。5、向陋習辭別，與安康同行第二次調查問卷。主題隊會：以緬懷____先烈為主體召開一次主題隊會、觀看一次專題片。本月板報主題：緬懷____先烈五月：紅領巾的心聲1、籌備家長接待日活動。2、籌備六一藝術節活動。3、開展新隊員的準備工作，對入隊學生進展少先隊禮儀知識培訓。主題隊會：主題少先隊知識、少先隊禮儀本月板報主題：五一勞動節六月：紅領巾的收獲1、舉行慶六一國際兒童節藝術節活動。2、兒童節做好新隊員的開展工作。3、大隊部做好學期末各項工作總結評比、量化考核、匯總工作。本月板報主題：歡慶六一以上是學校本學期少隊工作的要點和工作方案安排，相信在全校輔導員老師的努力下，學校的少先隊工作將會獲得更大的成績。【第二篇】小學二年級少先隊工作方案一、指導思想按照《少先隊輔導員工作綱要(試行)》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進展組織教育，開展豐富多采的教育活動，進步少先隊員綜合素質;關注少年兒童身心安康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。二、工作目的(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責。5、培養團結協作的優秀小干部群體。(二)對學生進展思想品德教育。1、利用晨會課對學生進展《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進展集體，愛國和傳統教育。3、結合情境，適時對學生進展品德教育。(三)教育學生努力學習。1、親密與各科任老師的聯絡，注意教學形式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，進步學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。(四)關心學生身心安康。1、對學生進展日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。3、教育學生養成良好的生活習慣。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛。5、教育學生形成安康的心理狀態。6、親密注意學生群體和個體的心理動向，進展適時教育。三、詳細措施1、根據大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富學生生活，并在活動中獲得知識。培養團結友愛、互幫互助的精神，同時鍛煉干部的領導才能。2、培養一批得力的班干部，班部充分發揮各自的才能，能動腦完成各項活動方案。3、衛生方面，專人負責，施行獎勤罰懶制度，發揮每個人的勞動積極性，爭奪每周流動紅旗。4、關心學生生活，讓學生親近老師、喜歡老師。課堂上能積極考慮，課外能把老師當朋友。四、活動安排。二月份：教育主題：重溫標準，迎接新學期。1、開學典禮。2、進展第一期黑板報布置。主題：新春新希望3、制訂班隊工作方案。4、重溫《小學生日常行為標準》，強化養成訓練。開展好習慣伴我成長主題隊會。5、鄉間小路系列活動之一：現場繪畫比賽。三月份：教育主題：學會感恩.關心環境。1、弘揚雷鋒精神，爭做四有新人(3月5日)主題教育活動主題活動。2、組織開展三.八婦女節(3月8日)感恩活動。3、組織開展愛綠護綠(3月12日)系列活動。4、三月主題黑板報評比。主題：學雷鋒.樹新風。5、組織開展校藝術節活動。四月份：教育主題：向先輩學習，揚民族精神1、結合清明節祭掃____烈士墓。2、組織觀看____影視片，閱談____書籍，樹立____精神。3、四月主題黑板報評比。主題：____精神代代傳4、開展關于緬懷____先烈中隊主題隊會。5、鄉間小路系列活動之二：現場書法比賽。五月份：教育主題：勞動最榮耀1、各中隊開展勞動理論體驗活動，寫好勞動體驗日記。2、五月主題黑板報評比。主題：我勞動，我快樂。3、鄉間小路系列活動之三：現場征文比賽。六月份：教育主題：歡度六一。1、組織開展迎六.一演講比賽。2、優秀隊員、優秀中隊干部、文明班級評比活動。3、開展暑假理論活動。小學二年級春季學期少先隊工作方案【篇一】一、指導思想以“勤奮學習、快樂生活、全面開展”的要求，培養少年兒童對黨和社會祖國的樸素感情，引導少年兒童養成良好的道德行為習慣，以感恩教育、體驗教育、雛鷹爭星等活動為載體，以團隊的根底組織建立為抓手，有方案有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際才能、學習才能、生活才能，成為幸福生活并能創造幸福的人。二、根本思路求真——抓好班隊和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。務實——抓好日常行為習慣的養成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養良好的行為習慣，注重個性化、人格化的教育。求新——開展豐富多彩有特色的教育活動，讓少先隊員在活動中理論、體驗、感悟，受到潛移默化的教育，進步在校生活的幸福指數。三、工作重點(一)抓好陣地，不斷完善少先隊根底建立1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建立。聘請家長、離退休老師、社會優秀人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員可以有更多的時機鍛煉自己，展示自我，增強理論才能。2.加強少先隊小干____伍建立。學期初開展大、中隊委的競聘選拔工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，健全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明崗、禮儀崗、國旗班，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建立和管理中來。3.加強信息宣傳工作。積極推進少先隊工作的信息化、網絡化和科學化，積極用好_網絡平臺，進步時效性、針對性和指導性。以隊室、宣傳櫥窗、校園播送臺、各中隊隊角、黑板報為陣地，營造優雅、活潑、興趣與知識并存的文化氣氛。(二)強化標準養成教育,促進學生良好習慣的形成1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。組織各中隊隊員認真學習貫徹《小學生守那么》《小學生日常行為標準》,在行為標準方面詳細做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。配合學校政教處正向習慣培養方面的要求開展“校園之星”評比宣傳活動、“十個道德好習慣”、“日行一善”、“一日常規”等活動，以老師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為打破口，培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。2.抓好心理安康教育,形成健全人格.心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內容,開展好學生的心理安康教育,做好學生心理的疏導,老師要積極創設良好的課堂氣氛和保證學生心理安康開展的人文環境，多管齊下，保證心理安康教育活動的正常化、標準化，促進學生身心全面和諧安康的開展，將心理安康教育真正落在實處。3.加強未成年人思想道德建立。開展弘揚民族精神教育、日常行為標準教育、法制教育、心理安康教育、節能環保教育、平安教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。通過落實《小學生行為標準》《小學生守那么》努力把根本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛別人、愛自己的情感。(三)以活動為載體,注重體驗,進步學生道德素養。1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。充分利用重大節日、紀念日，如老師節、中秋節、國慶節、重陽節、建隊節等節日，有方案地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，進步廣闊少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律理論活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。3.開展平安教育和自護教育。平安教育應常抓不懈，將其貫穿到整個學期,通過專家講座、模擬訓練等、觀看視頻等多種方式,幫助學生理解和掌握更多的平安常識，學習自護本領，進步平安防范意識和自護自救才能，標準學生的課間活動，杜絕不平安隱患。(四)加強少先隊理論研究。1.定期開展中隊輔導員專業技能培訓，抓好輔導員隊伍的建立，在品格修養、知識才能、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。開展少先隊專題論文評比，進展優秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進展投稿、參賽。2.開展“輔導員”專題經歷交流會。3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。小學二年級春季學期少先隊工作方案【篇二】一、指導思想以培育踐行社會核心價值觀為導向，堅持以德育為核心，創新精神和理論才能為重點，以少先隊活動為載體，在上級工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，將少先隊工作的教育性與興趣性有機結合，培養立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面開展的好少年。二、工作目的1、求真——抓好班隊會和品德課及其它課的主渠道育人途徑，強化學科的德育功能，注重德育的連續性、系統性。2、務實——在已有的校少先隊建立根底上，認真學習貫徹《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》抓好日常行為習慣的養成教育，內化于心，外化于行，實在進步我校學生文明素養，養成良好的文明習慣，培養良好的行為習慣。3、求新——結合重大節日時間點，開展富有新意特色的教育活動，讓少先隊員在活動中理論、體驗、感悟，受到潛移默化的思想教育，進步在校生活的幸福指數。4、求安——進展法制教育，加強學生法制觀念；進展平安教育，不斷強化學生的平安意識，維護校園平安、營造和諧環境；進展心健教育，促進學生身心全面和諧安康的開展。三、工作要點(一)抓好學校的德育常規教育倡導引導式教育，變老師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變標準教育重傳授知識為重學生理論。老師在平時言行的示范作用為先導，以學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為打破口，培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性。1、加強勞動才能和衛生習慣的培養。各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作，使衛生工作責任到班、到人。要著力去除衛生死角，要教育、并催促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔，人人為美化校園環境出力。2、文明禮儀的強化教育。在新學期開學第一月和第一周開展文明行為習慣加強月和強化周活動。要求各個班級都要教育學生無